• Aucun résultat trouvé

Fichier de l’élève

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Fichier de l’élève"

Copied!
41
0
0

Texte intégral

Références

Documents relatifs

d’opérations qui, en partant des données et des formules sélectionnées, me permettent d’accéder à la grandeur recherchée en une ou plusieurs étapes. Élaborer

» S’engager dans une démarche de résolution de problèmes en observant, en posant des questions, en manipulant, en expérimentant, en émettant des hypothèses, si besoin avec

» S’engager dans une démarche de résolution de problèmes en observant, en posant des questions, en manipulant, en expérimentant, en émettant des hypothèses, si besoin avec

Résoudre des problèmes issus de situations de la vie quotidienne ou adaptés de jeux portant sur des grandeurs et leur mesure, des déplacements sur une demi-droite graduée…,

- Questionne oralement les élèves sur le problème posé dans la situation.. - Ecrit au tableau les éléments de réponses données, et, en tire une

Surface=[ ] Surface  longueur * largeur Longueur = donnée(" donner la longueur") Largeur = donnée(" donner la largeur") 3ème étape: Ecriture de

Attention, deux formes de la même couleur ne doivent pas avoir un côté qui se touche.. Problème pour apprendre

PREMST Sénégal Module 11: Pédagogie 4 : Le statut de l’erreur dans la démarche de résolution de problème.. Pré-test et Post-test (Fiche