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Page 1 sur 6 CAPM CONCH 2017 Certificat d’aptitude professionnelle maritime – Conchyliculture UP2 Biologie et écologie Durée : 1 h 30 min --------------------------- 1

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Texte intégral

(1)

CAPM CONCH 2017

Certificat d’aptitude professionnelle maritime – Conchyliculture

UP2 Biologie et écologie

Durée : 1 h 30 min

---

1re QUESTION (valeur = 6)

1. (valeur = 4,5)

Répondre sur l’annexe à compléter 1.

Légender le schéma de l’anatomie de la moule fourni en annexe (à rendre avec la copie).

2. (valeur = 1,5)

Recopier et compléter le tableau ci-dessous

Noms scientifiques Noms communs

__________________ __________________ Huître plate

_______________________ galloprovincialis _____________ ____________

__________________ __________________ Palourde européenne

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(2)

2e QUESTION (valeur = 4,5)

1. (valeur = 2,5)

Répondre sur l’annexe à compléter 2.

Compléter le tableau en reliant de manière pertinente les éléments entre eux :

• chaque groupe (colonne 1) à son organisme (colonne 2) ;

• chaque organisme (colonne 2) à son effet (colonne 3).

2. (valeur = 2)

Donner la définition des termes suivants :

• compétiteur spatial ;

• compétiteur trophique ;

• parasite ;

• prédateur.

3e QUESTION (valeur = 5,5)

1. (valeur = 1,5)

Définir les termes suivants :

• Phytoplancton ;

• plancton ;

• zooplancton.

2. (valeur = 2)

Donner un exemple de zooplancton permanent et un exemple de zooplancton temporaire.

3. (valeur = 2)

Nommer 2 espèces de phytoplancton toxique et préciser leur action sur l'homme.

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(3)

4e QUESTION (valeur = 4) Répondre sur l’annexe à compléter 3.

Compléter la grille par les mots correspondant aux définitions suivantes :

• animaux avec deux valves ;

• appareil qui mesure la salinité ;

• autre appareil qui mesure la salinité ;

• c’est aussi un œuf ;

• gamète femelle ;

• paramètre physique du milieu marin ;

• relation qui existe entre un animal et sa proie ;

• sert au déplacement des larves.

Nota :

Dans le cas où un(e) candidat(e) repère ce qui lui semble être une erreur d’énoncé, il (elle) le signale très lisiblement sur sa copie, propose la correction et poursuit l’épreuve en conséquence. De même, si cela vous conduit à formuler une ou plusieurs hypothèses, il vous est demandé de la (ou les) mentionner explicitement.

La copie que vous rendrez ne devra, conformément au principe d’anonymat, comporter aucun signe distinctif, tel que nom, signature, origine, etc. Si le travail qui vous est demandé comporte notamment la rédaction d’un projet ou d’une note, vous devrez impérativement vous abstenir de signer ou de l’identifier.

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(4)

NUMERO DE PLACE :

NE RIEN INSCRIRE AU DESSUS DE CETTE LIGNE (sauf n° de place) ANNEXE À COMPLÉTER 1

Document à rendre avec la copie d’examen Question 1.1 : anatomie de la moule

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(5)

NUMERO DE PLACE :

NE RIEN INSCRIRE AU DESSUS DE CETTE LIGNE (sauf n° de place) ANNEXE À COMPLÉTER 2

Document à rendre avec la copie d’examen Question 2 : groupe / organisme / effet

Groupes Organisme Effet sur les organismes

- Péridinien ● - Diatomée ● - Poisson· ● - Gastéropode ● - Crustacés ●

● Dinophysis· ●

● Mytilicola ●

● Crépidule· ●

● Navicule bleue ●

● Daurade · ●

● se nourrit de bivalves

● est responsable du verdissement

● rend toxique les bivalves

● est un compétiteur trophique

● parasite la moule

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(6)

NUMERO DE PLACE :

NE RIEN INSCRIRE AU DESSUS DE CETTE LIGNE (sauf n° de place) ANNEXE À COMPLÉTER 3

Document à rendre avec la copie d’examen Question 4

1

7 2 R

3 X

4 V D 8 Z Y

5 S A

M 6 U

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