• Aucun résultat trouvé

Migrations et logopédie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Migrations et logopédie"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

swissuniversity.ch Institut des sciences

du langage et de la communication Centre de logopédie Espace Louis-Agassiz 1 CH-2000 Neuchâtel Tél. +41 32 718 1829

www.unine.ch/logopedie www.unine.ch

Migrations & Logopédie

Formation continue

Cycle de 4 modules de 2 jours Avril 2012 - novembre 2013

FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINESFACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

Centre de logopédie

(2)

Description

Parmi la population reçue en consultation de logopédie, un nombre important d’enfants et/ou d’adultes sont issus de la migration et sont souvent plurilingues. Soutenant l’idée que la migration et le bilinguisme n’occasionnent pas en soi des troubles du langage, ce cycle de formation vise à approfondir dans un premier temps les connaissances sur les phénomènes migratoires et sur la politique migratoire suisse (connaissances politiques, sociologiques, historiques, géographiques et juridiques) [module 1], ainsi que les connaissances des langues parlées en Suisse, de leurs contacts et du bilinguisme (typologie des langues, statut des langues, acquisition et bilinguisme, cognition et bilinguisme, etc.) [module 2]. En tant qu’acteurs du système social, comme citoyen et comme professionnel, il s’agit également d’interroger nos représentations de l’autre, du migrant, du bilinguisme et ce, en essayant d’éviter aussi bien les écueils de l’ethnocentrisme que ceux du culturalisme. Puis, les modules 3 et 4 se focaliseront davantage sur les interventions cliniques : interventions ancrées dans les domaines de l’éducation et de la santé, au carrefour entre le sociologique et l’individuel, centrées sur la communication et le langage.

Le cycle entier, de huit jours, s’étendra du printemps 2012 à l’automne 2013, à raison de deux jours par semestre.

Public

Logopédistes, psychologues, enseignants, médecins, assistants sociaux, personnel soignant ou éducatif, ainsi que toute personne intéressée.

Lieu

Ces journées auront lieu à Neuchâtel.

Le lieu exact sera précisé dans le programme détaillé de chaque module.

Direction scientifique et coordination

Simone Marty Crettenand, adjointe à la direction de la logopédie.

Geneviève de Weck et Marion Fossard, professeures de logopédie.

Renseignements et contacts

Marianne Grassi Moulin

Tél. +41 32 718 18 29 - Fax +41 32 718 18 61 [email protected]

Programme

Module 1 Regards croisés sur les phénomènes migratoires

27-28 avril 2012 Points de vue politique, géographique, juridique et sociologique.

(ve-sa)

Module 2 Tous bilingues dans une Suisse multilingue ?

4-5 octobre 2012 Les langues en Suisse: aspects politiques, linguistiques et

(je-ve) cognitifs.

Module 3 Les enjeux de l’altérité 26-27 avril 2013 Migrations, éducation et santé.

(ve-sa)

Module 4 Une pratique spécifique ?

14-15 novembre 2013 La relation thérapeutique en contexte interculturel.

(je-ve) L’évaluation du langage des personnes bilingues.

Frais d’inscription

CHF 280.- pour un module (2 jours) / 50.- pour les doctorants-étudiants.

CHF 900.- pour les 4 modules (8 jours) ; possibilité de paiement en deux fois.

Les cliniciens-formateurs en logopédie peuvent faire valoir leurs bons de formation continue de l’UniNE (2 bons par module).

Délai d’inscription

Pour le module 1 ou la totalité du cycle : 27 mars 2012.

Pour les modules isolés : au plus tard un mois avant, soit :

• pour le module 1 : le 27 mars 2012

• pour le module 2 : le 4 septembre 2012

• pour le module 3 : le 26 mars 2013

• pour le module 4 : le 14 octobre 2013 dans la mesure des places disponibles.

La priorité sera donnée aux personnes s’inscrivant aux quatre modules.

Inscription online uniquement : www.unine.ch/logopedie

Références

Documents relatifs

Cette unité est faite de façon à ce que la température où l'eau se transforme en glace est 0°C et celle où l'eau se transforme en vapeur est 100°C.. Dans cette échelle, il

Godtfred veut savoir combien de briques seront nécessaires pour construire une pyramide à vingt étages.. En testant chacune des formules par les valeurs

Godtfred veut savoir combien de briques seront nécessaires pour construire une pyramide à vingt étages.. En testant chacune des formules par les valeurs

À l’aide du tableur, calcule la valeur des angles pour la représentation de ces données sous forme d'un diagramme circulaire :.. • en utilisant les valeurs des cellules de la ligne

Quel autre triangle équilatéral est-on certain d'avoir sur la

Quel autre triangle équilatéral est-on certain d'avoir sur la

Calcule une valeur approchée au dixième de la longueur de ruban nécessaire pour parer l'oeuf de ce joli ruban.. 2 Dans chaque cas, construis tous

Calcule une valeur approchée au dixième de la longueur de ruban nécessaire pour parer l'oeuf de ce joli ruban.. 2 Dans chaque cas, construis tous