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CB/PM/PR p. 9 Octobre 2006 LES SYMPHONIES DE L’APPRENTISSAGE : ACQUERIR ET STABILISER – APPLIQUER ET VARIER CREER ET COMPLETER 1

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CB/PM/PR p. 9 Octobre 2006 LES SYMPHONIES DE L’APPRENTISSAGE :

ACQUERIR ET STABILISER – APPLIQUER ET VARIER CREER ET COMPLETER

1ER NIVEAU : ACQUERIR ET STABILISER dans des conditions allégées DE QUOI S’AGIT-IL ? Programmes de base

DE QUELLE MANIERE ? Polyvalente

POUR QUELLE RAISON ? Sensation du corps en mouvement (Orientation/différenciation)

2ème NIVEAU : APPLIQUER ET VARIER dans des conditions volontairement variées

DE QUOI S’AGIT-IL ? Variantes des programmes DE QUELLE MANIERE ? Variée et combinée

POUR QUELLE RAISON ? Représentation mentale (Equilibre dynamique entre la vue intérieure et extérieure)

3ème NIVEAU : CREER ET COMPLETER même dans des conditions plus difficiles

DE QUOI S’AGIT-IL ? Programmes finaux (Habiletés variables) DE QUELLE MANIERE ? Créative

POUR QUELLE RAISON ? Flexibilité d’action (Réaction et rythmisation)

ESPACE – TEMPS – PESANTEUR

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