Vocabulaire : un ensemble complexe
Domaine non autonome
Liée avec la phonologie pour laprononciation.
Liée avec la morphologie qui renvoie à l’aspect formel, notamment à la formation des
mots par dérivation :
terre, terrestre, terrien…
Liée avec la sémantique pour la signification des mots,
la plupart des activités de vocabulaire portent sur le sens des mots rencontrés
.Liée avec la syntaxe pour les propriétés combinatoires. Elle joue un role essentiel dans l’acquisition précoce du langage et sur le sens des mots qui peut changer suivant l’environnement syntaxique.
L’herbe pousse, il pousse son frère.
3 grands domaines
Domaine sémantique, qui permet de travailler les différentes acceptations d’unmot (
polysémie
) mais aussi les relations de sens entre les termes (synonymie, antonymie, homonymie
) et les rapports de hiérarchie (catégorisation ou hyperonymie
).Le domaine morphologique, essentiellement autour de la dérivation et de la
composition
Le domaine historique, pour explorer l’étymologie et les emprunts aux autres langues.
Cycle 3 : 1ère découverte des bases latines et grecques, ce qui permet une meilleure compréhension des mots formés par
composition savante.
Le lexique est surtout un système.
Les mots sont reliés les uns aux autres par de vastes réseaux. Ce sont ces connexions que l’on explore à l’école primaire, via les notions lexicales que l’on peut regrouper en 3 grands domaines, articulés entre eux.
