• Aucun résultat trouvé

AIDE-MÉMOIRE À L’INTENTION DU PARTICIPANT À UN GROUPE EN VIDÉOCONFÉRENCE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "AIDE-MÉMOIRE À L’INTENTION DU PARTICIPANT À UN GROUPE EN VIDÉOCONFÉRENCE"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

AIDE-MÉMOIRE À L’INTENTION DU PARTICIPANT À UN GROUPE EN VIDÉOCONFÉRENCE

D’abord, chacun doit se sentir à l’aise de s’exprimer, en étant rassuré sur le respect de la confidentialité des échanges.

Ainsi, assurez-vous de la confidentialité.

 Isolez-vous et choisissez un endroit calme;

 Utilisez des écouteurs ou un casque d’écoute, si vous en avez;

 Utilisez la fonction « fond d’écran » si vous ne souhaitez pas montrer l’intérieur de votre domicile;

 Évitez d’enregistrer et de diffuser les séances ou le contenu.

Chacun doit être disponible à 100 % à l’activité, comme s’il s’y trouvait en personne. Participez activement.

Quelques stratégies pour favoriser une bonne disposition et disponibilité :

 Confiez la surveillance et la garde des enfants à une autre personne;

 Limitez les dérangements pendant la séance;

 Fermez les appareils pouvant distraire : téléviseur, radio, téléphone, …;

 Évitez de réaliser d’autres tâches pendant la séance (par exemple plier des vêtements ou visiter d’autres sites Internet);

 Utilisez la fonction « fond d’écran » pour éviter qu’un élément de l’arrière-plan distraie les autres participants;

 Évitez de répondre au téléphone ou à la porte, sauf en cas d’urgence.

Assurez-vous d’être en mesure de joindre la réunion et de participer aux échanges. Ainsi, chaque participant s’engage à disposer de l’équipement nécessaire et être prêt et disposé pour la rencontre.

 Le matériel est prêt à être utilisé;

Avant la rencontre :

 Téléchargez l’application nécessaire;

 Testez l’application (ex. : www.zoom.us/test) et ses équipements préalablement;

 Ayez en main le lien de la rencontre virtuelle ou le code de réunion (fournie dans une correspondance précédente);

 Ayez en main le protocole d’urgence;

 Assurez-vous que le réseau n’est pas saturé par d’autres utilisateurs;

 Évitez une luminosité à contre-jour (ex. : caméra face à une fenêtre), car l’image qui sera projetée sera plus sombre;

Lors de la rencontre :

 Soyez dans la province de Québec;

 Ayez en main votre carte d’assurance-maladie;

 Connectez-vous à la rencontre max 15 min. à l’avance afin de gérer les difficultés techniques;

 Soyez vêtu convenablement (comme lors d’une rencontre en présentiel) et adoptez une posture adéquate (s’assurer d’être vu des épaules au haut de la tête);

 Soyez sobre.

Cet aide-mémoire vise à favoriser le respect des règles de fonctionnement du groupe, afin d’assurer le bon déroulement des rencontres.

Votre engagement est important.

Favorisez la fluidité des échanges :

 Fermez votre micro à moins d’avoir à prendre la parole pour éviter de créer des bruits ambiants;

 Utilisez la fonctionnalité « lever la main » et « baisser la main » pour faciliter le tour de parole;

 Utilisez la fonctionnalité « clavardage » selon les indications de l’animateur.

Références

Documents relatifs

Bettina Wistrom est en charge de la collecte de statistiques d’échanges internationaux de services établies selon la nomenclature EBOPS pour les trente pays membres de l’OCDE

Les calculs de taux de référence réalisés à partir de la base BAFI (base de donnée des agents financiers) ont été abandonnés, parce qu’ils fournissaient des résultats

En réponse à Philippe Trogan, Olivier Vigna précise que les déclarations des banques pour le compte de leurs clients sont, notamment, utilisées afin de couvrir les opérations

• proposer des moyens permettant de réconcilier les données issues des différentes sources avec un double objectif : d’une part cerner l’information disponible sur la mesure de

Monsieur Bernard Guillochon ouvre la séance en décrivant les objectifs du groupe de travail : la confrontation des approches de l’Insee dans l’élaboration du compte du reste du

Dans le MBP5 les services financiers ne comprennent que les services fournis au titre de transactions portant sur des instruments financiers et d’autres services liés à

Deux objectifs sont assignés au groupe : comparer et concilier les données issues des différentes sources statistiques concernant les échanges internationaux de services d’une

L’acquisition ou genèse de la communication, sa destruction dans un tableau d’aphasie ou contre genèse, la didactique et la traductologie impliquent la mise en