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Repérage et identification de la préposition

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Academic year: 2022

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REPÉRAGE ET IDENTIFICATION

DE LA PRÉPOSITION

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Repérage et identification

de la préposition

MATÉRIEL POUR ALLOPHONES

Groupe prépositionnel

1 CARACTÉRISTIQUES DE LA PRÉPOSITION

La préposition est un mot invariable placé devant un mot ou un groupe de mots ; d’où son nom, pré-position.

Chaque semaine, il téléphone à ses parents.

Elle introduit un élément pour former un groupe prépositionnel (GPrép) dont elle est le noyau.

GPrép GPrép

Elle travaille sur ce projet depuis plusieurs jours.

1.1 Caractéristiques syntaxiques

La préposition unit le mot ou le groupe de mots au mot complété1. Les roses de ce jardin sont éclatantes.

La préposition de unit le groupe nominal ce jardin au groupe nominal les roses.

Généralement, la préposition précède un GN ou un GInf (groupe infinitif).

Prép + GN Prép + verbe (infinitif) Je te parle de ma voiture pour te la vendre.

1.2 Caractéristiques morphologiques

La préposition peut être simple : à, dans, de, en, pour, sans, sur, devant, derrière, etc.

Le train entre en gare dans quelques minutes.

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DE LA PRÉPOSITION

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Les prépositions à et de peuvent se dissimuler dans les déterminants contractés : au

= à le, aux = à les ; du = de le, des = de les.

Je reviens du cinéma (de le cinéma).

Je vais au théâtre (à le théâtre).

NOTE. – Certaines prépositions s’emploient parfois comme adverbes : avant, après, der- rière, devant, etc. Dans ce cas, aucun complément ne les suit.

Il est parti depuis quelques jours (depuis: préposition suivie d’un GN).

Nous ne l’avons pas revu depuis (depuis: adverbe).

2 RÉPÉTITION ET OMISSION DE LA PRÉPOSITION

2.1 Répétition de la préposition

Règle générale

Dans les GPrép juxtaposés ou coordonnés par à, de, en, la répétition de la préposi- tion est obligatoire.

L’entraîneur remet à Lise et à Pierre une médaille.

Quant aux prépositions autres que à, de, en, leur répétition est facultative.

1- On omet la répétition de la préposition si on veut lier les compléments par le sens.

L’entraîneur nage avec Pierre et Lise.

2- On répète la préposition si on veut au contraire les distinguer.

Il a acheté des cadeaux pour ses amis et pour ses collègues.

NOTE. – Dans certains cas, les prépositions ne se répètent pas.

• Dans une succession de synonymes.

Il a déchiré cette lettre en mille morceaux, mille miettes.

• Lorsque les déterminants numéraux sont coordonnés par ou.

Le prix de cette maison s’élève à cent cinquante ou deux cent mille dollars.

• Dans les expressions toutes faites.

Il prend cette décision à ses risques et périls.

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2.2 Omission de la préposition

Dans l’ancien français, le complément du nom était construit sans préposition ; nous en gardons quelques traces dans les noms de lieux.

L’Hôtel-Dieu, le pont Jacques-Cartier.

On a supprimé la préposition devant un complément de nom :

• dans les expressions relatives aux noms de rues, de places, de monuments, d’écoles, etc.

La rue Sainte-Catherine, le square Victoria, la salle Denise-Pelletier, le cégep Marie- Victorin.

• dans le jargon politique, commercial, les dates, etc.

Le côté affaires, des chaussures cuir, une veste sport, dès la fin mai.

• dans le langage culinaire

Les pommes vapeur, le bœuf gros sel.

• Certains compléments, outre le complément de nom, sont construits sans préposition.

Ils se rencontrent place de la Gare. (sous-entend : à la place de la Gare) Elles se promènent pieds nus. (sous-entend : avec les pieds nus)

• La préposition est parfois omise dans quelques locutions prépositives.

Il habite vis-à-vis la poste.

3 REPÉRAGE DU GROUPE PRÉPOSITIONNEL PAR LES MANIPULATIONS SYNTAXIQUES

3.1 Remplacement

Le groupe prépositionnel peut être remplacé par un pronom.

J’ai téléphoné à mes amies.

Je leur ai téléphoné. (complément indirect) J’ai expliqué le sujet de dissertation à cet élève.

Je lui ai expliqué le sujet de dissertation. (complément indirect) Ces compagnies sont en difficulté.

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Remplacement du groupe prépositionnel par un pronom (pronominalisation)

Groupes prépositionnels Pronoms utilisés Exemples

à + nom de personne lui, leur – Je téléphone à mon amie.

Je lui téléphone.

– Je téléphone à mes amies.

Je leur téléphone.

à + nom d’animal y – Je pense à mon chat.

ou de chose J’y pense.

– Je ne crois pas à cette histoire.

Je n’y crois pas.

Groupe prépositionnel – Il est assis sur le banc arrière.

indiquant le lieu, Il y est assis.

non introduit par de

Tout groupe introduit en – A-t-il eu de bons résultats?

par de, du, de la, des Oui, il en a eu.

– Je reviens du théâtre.

J’en reviens.

– Je reviens de la réunion.

J’en reviens.

– A-t-il acheté des fruits? Oui, il en a acheté.

Pour un groupe employé la même préposition – Je travaille avec les infirmiers.

avec une préposition + pronominalisation Je travaille avec eux.

autre que à, de, on du GN – Je travaille avec les infirmières.

garde la préposition Je travaille avec elles.

(avec, chez, pour, sans, – Il travaille seul sans ses amis.

etc.) et le groupe est Il travaille seul sans eux.

remplacé par le pronom lui, elle, eux, elles.

Précédé d’un groupe le (pronom neutre) – Les acteurs sont en retard.

verbal (attributif ou non) Les acteurs le sont.

– Ces livres sont à moi.

Ces livres le sont.

– Je lui ai suggéré de repeindre sa chambre.

Je le lui ai suggéré.

– Il demande à manger.

Il le demande.

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3.2 L’effacement

Le groupe prépositionnel (et non la préposition seule) peut être effacé ; dans certains cas, le sens de la phrase sera modifié.

GPrép

La voiture s’est arrêtée en plein embouteillage . (complément de phrase) La voiture s’est arrêtée.

GPrép

Elle a acheté une montre en or . (complément de nom) Elle a acheté une montre.

GPrép

Cet avocat accepte, avec empressement , ce procès. (modificateur du verbe) Cet avocat accepte ce procès.

REMARQUE. – Seul un groupe prépositionnel rattaché à un verbe attributif ne peut pas être effacé.

GPrép

Ces livres sont à moi . (attribut du sujet)

*Ces livres sont __.

GPrép

Cette voiture est en mauvais état . (attribut du sujet)

*Cette voiture est __.

3.3 Le déplacement

La préposition seule n’est jamais déplaçable. Cependant, le groupe prépositionnel peut être déplacé s’il est complément de phrase seulement.

Vous pourrez vous baigner dans deux heures. (complément de phrase) Dans deux heures, vous pourrez vous baigner.

Il est fier de toi. (complément de l’adjectif)

*De toi, il est fier. (erreur)

Ce cahier de devoirs est incomplet. (complément de nom)

*De devoirs ce cahier est incomplet (erreur)

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3.4 Addition

Le groupe prépositionnel est lui-même une addition.

La préposition est toujours suivie d’un groupe pour former une unité syntaxique.

Prép + GN Nous allons à la plage . Prép + Pron Nous irons chez toi .

Prép + GInf Nous courons pour être en forme .

Prép + GPrép Nous verrons mieux les feux d’artifice de chez moi . Prép + Adv Passons par ici !

4 FONCTIONS SYNTAXIQUES DU GROUPE PRÉPOSITIONNEL

Mots ou groupes de mots Exemples Fonction du GPrép unis par la préposition

deux groupes nominaux Il fait [un voyage] de complément du nom

[plusieurs semaines]. voyage

deux pronoms [Qui] parmi [eux] a organisé complément du

cette fête ? pronom qui

un adjectif et un Ce fruit est [bon] pour [la santé]. complément de

groupe nominal l’adjectif bon

deux verbes ou deux Il faut [manger] pour [vivre] complément du verbe

groupes verbaux manger

et non [vivre] pour [manger]. complément du verbe vivre

Ils ont [décidé] de [quitter le pays]. complément direct du verbe ont décidé un verbe et un groupe [Viens] chez [tes parents] pendant complément indirect

nominal les vacances. du verbe viens

un verbe et un adverbe [Viens] par [ici]. complément indirect du verbe viens un adverbe et un groupe [Indépendamment] de [son revenu], complément de nominal cette famille aura droit à une l’adverbe

subvention gouvernementale. indépendamment

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Exercices

EXERCICE 1

Soulignez d’un trait les prépositions simples et de deux traits les prépositions complexes.

Attention aux prépositions dissimulées dans le déterminant contracté.

a) Son coffre est une ancienne boîte à jouets qui ferme par une couverture coulissante.

(Jules Romains)

b) Marie dit que l’île Saint-Barnabé était située en face de Rimouski, dans le voisinage de l’île du Massacre. (Jacques Poulin)

c) Un homme vêtu d’un manteau de chat sauvage vient à la rencontre d’Aurélie Caron sur la route, dans le grand froid de l’hiver. Il agite le bras au-dessus de sa tête. (Adapté de A. Hébert)

d) Il y a derrière nous, au-dessus et autour de nous, les grands sapins. À nos pieds, comme un livre ouvert, incliné sur le pupitre de la montagne, la grande prairie verte. (Adapté de A. Gide)

e) La vieille n’est plus derrière lui. A-t-elle disparu dans quelque entrouverture du sol, ou s’est- elle envolée à travers le flottement des brumes ! Quant au chien, il est toujours là, debout sur ses pattes de derrière, la gueule ouverte, sa lanterne éteinte. (Jules Verne)

f) La veuve de Paolo Saverini habitait seule avec son fils une petite maison pauvre sur les rem- parts de Bonifacio. La ville, bâtie sur une avancée de la montagne, suspendue même par places au-dessus de la mer, regarde, par-dessus le détroit hérissé d’écueils, la côte plus basse de la Sardaigne. À ses pieds, de l’autre côté, la contournant presque entièrement, une coupure de la

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EXERCICE 2

Soulignez le mot en italique d’un trait si c’est une préposition et de deux traits si c’est un adverbe.

a) La bibitka arriva devant le perron de la maison du commandant. Le peuple avait reconnu la clochette de Pougatchov et courait en foule derrière nous. (Alexandre Pouchkine)

b) Puis, frémissant, il jeta du bois au feu, et s’assit devant pour se réchauffer. (Maupassant)

c) Parvenu près de la porte, il flaira dessous, soufflant et reniflant avec force, le poil hérissé, la queue droite et grognant. (Maupassant)

d) Elle voulut fuir sa chambre ; mais elle aperçut au-dessus d’elle la réverbération d’une lumière qui devait venir du réduit de maître Zacharius. (Jules Verne)

e) Les hommes de ce XXIXe siècle vivent au milieu d’une féerie continuelle, sans avoir l’air de s’en douter. Blasés sur les merveilles, ils restent froids devant celles que le progrès leur ap- porte chaque jour. (Jules Verne)

f) D’un autre côté, l’adjudant était fort en peine en voyant Mateo s’avancer ainsi, à pas comptés, le fusil en avant et le doigt sur la détente. (Prosper Mérimée)

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EXERCICE 3

Pour chaque adverbe repéré au numéro précédent, construisez une phrase dans laquelle vous l’emploierez comme préposition. (Certaines modifications peuvent être apportées.)

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EXERCICE 4

Dans les phrases suivantes, soulignez les prépositions et les locutions prépositives et dites si elles ont été omises ailleurs dans l’extrait en justifiant votre réponse.

a) Le monument René-Lévesque se trouve sur le boulevard René-Lévesque Est à l’ouest de l’avenue Honoré-Mercier. Cette statue en bronze est l’œuvre du sculpteur Fabien Pagé.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Ce juge a pris une décision importante en son âme et conscience.

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c) Au début juillet, plusieurs familles partent en vacances vers les plages du sud.

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EXERCICE 5

Remplacez le groupe prépositionnel souligné par le pronom qui convient. Dans certains cas, il faut garder la préposition.

a) J’ai discuté avec tes professeurs.

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b) J’ai rendu le livre à ton frère.

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c) Il a offert à sa mère un bouquet de fleurs.

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d) Il a vécu longtemps dans cette maison délabrée.

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e) Il a discuté de ce projet avec ses amis.

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f) Je pars en voyage avec mon ami en Europe.

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g) Le directeur a adressé des félicitations aux gagnants du concours.

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h) J’ai mis les livres sur la table.

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i) La petite fille jette les miettes de pain aux oiseaux.

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j) Je te conseille de bien travailler.

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k) Explique ton problème au professeur.

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l) J’espère recevoir une lettre de mon fils.

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m)Ils vont chaque samedi au restaurant.

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n) Nous avons bien étudié dans ce cégep.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

o) Les travaux de rénovation sont en retard.

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EXERCICE 6

Dans les phrases suivantes, repérez le groupe prépositionnel, puis récrivez la phrase en l’effaçant ; le sens peut être modifié.

a) Et elle revit brusquement, l’île radieuse, avec son parfum sauvage. (Guy de Maupassant)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Je vis à l’horizon surgir la lune immense. (Victor Hugo)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Par moments, un pas sonnait au loin, un homme approchait. (Émile Zola)

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d) L’avion s’est élevé haut dans le ciel et il n’est pas descendu. (Simone de Beauvoir)

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e) Tous nous saluent avec des hourrahs ; j’avais raison, Grégory est l’homme le plus attendu de la ville. (L. F. Rouquette)

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f) La lune, à son dernier quartier, toute penchée sur le côté, toute pâle, paraissait défaillante.

(Guy de Maupassant)

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g) À l’abri, on écoute la forêt s’égoutter sous la pluie. (Maurice Fombeure)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Je revois pourtant les papiers que nous lancions du haut du balcon, et qu’emportait le vent par-dessus le bassin de la place. (Adapté d’André Gide)

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i) Dans les assiettes à large bordure, les serviettes tenaient, entre le bâillement de leurs plis, un petit pain de forme ovale. (Gustave Flaubert)

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EXERCICE 7

Soulignez le groupe prépositionnel et encadrez le mot auquel il est uni (le mot qu’il complète).

a) Vous êtes très exigeant envers Jean. N’est-ce pas beaucoup pour un enfant si jeune ? La mémo- risation de tous les poèmes de Baudelaire est un long travail.

b) Les élèves recevront un certificat pour leur participation.

c) Cet enfant ressemble à sa mère.

d) Conformément aux conditions, tous les employés doivent parler les deux langues officielles.

e) Cet élève agressif est prompt à la colère.

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Corrigé

EXERCICE 1

a) Son coffre est une ancienne boîte à jouets qui ferme par une couverture coulissante.

b) Marie dit que l’île Saint-Barnabé était située en face de Rimouski, dans le voisinage de l’île du (de le) Massacre.

c) Un homme vêtu d’un manteau de chat sauvage vient à la rencontre d’Aurélie Caron sur la route, dans le grand froid de l’hiver. Il agite le bras au-dessus de sa tête.

d) Il y a derrière nous, au-dessus et autour de nous, les grands sapins. À nos pieds, comme un livre ouvert, incliné sur le pupitre de la montagne, la grande prairie verte.

e) La vieille n’est plus derrière lui. A-t-elle disparu dans quelque entrouverture du (de + le) sol, ou s’est-elle envolée à travers le flottement des (de + les) brumes ! Quant au (à + le) chien, il est toujours là, debout sur ses pattes de derrière, la gueule ouverte, sa lanterne éteinte.

f) La veuve de Paolo Saverini habitait seule avec son fils une petite maison pauvre sur les rem- parts de Bonifacio. La ville, bâtie sur une avancée de la montagne, suspendue même par places au-dessus de la mer, regarde, par-dessus le détroit hérissé d’écueils, la côte plus basse de la Sardaigne. À ses pieds, de l’autre côté, la contournant presque entièrement, une coupure de la falaise, qui ressemble à un gigantesque corridor, lui sert de port, amène jusqu’aux (à + les) premières maisons, après un long circuit entre deux murailles abruptes, les petits bateaux pêcheurs italiens ou sardes, et, chaque quinzaine, le vieux vapeur qui fait le service d’Ajaccio.

EXERCICE 2

a) devant (le perron), derrière (nous) : prépositions b) devant : adverbe

c) dessous : adverbe

d) au-dessus (d’elle) : préposition

e) au milieu (d’une féerie), devant (celles) : prépositions f) en avant : adverbe

EXERCICE 3

Devant : Le chien, assis devant la porte, surveille les visiteurs.

Dessous : Il tira de dessous du lit une enveloppe cachetée.

Par derrière : Quelqu’un frappait derrière la porte.

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Corrigé (suite)

EXERCICE 4

a) Le monument René-Lévesque se trouve sur le boulevard René-Lévesque Est à l’ouest de l’avenue Honoré-Mercier. Cette statue en bronze est l’œuvre du (de + le) sculpteur Fabien Pagé.

monument (de) René-Lévesque : omission de la préposition dans le nom d’un monument.

boulevard (de) René-Lévesque Est : omission de la préposition dans le nom de rue.

avenue (de) Honoré-Mercier : omission de la préposition dans le nom de rue.

b) Ce juge a pris une décision importante en son âme et conscience.

en son âme et (en sa) conscience : la préposition n’est pas répétée dans une locution toute faite.

c) Au (à + le) début juillet, plusieurs familles partent en vacances, vers les plages du (de + le) sud.

Au début (de) juillet : omission de la préposition dans les dates.

d) Dans les journaux, durant cette période, plusieurs articles touchent la question finances des (de + les) compagnies et des (de + les) industries.

la question (des = de + les) finances : omission de la préposition dans le jargon commercial ou économique.

EXERCICE 5

a) J’ai discuté avec eux.

b) Je lui ai rendu le livre.

c) Il lui a offert un bouquet de fleurs.

d) Il y a vécu longtemps.

e) Il en a discuté avec eux.

f) J’y pars en voyage avec lui.

g) Le directeur leur a adressé des félicitations.

h) J’y ai mis les livres.

i) La petite fille leur jette les miettes de pain.

j) Je te le conseille.

k) Explique-lui ton problème.

l) J’espère recevoir une lettre de lui.

m)Ils y vont chaque samedi.

n) Nous y avons bien étudié.

o) Les travaux de rénovation le sont.

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Corrigé (suite)

EXERCICE 6

a) Et elle revit brusquement, l’île radieuse, avec son parfum sauvage.

Et elle revit brusquement, l’île radieuse.

b) Je vis à l’horizon surgir la lune immense.

Je vis surgir la lune immense.

c) Par moments, un pas sonnait au loin, un homme approchait.

Un pas sonnait, un homme approchait.

d) L’avion s’est élevé haut dans le ciel et il n’est pas descendu.

L’avion s’est élevé haut et il n’est pas descendu.

e) Tous nous saluent avec des hourrahs ; j’avais raison, Grégory est l’homme le plus attendu de la ville.

Tous nous saluent ; j’avais raison, Grégory est l’homme le plus attendu.

f) La lune, à son dernier quartier, toute penchée sur le côté, toute pâle, paraissait défaillante.

La lune, toute penchée, toute pâle, paraissait défaillante.

g) À l’abri, on écoute la forêt s’égoutter sous la pluie.

On écoute la forêt s’égoutter.

h) Je revois pourtant les papiers que nous lancions du haut du balcon, et qu’emportait le vent par-dessus le bassin de la place.

Je revois pourtant les papiers que nous lancions, et qu’emportait le vent.

i) Dans les assiettes à large bordure, les serviettes tenaient, entre le bâillement de leurs plis, un petit pain de forme ovale.

Les serviettes tenaient un petit pain.

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DE LA PRÉPOSITION

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Corrigé (suite)

EXERCICE 7

a) Vous êtes très exigeant envers Jean. N’est-ce pas beaucoup pour un enfant si jeune ? La mémorisation de tous les poèmes de Baudelaire est un long travail.

envers Jean: complément de l’adjectif exigeant

pour un enfant si jeune: complément de l’adverbe beaucoup

de tous les poèmes de Baudelaire: complément du groupe nominal la mémorisation b) Les élèves recevront un certificat pour leur participation.

pour leur participation : complément de phrase c) Cet enfant ressemble à sa mère.

à sa mère: complément indirect du verbe ressemble

d) Conformément aux (à + les) conditions, tous les employés doivent parler les deux langues officielles.

aux conditions: complément de l’adverbe conformément e) Cet élève agressif est prompt à la colère.

à la colère: complément de l’adjectif prompt

f) Certains de nos vacanciers iront aux (à + les) États-Unis.

de nos vacanciers: complément du pronom certains aux États-Unis: complément indirect du verbe iront

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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Valeurs de la préposition

MATÉRIEL POUR ALLOPHONES

Groupe prépositionnel

Les prépositions ont des valeurs et des nuances très variées.

Prépositions Valeurs Exemples

au-dessus de, au-dessous de, lieu Il se dirige vers la plage.

chez, dans, devant, derrière, sous, vers…

avant, après, depuis, dès, temps Elle travaille sur ce projet depuis

jusqu’à, pendant… plusieurs mois.

à cause de, en raison de, cause En raison de sa faiblesse, il ne

étant donné, par, participera pas au tournoi.

sous prétexte de…

de façon, de manière à… conséquence Il fait beaucoup d’efforts de façon à pouvoir s’en sortir.

avec, par, à, en… manière Avec un certain effort, il pourra réussir.

pour, de peur de, en vue de… but Il quitte très tôt la maison de peur d’être en retard au rendez-vous.

à condition de, à moins de, condition Vous partirez en voyage à condition

dans le cas de… de réussir tous vos examens.

malgré, en dépit de, sans… opposition En dépit de sa grande fatigue, il poursuit ses efforts pour sauver la compagnie.

à la façon de, à la manière de, comparaison La cuisinière prépare le gâteau selon

selon, suivant… la recette d’un grand chef.

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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Exercices

EXERCICE 1

Choisissez, dans la liste suivante, la préposition complexe de même sens que la préposi- tion simple soulignée. Récrivez la phrase.

en compagnie de, en-dessous de, en arrière de, à l’intérieur de, du côté de, quant à, face à, aux environs de

a) Le chien est entré à toute vitesse dans sa niche.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Selon moi, cette nouvelle pilule peut nuire à la santé.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Derrière le divan, il aperçut une petite souris grise.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) En tournant le coin, l’élève se retrouva devant le directeur.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Elle trouva sous la table de vieilles croûtes de pain.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Je te retrouverai vers neuf heures.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) La princesse viendra avec sa suite.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) La technicienne se dirige vers la bibliothèque.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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EXERCICE 2

Indiquez sur la ligne la préposition temporelle (de temps) appropriée.

a) Il a atteint le sommet ______________________________ dix heures d’escalade.

b) L’inspecteur arrivera chez toi ______________________________ huit et neuf heures.

c) L’horloge sonnera ______________________________ minuit.

d) L’élève étudiera ______________________________ 9 heures ______________________________ 17 heures samedi.

e) ______________________________ 1989, il a couru le marathon australien.

f) Cet athlète a participé au marathon mondial ______________________________ 1990.

g) C’est ______________________________ une nuit étoilée qu’il a écrit son premier poème.

h) C’est ______________________________ la nuit que j’ai aperçu un ours.

i) L’incendie est arrivé ______________________________ la nuit.

j) Ce travail est à terminer ______________________________ vendredi.

k) Ils se sont rencontrés ______________________________ été.

l) L’enfant fait ses devoirs ______________________________ prendre son repas.

m)______________________________ sa démission, il a reçu plusieurs offres d’emploi.

n) ______________________________ mon retour, je te montrerai les photos que j’ai prises.

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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EXERCICE 3

Indiquez sur la ligne la préposition spatiale (de lieu) appropriée.

a) Après la classe, nous irons directement ______________________________ moi.

b) J’ai perdu mon sac ______________________________ le métro.

c) Nous ferons une randonnée ______________________________ montagne.

d) Partir ______________________________ les îles Fidji serait un rêve.

e) Passez ______________________________ le pont Victoria pour éviter les bouchons de circulation.

f) J’ai marché ______________________________ Montréal ______________________________ Québec pour amasser des fonds.

g) N’oubliez pas d’enlever la poussière ______________________________ la porte.

h) En accélérant, l’automobiliste a frappé la voiture ______________________________ la sienne.

i) Les wagons sont placés ______________________________ la locomotive.

j) Si je suis absent, glisse la lettre ______________________________ la porte.

k) Ne recule pas, il y a un trou ______________________________ toi.

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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EXERCICE 4

Ajoutez les prépositions qui conviennent.

a) Donc __________________________________ un mois, j’errais __________________________________ cette île magnifique,

______________________________ la sensation que j’étais au bout du monde.

b) Maître Hauchecorne fut pris d’une sorte de honte d’être vu ainsi, ______________________________ son ennemi, cherchant ______________________________ la crotte un bout de ficelle. Il cacha brusquement sa trouvaille ______________________________ sa blouse, puis ______________________________ la poche ______________________________

sa culotte ; puis il fit semblant ______________________________ chercher encore ______________________________ terre quelque chose qu’il ne trouvait point, et il s’en alla ______________________________ le marché, la tête en avant, courbé ______________________________ deux ______________________________ ses douleurs.

c) ______________________________ M. Charcot, qu’on dit être un remarquable savant, il me fait l’effet

______________________________ ces conteurs ______________________________ le genre d’Edgar Poe, qui finissent

______________________________ devenir fous à force de réfléchir ______________________________ d’étranges cas

______________________________ folie.

d) Puis Gaspard Hari se mit ______________________________ raconter sa vie de l’autre hiver. Il était demeuré

______________________________ Michel Canot, trop âgé maintenant ______________________________ recommencer ; car un accident peut arriver ______________________________ cette longue solitude. Ils ne s’étaient pas ennuyés, d’ailleurs ; le tout était d’en prendre son parti ______________________________ le premier jour ; et on finissait ______________________________ se créer des distractions, des jeux, beaucoup de passe-temps.

e) Le village ______________________________ son puits de rocher n’était pas encore noyé ______________________________

la neige, bien qu’elle vînt tout ______________________________ lui, arrêtée net ______________________________ les forêts de sapins qui protégeaient ses environs. Ses maisons basses ressemblaient, de là-haut,

______________________________ des pavés, ______________________________ une prairie.

f) Il déjeuna lentement ______________________________ Sam, qui passait aussi ses jours et ses nuits à dormir

______________________________ le feu ; puis il se sentit triste, effrayé même ______________________________ la soli-

(22)

VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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EXERCICE 5

Choisissez parmi les prépositions suggérées celle qui convient. Attention à la contrac- tion de certaines prépositions avec le déterminant. (Une même préposition peut être utilisée plus d’une fois.)

a) dans, durant, jusqu’à, pour, sur

Rose-Anna se retourna __________________________________ le trottoir __________________________________ les voir tous entassés __________________________________ la porte __________________________________ (le) petit Daniel à demi vêtu, car son pantalon et sa chemise n’avaient point suffisamment séché ……. la nuit pour qu’on pût l’habiller au réveil. (Gabrielle Roy)

b) à, au-dessus de, de, dans, sans, sur

[Rose-Anna] se força pourtant __________________________________ entrer __________________________________ une maison __________________________________ brique, rue Saint-Ferdinand. Elle en sortit, étourdie, vacillante. L’odeur__________________________________ (les) linges __________________________________ bébés séchant

__________________________________ (le) poêle et la vue __________________________________ (le) cabinet ______________________

toilette __________________________________ fenêtre, ouvrant ________________________________ la cuisine, l’avaient dégoûtée au point qu’elle crut se sentir mal. (Gabrielle Roy)

c) à, après, avant, par

Les feux que les fermiers allumaient régulièrement chaque printemps _________________________________

les semailles, et chaque automne __________________________________ les travaux, avaient laissé çà et là de grandes taches grises semblables__________________________________ des plaies, et la terre paraissait comme rongée __________________________________ un cancer, la lèpre, ou quelque maladie honteuse et implacable. (Albert Laberge)

d) à, après, avec, de, dès, sur

Charlot, sur ses économies, avait prêté deux cents piastres __________________________________ un fermier __________________________________ (le) rang __________________________________ (les) Quatre,

__________________________________ intérêts payables __________________________________ la Saint-Michel. Or, comme le samedi __________________________________ cette fête, il n’avait pas encore reçu de nouvelles

__________________________________ l’emprunteur non plus que __________________________________ son argent, il se résolut __________________________________ aller voir son homme __________________________________ le lendemain,

__________________________________ sa sœur, et __________________________________ lui réclamer son dû.

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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e) à, de, hors de, sans

Depuis la mort __________________________________ Mathilde, sa femme, non seulement Didace recherchait les occasions __________________________________ s’éloigner __________________________________ la maison, mais il la fuyait, comme si le sol lui eût brûlé les pieds, comme si les choses familières, jadis __________________________________ prix, __________________________________ ses yeux, s’y fussent ternies et n’eussent plus porté leur valeur __________________________________ hâte il racla ses bottes au seuil, tout en jetant un coup d’œil __________________________________ l’intérieur __________________________________

la maison. (Germaine Guèvremont)

f) à, à bord de, après, au-dessus de, dans, de, d’en, pendant, sur

– Ah ! non, elle vient __________________________________ une paroisse __________________________________ bas

__________________________________ Québec, assez difficile __________________________________ prononcer. Le nom

__________________________________ la place est écrit __________________________________ un papier. Je l’ai

__________________________________ moi, si vous aimez à le voir. La femme est Acayenne. Elle était cuisinière __________________________________ une barge, vous savez « La Mouche » qui a pris feu l’été passé ? Ah ! L’Acayenne a ben failli périr. Elle a dû se pendre après un câble,

__________________________________ le vide, __________________________________ l’eau, __________________________________ une grosse heure. (Germaine Guèvremont)

g) dans, de, de dessus, sur

Ces dignes personnages s’assirent ; la cafetière sauta légèrement __________________________________ la table. Ils prirent le café __________________________________ des tasses __________________________________ (le) Japon blanches et bleues, qui accoururent spontanément __________________________________ un secrétaire, chacune __________________________________ elles munie __________________________________ un morceau

__________________________________ sucre et __________________________________ une petite cuiller _____________________________

argent. (Théophile Gautier)

h) à, au bout de, avec, de, par

Mais les notes rapides __________________________________ la partition exécutée __________________________________

les musiciens s’accordaient mal __________________________________ ces graves révérences : aussi chaque couple __________________________________ danseurs, __________________________________ quelques minutes, se mit

__________________________________ pirouetter comme une toupie __________________________________ Allemagne.

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VALEURS DE

LA PRÉPOSITION

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EXERCICE 6

Indiquez sur la ligne la préposition qui convient.

a) Se défendre __________________________________ l’ennemi.

__________________________________ toute légalité.

__________________________________ la moindre remarque d’autrui.

__________________________________ être la coqueluche de la classe.

b) Agir __________________________________ connaissance de cause.

__________________________________ précaution.

__________________________________ le coup.

__________________________________ (les) démunis.

__________________________________ son gré.

c) Tourner __________________________________ (le) pot.

__________________________________ soi.

__________________________________ gauche.

__________________________________ rond.

__________________________________ la bonne direction.

d) S’unir __________________________________ le meilleur et le pire.

__________________________________ l’ennemi.

__________________________________ l’espoir de vaincre.

__________________________________ un organisme de charité.

__________________________________ une relation durable.

e) S’écrouler __________________________________ les spectateurs.

__________________________________ le poids de la charge.

__________________________________ manière subite.

__________________________________ le plancher.

__________________________________ quelques minutes.

__________________________________ avoir terminé son travail.

f) Monter __________________________________ cheval.

__________________________________ le podium.

__________________________________ haut de l’échelle.

__________________________________ la voiture.

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