JAP Clg 05-06 Page 1 sur 2 EVALUATIONS NATIONALES
I. Communiquer avec les écoles élémentaires :
Procédure permettant d’extraire de J’ADE, pour chaque école, la liste des items classés dans l’ordre décroissant du pourcentage de réussite.Accéder à la partie « Exploitation » de J’ADE puis :
- Dans la zone « Familles de traitements », choisir « Profil pédagogique de l’établissement ».
- Choisir « Bilan par item pour un groupe délèves » puis, dans la fenêtre de paramétrage qui s’ouvre, préciser :
dans « Groupe » : une des écoles d’origine ;
dans « Discipline » : mathématiques ;
dans « Champs » : tous les champs ;
dans « Trier suivant… » : décroissant sur le % de réussite.
- Cliquer sur « Appliquer ».
Une fois le tableau à l’écran, pour passer à une autre école d’origine, il suffit de cliquer sur
« Paramétrage » et de modifier l’école choisie dans la fenêtre « groupe ».
N.B. : les groupes d’élèves par école d’origine se créent en allant dans la partie « Configuration » puis : - Ouvrir le répertoire « Etablissements » ;
- Cliquer sur « Groupes d’élèves » puis, en bas à droite, cliquer sur le bouton
« Groupes pas établissement d’origine ».
II. Un exemple d’activité de remise à niveau : la fraction partage Colorie le secteur parcouru par
la grande aiguille de la montre en une heure :
Colorie le secteur parcouru par la grande aiguille de la montre en une demi-heure :
Une demi-heure se note :
Colorie le secteur parcouru par la grande aiguille de la montre en un quart d’heure :
Un quart d’heure se note :
Colorie le secteur parcouru par la grande aiguille de la montre en trois quarts d’heure :
Trois quarts d’heure se notent :
Colorie le secteur parcouru par la grande aiguille de la montre en cinq douzièmes d’heure :
Cinq douzièmes d’heure se notent :
Colorie le secteur parcouru par la grande aiguille de la montre en deux tiers d’heure :
Deux tiers d’heure se notent :
