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ATELIER ‘‘ DES DONNées pour piloter ! ’’ APPROPRIATION de la cartographie ET UTILISATION DU CROISEUR

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Academic year: 2022

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ATELIER ‘‘ DES DONNées pour piloter ! ’’

APPROPRIATION de la cartographie ET UTILISATION DU CROISEUR

(2)

Des données

pour piloter

Mettre en place une base de données sociales

Produire le rapport

social unique

(RSU)

Alimenter les Lignes Directrices de Gestion

Anticiper les Contribuer

à identifier des publics à former (EP...)

Alimenter les projets territoriaux en matière de RH

et de formation

Qu’il s’agisse de l’élaboration des Lignes Directrices de Gestion ou du Rapport Social Unique, les dispositions réglementaires récentes

soulignent l’importance des données et de leur analyse

dans le pilotage RH

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Vous avez participé

à la cartographie régionale des métiers de la FPH (Volet PNM)?

Nous vous donnerons bientôt accès à la cartographie des métiers de votre établissement et à des comparaisons régionales et

sectorielles, via la plateforme :

Rapport spécifique à votre établissement

Croiseur de données

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Cartographier les métiers – NOUVELLE-AQUITAINE

COMMENT UTILISER LE CROISEUR DE DONNEES ?

https://vimeo.com/499708855/1d699f3e5b

Découvrez le tutoriel « Mode d’emploi »

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QUE DIT LE CROISEUR SUR CE METIER ?

1. Combien d’agents ?

2. Quels sont les grades des agents ?

3. Quelle part des agents est en 2nde partie de carrière ?

4. Quel % des femmes est à temps partiel ? Et des hommes ?

Vous êtes DRH au CH de la Ville et vous souhaitez obtenir des

données RH sur un métier

Etape 1 :

Découvrir les fonctionnalités du croiseur des données

Produire les informations

demandées

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QUE DIT LE CROISEUR ?

1. Comment se situe mon CH par rapport au secteur en termes d’âge des agents ?

2. Quelle part d’encadrants d’unités de soins risquent de partir bientôt en retraite ?

3. L’égalité professionnelle est-elle satisfaisante dans la promotion d’IDE vers cadre de santé ? 4. Combien de faisant-fonction d’AS ?

5. Sur quels métiers dois-je former les ASHQ ? 6. Combien de responsables hiérarchiques sont

susceptibles d’avoir besoin d’une formation au management ?

Vous vous posez plusieurs questions et vous souhaitez aussi étayer la réponse par des indicateurs RH.

Etape 2 :

Exploiter les fonctionnalités du croiseur des données

Répondez aux questions

proposées

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LISTE DES MÉTIERS DE L’ENCADREMENT D’APRÈS LE RÉPERTOIRE DES MÉTIERS DE LA SANTÉ ET DE L’AUTONOMIE V3

DIRECTEURS

DIRECTEUR DE LA COMMUNICATION ET DES RELATIONS AVEC LES USAGERS

DIRECTEUR DE LA LOGISTIQUE ET DES ACHATS

DIRECTEUR DE LA QUALITÉ (ET DE LA GESTION DES RISQUES) DIRECTEUR DE SITE / PÔLE / PROJETS

DIRECTEUR DES AFFAIRES GÉNÉRALES

DIRECTEUR DES AFFAIRES MÉDICALES (ET DE LA RECHERCHE) DIRECTEUR DES FINANCES

DIRECTEUR DES INVESTISSEMENTS ET DE LA MAINTENANCE DIRECTEUR DES RESSOURCES HUMAINES

DIRECTEUR DES SOINS EN ÉTABLISSEMENT

DIRECTEUR DES SOINS EN INSTITUT DE FORMATION (AUX MÉTIERS DE LA SANTÉ)

DIRECTEUR DES SYSTÈMES D'INFORMATION

DIRECTEUR D'ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ - CHEF D'ÉTABLISSEMENT DIRECTEUR D'ÉTABLISSEMENT SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL - CHEF D'ÉTABLISSEMENT

RESPONSABLES

RESPONSABLE BLANCHISSERIE

RESPONSABLE BUDGÉTAIRE ET FINANCIER RESPONSABLE DE CRÈCHE

RESPONSABLE DE LA MAINTENANCE TOUS CORPS D'ÉTAT

CADRES DE POLE

CADRE ADMINISTRATIF(VE) DE PÔLE CADRE SOIGNANT DE PÔLE

ENCADRANTS

ENCADRANT ACCUEIL - STANDARD ENCADRANT ARCHIVES

ENCADRANT BIONETTOYAGE

ENCADRANT DE DÉPARTEMENT D’INFORMATION MÉDICALE ENCADRANT DE LA SÉCURITÉ DES PERSONNES ET DES BIENS ENCADRANT DE MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS ET MATÉRIELS MÉCANIQUES

ENCADRANT DE PRODUCTION BLANCHISSERIE ENCADRANT DE STÉRILISATION

ENCADRANT DES SECRÉTARIATS MÉDICAUX ENCADRANT DOCUMENTALISTE

ENCADRANT D'UNITÉ DE SOINS ET D'ACTIVITÉS PARAMÉDICALES ENCADRANT ESPACES VERTS

ENCADRANT GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

ENCADRANT INSTALLATIONS ET MAINTENANCE ÉQUIPEMENTS SANITAIRES, THERMIQUES

ENCADRANT LOGISTIQUE

ENCADRANT MAINTENANCE BIOMÉDICALE

ENCADRANT MAINTENANCE CORPS D'ETAT SECONDAIRES ENCADRANT MAINTENANCE ÉLECTRIQUE ET AUTOMATISMES

RESPONSABLES (suite)

RESPONSABLE DES TRAVAUX RESPONSABLE HÔTELIER(ÈRE) RESPONSABLE LOGISTIQUE RESPONSABLE RESTAURATION RESPONSABLE SOCIO-ÉDUCATIF

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Proposer 3 métiers et/ou situations prioritaires à approfondir

Identifier quels indicateurs seraient à produire : à l’échelle de votre

établissement ? du GHT ? …

Partager les problématiques prioritaires à traiter sur ces métiers et les attentes vis-à- vis de l’ANFH

Vous reprenez votre fonction réelle et identifiez des métiers / situations à

approfondir et accompagner, en priorité dans la FPH en Normandie

Etape 3 :

Partager le diagnostic de la cartographie des métiers et se projeter dans les suites à donner

Répondez aux questions

proposées

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Merci de votre participation !!!

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