Service de l’enseignement obligatoire de langue française SEnOF Activité inspirée d’un cours donné par Sophie Korol et Lydie Lumpini _2019
L1 13-14 / L 23-24 Comprendre – Oser s’exprimer
La boite Cycles 1-2
Langage
Le texte qui relate
L1 13-14 — Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire…
… en organisant et en restituant logiquement des propos
L1 23-24 — Comprendre et produire des textes variés propres à des situations de la vie courante…
… en sélectionnant et en hiérarchisant un contenu
Capacités transversales
Communication : codification du langage Pensée créatrice : développement de la pensée divergente, reconnaissance de sa part sensible
Description
Chaque élève regarde la boite disposée devant le groupe. Il imagine un personnage, une peluche, un animal à qui il va s’adresser. L’élève parle à son personnage sans le nommer. En fonction de l’énonciation, les autres élèves devinent à qui il s’adresse.
Pour le cycle 1, proposer au départ trois ou quatre personnages connus des élèves et travaillés en classe.
Modalité-s de travail
Ce rituel est vécu avec l’ensemble de la classe, en sous-groupes ou lors d’un atelier, selon les besoins des élèves.
Matériel
Une boite
Astuce-s
Si l’élève n’ose pas s’exprimer, utiliser un téléphone portable, par exemple.
Encourager l’élève à théâtraliser ses propos.Communication
Evocation Situation
Sonorités de la langue