• Aucun résultat trouvé

Niveau : 2AM Le corrigé de la composition du deuxième trimestre.2014/2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Niveau : 2AM Le corrigé de la composition du deuxième trimestre.2014/2015"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

Niveau : 2AM

Le corrigé de la composition du deuxième trimestre.2014/2015

I/Compréhension de l’écrit : (13pts) 1°/ Les deux Canards et la tortue. (0.5pt)

2°/ Les personnages de cette fable sont les deux Canards et la tortue. (01pt) 3°/ Les deux canards ont décidé de quitter l’étang car elle tarit. (0.5pt)

4°/ Les deux canards ont pris chacun le bout d’une branche et la tortue s’est suspendu au milieu.

(01pt)

5°/ Choisis entre les morales suivantes celle qui ira mieux pour cette histoire : (01pt)

 Nous devons prédire les conséquences avant de faire quelque chose.

6°/ Réponds par vrai ou faux : (01.5pt)

a) La tortue finit par tomber sur la terre ferme et crève.vrai b) Les deux canards ont porté la tortue sur leurs ailes.faux c) Les deux canards et la tortue étaient de très bons amis.vrai 7°/ a) « Il advint que l’eau de l’étang tarit » (01pt)

 Le mot souligné veut dire:

d. Sèche.

b) Donne le synonyme du mot souligné : « La tortue tomba et creva » = mourut, (01pt) 8°/ Je mets les verbes entre parenthèses au futur simple. (02pts)

“ La tortue tombera sur la terre ferme et crèvera si elle ouvre la bouche.”

9°/ Je ponctue correctement la phrase suivante. (01.5pt)

« Pourrai-je partir avec vous ? » demanda la tortue.

10°/ Je mets la phrase suivante au pluriel : (02pts)

* Jean de la Fontaine est un célèbre fabuliste.

* Jean de la Fontaine et Esope sont des célèbres fabulistes.

II/Situation d’intégration : (07pts)

1) Compréhension du sujet.

(2)

2) Pertinence des idées (leur enchainement).

(2)

3) Utilisation correcte des temps et des modes verbaux.

(2)

4) Perfectionnement (mise en page et lisibilité).

(1)

Références

Documents relatifs

Dès qu ' il y a deux enseignants ils sont obligés (cela devrait pouvoir pré sen ter des côtés positifs) d'organiser un planning d'utilisation des in stallations

21.. ne pas tout accepter. J'ai même eu quatre correspondants puisque les élèves de 6e avaient accepté les échanges avec une classe de Yougoslavie. Nous avons

Car nous sommes au service des enfants. Leurs regards anxieux nous implorent. Nous ne pouvons attendre pour leur venir en aide. Eh bien! Nous allons d'abord

- Il advint que l’eau de l’étang tarit ; alors les deux canards vinrent faire leurs adieux à la tortue et lui dirent : « Reste en paix, amie ; nous quittons cet endroit car l’eau

c) Il était une fois une femme très pauvre. d) Un jour le chat passa par là, il découvrit la jarre et but tout le lait. e) Depuis ce jour, le chat quitta la maison et n’est

5°/ Je relève du texte deux verbes au passé et je donne leurs temps.2 Suis née : passé composé. Donnait, avait, étais, me sentais, avais

7°/ “ Puisque je ne pouvais plus travailler, mes parents n’avaient plus les moyens de me garder à la maison. Je croyais pouvoir trouver un emploi. Malheureusement je ne sais ni

3- Complète le tableau pour trouver une famille animale (attention à l’intrus) Chevreau - bouc - chacal - chèvre.. Mâle femelle