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Madame la Ministre de l'

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Academic year: 2021

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Madame la Ministre de l'Éducation nationale,  de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Nos  organisations ont salué le 1er Juillet 2015 votre annonce publique concernant la   création   du   corps   des   psychologues   de   l’Éducation   nationale,   regroupant psychologues   du   premier   degré,   conseiller.e.s   d’orientation­psychologues   et directeur.trice.s de Centre d'Information et d'Orientation.

L'annonce   de   cette   création   correspond   à   une   reconnaissance   dans l'enseignement   primaire,   secondaire   et   supérieur   du   rôle   incontournable   de   la psychologie et des psychologues pour la réussite de chaque élève et la lutte contre les inégalités scolaires. Nous nous en félicitons.

Cette avancée est en totale cohérence avec les objectifs définis par la commission Enfance du Haut Conseil de la Famille, de l'Enfance et de l'Âge et les conclusions des rapports

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 de M. De Singly et Mme Wisnia­Weill et de M. Delahaye.

Lors du groupe de travail ministériel, un calendrier a  été  acté  qui prévoit une publication du décret  au plus tard en juin 2016, de manière à pouvoir mettre en œuvre le nouveau concours de recrutement lors du premier semestre 2017.

C’est pourquoi, les informations délivrées récemment par vos services à propos d’un report probable de la date de publication du décret après l’aboutissement des négociations   menées   dans   le   cadre   du   « Parcours   Professionnel,   Carrières   et Rémunérations »,   annoncées   au   plus   tôt   pour   janvier   2017,   ont   plongé   les personnels dans la plus vive inquiétude.

Alors que de nombreux postes sont actuellement vacants, le risque est d'aggraver la pénurie et de rendre impossible la prise en compte des besoins des enfants, des adolescent.e.s, des familles et des équipes éducatives.

Pour nos organisations, il n'est pas possible que les discussions sur les carrières des   fonctionnaires   retardent   la   publication   du   décret,   même   si   le   corps   des psychologues de l'Éducation nationale sera concerné par les mesures prises dans ce cadre.

Les psychologues de l’Éducation nationale attendent depuis plus de 30 ans la reconnaissance pleine et entière de leur statut et de leurs missions de psychologue dans le système éducatif au bénéfice de la réussite de chaque élève.

Nous   vous   demandons   donc,   Madame   la   Ministre,   de   prendre   toutes   les dispositions nécessaires pour que les délais initialement annoncés soient tenus permettant ainsi cette avancée historique que les personnels, les professionnels de l'enfance et de l'adolescence et les usagers attendent et dont l’Éducation nationale a besoin.

Nous vous assurons, Madame la Ministre, de nos salutations respectueuses.

Le 03 février 2016, Les neuf organisations signataires

Contact, Sylvie Amici : sylvie.amici@acop­asso.org

1 « Pour   un   développement   complet   de   l'enfant   et   de   l'adolescent »   rapport   de   la   commission

enfance et adolescence  rédigé par  M.  De Singly  et  Mme Wisnia­Weill.  « Grande  pauvreté  et

réussite scolaire. Le choix de la solidarité pour la réussite de tous », par M. Delahaye, IGEN.

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