• Aucun résultat trouvé

فعالية برنامج تدريبي لتنمية الاستراتيجية القصصية للفهم الشفهي والانتاج اللغوي عند الطفل التوحدي

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "فعالية برنامج تدريبي لتنمية الاستراتيجية القصصية للفهم الشفهي والانتاج اللغوي عند الطفل التوحدي"

Copied!
304
0
0

Texte intégral

(1)

gilÈll

,r,-+ll3 gJt

.ll

Êrldjl

ô;ljS

(Jl-+ll);ltii*m

U"i§+

o+

fi4rjl

.ço

âr.ç

+*.,uUyts

4puo+yt

ÊJ&lt

Us

Ê"-,.$

{PL^1+YI

pshJl

Ê."§

t+-*gJL;ÿt

â+*l

+ I É*r§;, ee- * Â a,--' r5

rl.olsrlls

âilr

cÈt-*i

UÉ.êii

+

rt*t^tl

ôr1.6*i

Sj

crr*rt

.l.

tâ,àL$.

;JSL

LiJL

gr

Lib {*iôtÀs

LS.

: i3&"§ uit.;*il ,*.*: ;

rlre!6

ôL{*!d#àI *

L"-jUr. <j-».l.o *

r}-i ;t",,"e*

{;,Iu"tt i.+l

&l

l*+r-.1

FTrf-d.

{r.5

fi,.rr 3;*.ra

il&.T

,,3l_g3 ôh. r

1;*É.g l{;.i,"

iilrlr".

âr.ç

r,f t, ;àls.n

ili-ri

+1.;-

,JUl

I

ff5.".c

ir.ç

nr-rrr ;ÉLr.r

ilii*.,î çl;,;ob

r

7AL1-ZO1 A : {s.r+§ dj*Jt

é

g>tLYl s1ü_É*Jt

sUrat

gt+yl

êâJU

;'-ii ;{

('r

..

4++1ülj*yt

q,l.llJ

r#ils

ClË;l

4*Jtd

CtiLJl

§e rréul

g§üTtj.rçiett

#§J

+r".-.ur

ç

r-J.itf

l*tÂti^

(2)

ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك

ةيناسنلإاو

ةيعامتجلاا مولعلا مسق

طرلأا ةبعش

و

اينوف

رتساملا ةداهش لين تابلطتم نمض ةمدقم ةركذم

يف

لصاوتلاو ةغللا ضارمأ صصخت

بلاطلا

ت

:نا

:ةذاتسلأا فارشإ تحت

*

ناميإ ليضف

*

لامأ ينارمع

*

ةيروح شوحوم

ةيلاعف

ةيمنتل يبيردت جمانرب

يهفشلا مهفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا

يدحوتلا لفطلا دنع يوغللا جاتنلإاو

: ةيعماجلا ةنسلا

2018

/

2019

(3)

ريشبلا يداهلا ىلع للها لصو هيف اكرابم ابيط اريثك ادمح نيملاعلا بر لله دمحلا حم ةلاصلا هيلع دم ىلعو ملاسلاو آ هبحصو هل نيعمجأ . نافرعلاو ركشلاب مدقتن ىلإ ةذاتسلأ ينارمع" ةروتكدلا لامأ " لوبق ىلع تقفاو يتلا شلإا فار ىلع .انتركذم ركشن امك ةذاتسلأا نود انل اهتدعاسم ميدقت ىلع"ةايح يتاوت" نأ ىسنن ذاتسلأا دركلب" م ىلع"دمح نوعلا دي ميدقتو ةبيطلا هتردابم ةفاضلإاب ىلإ صتخملا طرلاا وف ينو ز دمحم" "يافو يذلا لك انل رفو نود يناديملا صبرتلاب مايقلا لجا نم لبسلا نأ ءيشب انيلع لخبي ةفاضلإاب ا ىلإ سلأ ةذتا لضافلأا ءاضعأ .انثحب يف ةمهاسملاو روضحلا اولبق نيذلا ةشقانملا ةنجل لجاعلا ءافشلا ىنمتنو ''دحوتلا ةئف'' اهعم لماعتلاب انمق يتلا تلااحلا ركشب موقن امك ل .مه ركشلاو انتقيدصل ليزجلا ةداق" ةنيمأ " لعتملا تاموسرلاب ةبيطلا ةردابملاب تماق يتلا . جمانربلاب ةق بيرق نم اندعاسو نوعلا دي مدق نم لكو وأ .ديعب

(4)

ةريسم لصاوأ ينكرتو ايندلا هذه نع لحر نم ىلإ يدرفمب ةايحلا . ردقلا ءاش نكلو ،ريخلا لك ريخلا يل ىنمتيو بحلا لك ينبحي هتايح شاع نم ىلإ ي نأ نوكيو ينقراف اهتلصاومل ينعجش يتلا يفادهأ ةقناعم يناري نأ نود ينع اديعب .هتانج حيسف هنكسأو للها همحر "زيزعلا يبأ" س ىلع رهدلا ملاظ يف اهتزرطو ربصلا قاروأ اهتعنص ةلاسر ءادأ يف اهرمع ترذن نم ىلإ لملأا جار ينتملعف ربصلاو ةدارلإا ينتملع يتلا "ةبيبحلا يمأ" للها لاطأ حاجنلاو يدحتلا ىنعم .كرمع .اهريغصو اهريبك "ليضف" ةميركلا يتلئاع ىلإ ىلإ .يتايح يف حاجنلاو ريخلا يل ىنمت نم لك إ ىل نم ناك لك ىلإ يعم ةوطخب ةوطخ يئاقدصأ يتاقيدصو .عيمجلل عضاوتملا لمعلا اذه يدهأ ناميإ

(5)

ققحت لصاوتملا لمعلاو ةساردلا نم ةريبك دوهج دعب لملأا لله دمحلاو مويلا نحن اهو زاجنلااو يوطن بعتو يلايللا رهس مايلأا ب انراوشم ةصلاخو وملا ركشا عضاوتملا لمعلا اذه يتفض ني لجو زع ىل ينقزر يتلا ةريثكلا همعنو ىلاعتو هناحبس هيلع لكوتلا نسحو لقعلا ينقزر يذلا ةلعش لملآا عاعش أفطنا املك يقيرط ءيضت يتلا لأا لم ،يلخادب ىلإ شعنت يتلا ةمسنلا يسافنأ املك ينكلمت ساسحلإا سأيلاب لمعلا اذه يدها، ىلإ سانلا زعا مهبرقأو ىلإ نادجولاو حورلا ىلإ يقشو ىعس نمو ءاطعلاو ءافولا زمر معنلأ ،ءانهلاو ةحارلاب يعفدب ءيشب لخبي ملو ىلإ قيرط ،حاجنلا " همساب يمسا متخي امدنع امئاد رختفا نم يبأ "زيزعلا ىلإ ربصلا عوبني و لؤافتلا لملأاو ىلإ ،هلوسرو للها دعب دوجولا يف ام لك ح نم س تكا طويخب يتداع نانحلاو بحلا زمر اهبلق نم ةجوسنم " أ "ةيلاغلا يم يفاشلا بلقلا مسلبو يفاصلا ةبحملا ضيف ىلإ مهنودب ةلئاعلا ءاضت لا يذلا رونلا " ،ماشه "يتوخإ ،دمحم .مهرمع يف للها لاطأ ءاعد يتخأو ىلإ ناك نم ىلإ يتايح تاوطخ عيمج يف يبناج تلاخو يتامع، يدجو يتدج ىلاو ، ي يمامعأو يلاوخأو .مهتاجوزو ىلإ تانب عيمج ءانبأو .راغصلا تيكاتكلاو ةلئاعلا يفو ريخلأا لمعلا اذه يدها ىلإ "شوحوم" ةلئاع عيمج

(6)

هفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ةيمنتل يبيردت جمانرب ةيلاعف وحن ةساردلا هذه فدهت جاتنلإا و يهفشلا م لفطلا دنع يوغللا .دحوتملا يلي اميف تلثمتو ةماعلا ةيلاكشلإا تلوانت يتلا ةساردلا للاخ نم ∶ -للا جاتنلإاو يهفشلا مهفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ةيمنت يف ةيلاعف جمانربلل له ؟ دحوتملا لفطلا ىدل يوغ يف لثمتف يعرفلا لؤاستلا امأ ∶ و يلبقلا سايقلا يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت له دعبلا ي يهفشلا مهفلا حلاصل لفطلا ىدل ؟دحوتملا -ل يوغ-ل-لا جاتن-لإا ح-لاص-ل يدعب-لا و ي-لبق-لا سايق-لا يف ةيئاصحإ ة-ل-لاد تاذ قورف دجوت -له لفطلا ىد ؟دحوتملا ب يف تلثمت يتلا ةيئزجلاو ةماعلا ةيضرفلا ةحص ديكأت ىلإ انثحب يف انيأترا اننأ لاإ دنع يبيردت جمانر هل دحوتملا لفطلا . جاتنلإاو مهفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ةيمنت يف ةيلاعف -قلا ةيجيتارتسلإا ةيمنتل يدعبلا و يلب-قلا ساي-قلا يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت يهفشلا مهفلل ةيصص .دحوتملا لفطلا ىدل -قلا ةيجيتارتسلإا ةيمنتل يدعبلا و يلب-قلا ساي-قلا يف ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت نلإل ةيصص جات .دحوتملا لفطلا ىدل يوغللا لا ةيجيتارتسلإا ةيمنت ىلع اهيف اندمتعا يتلا و اهب انمق يتلا ةساردلا فادهأ قيقحتلو مهفلل ةيصصق .اعم جاتنلإاو يف تلثمت ةنيع ىلع ةساردلا ءارجإب انمق دقلف 12 جهنم انعبتاو لحارم ةدع ىلع دحوتلاب نيباصم ةلاح لا يف انمق امك, يبيرجت هبش قيبطتب ةيعلاطتسلاا ةسارد يخشت رابتخا ص دحوتلا cars مهفلا رابتخاو 052 ةغللا رابتخاو cheuvrie Muller يبيردتلا جمانربلا قيبطت اهيف متف ةيساسلأا ةساردلا امأ للاخ نم جئاتنلا ةجلاعم تمت ةساردلا تاءارجإ لامكتسا دعبو رابتخا wilcoxon جئاتنلا ىلع اءانب يلاتلا وحنلا ىلع اهريسفت مت اهيلع لصحتملا و يهفشلا مهفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ةيمنت يف ةيلاعف هل يبيردتلا جمانربلا لفطلا ىدل يوغللا جاتنلإا .دحوتملا ةيحاتفمل تاملكل : ,يبيردتلا جمانربلا ,ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ,يهفشلا مهفلا نلإا يوغللا جات .

(7)

À travers l’étude qui traitait du problème général, qui était représenté dans :

- Le programme est-il efficace pour développer la stratégie narrative de compréhension verbale et de production linguistique chez l'enfant autiste?

La sous-question est représentée dans :

- Existe-t-il des différences statistiquement significatives dans les mesures de tribu et de télémétrie en faveur de la compréhension verbale de l'enfant autiste?

-Existe-t-il des différences statistiquement significatives dans les mesures tribales et postmodernes en faveur de la production linguistique chez l'enfant autiste

Cependant, dans notre recherche, nous avons cherché à confirmer la validité de l'hypothèse générale et partielle qui était représentée dans :

- Le programme de formation pour l'enfant autiste est efficace pour développer la stratégie narrative de compréhension et de production.

- Il existe des différences statistiquement significatives dans la mesure tribale et postmoderne pour le développement de la stratégie narrative de compréhension verbale chez l'enfant autiste.

- Il existe des différences statistiquement significatives dans les mesures tribales et postmodernes pour le développement de la stratégie narrative de la production du langage chez l'enfant autiste.

Et pour atteindre les objectifs de l’étude que nous avons réalisée et que nous avons adopté ensemble le développement de la stratégie du récit de compréhension et de production.

Nous avons mené l'étude sur un échantillon de 12 cas d'autisme en plusieurs étapes et avons suivi l'approche semi-expérimentale.

Dans l'étude pilote, le test du cars pour le diagnostic de l'autisme, le test de compréhension O-52 et le test de langue Chevrie muller.

L'étude de base était la mise en œuvre du programme de formation.

Une fois l’étude terminée, les résultats ont été traités par le test de willecxon. Sur la base des résultats obtenus, ils sont expliqués comme suit :

Le programme de formation est efficace pour développer la stratégie narrative de compréhension verbale et de production linguistique chez l'enfant autiste.

Les mots clé: programme de formation .stratègie narrative .comprèhension verbale

(8)

Through the study that dealt with the general problem, which was represented in:

- Is the program effective in developing the narrative strategy of verbal comprehension and linguistic production in autistic children?

The sub-question is represented in:

- Are there statistically significant differences in tribal and telemetry measures for verbal comprehension of the autistic child?

-Are there any statistically significant differences in tribal and postmodern measures for language production in autistic children?

However, in our research, we sought to confirm the validity of the general and partial hypothesis that was represented in:

- The training program for the autistic child is effective to develop the narrative strategy of understanding and production.

- There are statistically significant differences in tribal and postmodern measurement for the development of the narrative strategy of verbal comprehension in autistic children.

- There are statistically significant differences in tribal and postmodern measures for the development of the narrative strategy of language production in autistic children.

And to achieve the objectives of the study that we carried out and that we adopted together the development of the strategy of the story of understanding and production.

We conducted the study on a sample of 12 autism cases in several stages and followed the semi-experimental approach.

In the pilot study, the test cars for autism diagnosis, the O-52 comprehension test and the Chevrie Muller language test.

The basic study was the implementation of the training program.

Once the study was completed, the results were processed by the willecxon test. On the basis of the results obtained, they are explained as follows:

The training program is effective in developing the narrative strategy of verbal comprehension and linguistic production in autistic children.

Key words: training program. Narrative strategy. Verbal comprehension, linguistic

(9)

رصانعل ةحفصلا ...ريدقتو ركش ... أ ... ء دهـإ ... ب ل صخلم ةس رد : ... ةيبرعل ةغللاب ... ... ث ل صخلم ةس رد : ...ةيسنرفل ةغللاب ... ... ج لم . ةيزيلجنلإ ةغللاب: ةس ردل صخ ... . ... . . ... ح ... تايوتحمل ةمئاق . ... ... ... خ ...لو دجل ةمئاق . ... ر ....قحلامل ةمئاق ... ... ... ... ... ز ةمدقم ... ... 02 يرظنل بناجل ةس ردل لخدم : لولأ لصفل 1 ...ةيلاكشلإ . ... . ... ... ... ... 08 2 ...تايضرفل . ... ... ... ... 12 3 ...ةس ردل ف دهـ ... ... .... ... ... 13 4 هـأ. ةيم ...ةس ردل ... ... 13 5 . ايئ رجإ ميهـافمل ديدحت .... ... ... ... ... .. 14 يهفشل مهفل :يناثل لصفل ...ديهمت. 17 1 ...مهفل موهفم. 18 2 ع ونأ. ...مهفل 9 1 3 ...مهفل تاجرد. 19 4 ...مهفل ةفيظول يحيرشتل بناجل . . 20 5 ةبوعص لم وع. ...مهفل . ... . 20 6 .يهفشل مهفل فيرعت. . ... 22 7 ...يهفشل مهفل ةيلمع ت وطخ. ... ... .... ... 23

(10)

10 يوسل لفطل ىدل يهفشل مهفل ومن لح رم. . ... .. ... .. 28 11 دبع فرط نم حرتقمل يهفشل مهفل تايجيت رتسإ . سمخ ديمحل ي .... . 2 3 12 ...دحوتمل لفطلل يهفشل مهفل . ... ... . 3 3 ...ةصلاخ. ... ... ... . ... ... 5 3 يوغلل جاتنلإ :ثلاثل لصفل ...ديهمت. 8 3 1 ...ةغلل موهفم. .. ... 9 3 2 ...ةغلل فئاظو . 40 3 باستك طورش. ...ةغلل .. ... ... ... 1 4 4 يوغلل باستكلإ لح رم. ... ... ... 2 4 5 ةغلل باستكلإ ةيفرعمل تايساسلأ . ... ... 5 4 6 جاتنلإ موهفم. ...يوغلل 7 4 7 ...يوغلل جاتنلإ ةيلمع ت وطخ. . ... 8 4 8 يوغلل جاتنلإ ءاطخأ. ... ... 9 4 9 يوغلل جاتنلإ يف ةرثؤمل لم وعل . ... ... ... 50 10 تلاكشم. لاصتلا ...يدحوتل لفطل ىدل ةغلل و 1 5 ...ةصلاخ 6 5 دحوتل : عب رل لصفل ...ديهمت ... 9 5 1 دحوتل نع ةيخيرات ةحمل. ... ... ... 60 2 ...دحوتل فيرعت. ... 60 3 ع ونأ. ...دحوتل ... 2 6 4 ...دحوتل بابسأ. ... . ... 3 6 5 ...دحوتل ض رعأ. ... 5 6 6 دحوتلل ةرسفمل تايرظنل . ... . ... . ... 6 6 7 صيخشتل . ... ... ... 7 6

(11)

ةس ردلل ةيجهنمل ت ء رجلإ : سماخل لصفل ديهمت ... ... ... 1 8 1 ...ةيعلاطتسلإ ةس ردل . ... 2 8 1 / 2 ةيعلاطتسلإ ةس ردل ف دهـأ. ... ... ... 2 8 1 / 3 ...ةيعلاطتسلإ ةس ردل تلااجم . ... 2 8 4.1 ةيعلاطتسلإ ةس ردل ةنيع ./ ... ... . ... 3 8 5.1 ...ةيعلاطتسلإ ةس ردل ت ودأ ./ ... 3 8 6.1 ...ةس ردل د دعإ ءانثأ انتهج و يتل تابوعصل مهـأ./ .. .. 3 18 ...ةصلاخ 4 8 1 2 ةس ردل . ...ةيساسلأ ... 5 8 1 1.2 ةس ردل يف مدختسمل جهنمل ./ .... ... ... 5 8 1 2.2 ...يناكمل و ينامزل لاجمل ./ ... 5 8 1 3.2 ةس ردل ةنيع./ ...ةيساسلأ ... 86 1 4.2 ةيساسلأ ةس ردل ت ودأ./ ... ... 86 1 5.2 ...جمانربل ح رتق و ءانب./ 0 19 6.2 لإ بيلاسلأ ./ ةيئاصح ...ةمدختسمل 2 19 319 .......................ةصلاخ سداسل لصفل : ليلحتو ضرع جئاتنل ةشقانمو ضرع جئاتنل ةشقانمو ليلحتو ... ... ... ... 196 تن جئا بل سايقل رابتخلإ يدع جاتنلإ ... ... ... . 197 قرفل يف جئاتن سايقل يلبقل و لل يدعبل جاتنلإ و مهف نربلل جما .. ... ... 199 ...ماعل جاتنتسلا .. .. ... ... 00 2 .ةمتاخل .. ... ... ... 03 2 ..عج رمل ةمئاق .. . ... ... 04 2 ...قحلامل .... ... 210

(12)

:لو دجل ةمئاق فصل ـــــــــــــ ةح ن وــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنعل مـــــقرل

5

2

يداعل لفطل دنع مهفل ومن تايوتسم 01

0

3

لفطلل ةيلابقتسلا ةغلل ومن لح رم 02

86

carsرابتخ تاجرد لثمي 03 3 9 ةلاح 12 ل يهفشل مهفل رابتخ جئاتن ضرع نيبي 04 5 15 تلااحلل يوغلل جاتنلإ رابتخ جئاتن ضرع نيبي 05 6 8 1 ةيساسلأ ةس ردل يف ةمدختسمل ة ينعل مجح نيبي 06 7 8 1 مهفلل ةيصصقل ةيجيت رتسلإ جمانربل صاخل ح رتقلا حضوي دحوتمل دنع جاتنلإ و 07 8 8 1 ةيصصقل ةيجيت رتسلإ ةيمنتل حرتقمل جمانربل ءانب ساسأ حضوي جاتنلإ و مهفلل 08 89 1 جمانربلاب ةقلعتمل تاحولل لثمي 09 1 19 نيمكحتمل ةذتاسلأ قافت ةبسن نيبي 10 197 يوغلل جاتنلإ رابتخلإ يدعبل سايقل جئاتن لثمي لودج 11 199 مهفل بناجل يدعبل و يلبقل سايقل رابتخإ جئاتن 12 200 جاتنلإ بناجل يدعبل و يلبقل سايقل رابتخإ جئاتن 13

(13)

مــــــــــــقرل ن وـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنعل ةحـــــــــفصل 01 لودج جئاتن ضرع لثمي رابتخ يهفشل مهفل 210 02 لودج لثمي جاتنلإ و مهفلل يدعبل و يلبقل رابتخ 214 03 رابتخ يهفشل مهفل 217 04 رابتخ يوغلل جاتنلإ 230 05 ةيمنتل جمانرب ةيجيت رتسلا جاتنلإ و مهفلل ةيصصقل 257 06 لودج جاتنلإ و مهفل رابتخإ جئاتنل SPSS 290

(14)
(15)

:ةمدقم نم دحوتلا أ لإا رثك يئامنلا تاقاع و هيدلاوو لفطلل ةبسنلاب ةبوعص ة أ نيطيحملاو هترس نيلماعلا ىتحو هب ةيبرتلا ناديم يف ةعومجمب زيمتت ةلاح وهف ةصاخلا أ اهيلع بلغي ضارع لاغشنا فطلا هتاذب ل و هباحسنا يدشلا د، إ ةفاض إ هتاراهم زجع ىل لاا ةيعامتج ، ريغلاو يظفللا هلصاوت روصقو يظفل يذلا .هب نيطيحملا عم ءانبلا يعامتجلاا لعافتلا نيبو هنيب لوحي اذه ربتعي ثيح ا لأ لأا لماعلا ريخ ا يساس لأ عملاو تابستكملا ضعب ملعت لهسي يذلا لو ىتش يف فرا ،تلااجملا ىلع يهفشلا مهفلا فرعيو نأ لإا ه دصقي ام ىنعمب عمتسملا نم بئاصلا كارد ،ملكتملا ه وهو شكلاب لماعلا اذه ساقيو تاملكلا مهف ىلع ةردقلا يناعمل درفلا ةفرعم ىوتسم نع ف ا لأ ل .ةفلتخملا ظاف ،ةحيحص ةفصب يهفشلا مهفلا بستكي يكلو لإا نم ةعومجم لفطلا لمعتسي جيتارتس ل همهف يف تاي ةغل ،ةعومسملا فرعت ثيح إ سفنلا ملع بسح مهفلا ةيجيتارتس " أ ملا تاروريسلا ةعومجم اهن ةلخدتملا ةيفرع ا ةمولعملا جلاع يف ظوفلملا ءانبب حمست يتلا ةيوغلل أ ةلمجلا و أ و أ عاون إ ا تايجيتارتس هفل يهفشلا م لإا نم ةيادب بترتت يتلا لإاب ارورم ةيمجعملا ةيجيتارتس يوحنلا ةيجيتارتس فرصلا ة ةي ي,, لفطلا لص لإ ى آ ةلحرم رخ إ م ىل ربع كلذو يلكلا مهفلا هب دصقن ا أ دقع إ ةيجيتارتس أ يهو لا ا لإ تارتس ةيصصقلا ةيجي صقيو اهب د ا لامعتس ا ةدقعملاو ةبعصلا ةيوغللا تادحول أ ةريصقلا ةصقلا ي أ ،ةرقفلا و ح نكمتي ثي نم غلابلا لفطلا 5 إ ىل 7 نم تاونس إ لإا هذه ناقت .ةيجيتارتس يفرعم فئاضو ةدع فيظوت ملعتملا نم يعدتست ةبكرم ةيلمع اهباستكاو ةغللا ملعتف تايلآو , ةينهذ ة ىلعو, ةبوعصلا يف ةياغ ةمهم ةغللا ملعتو ميلعت نإف هيلعو, ةدقعم ةيعامتجاو ةيسفن ددجي نأ سردملا لأا نيهجو ةغلل نأ رابتعا ىلع, ةيوغللا هتابستكمو هفراعم لج اهل يلمعلاب قلعتي لو )مهفلا( ةيفرعملا تا كلذل )جاتنلإا(وه يناثلاو ا مته ةساردب نيثحابلا لإا" "يوغللا جاتن لأ ارظن لا درفلا ن ي لمجلا لك ظفح و ةغلل ةنوكملا تادرفملا عم لعفي امك هتركاذ يف اهنزخي .

(16)

ثحبلا اذهل انتسارد ددص يفو يف ةلثمتملا هتاريغتم لوانتنس ةيلاعف انرب جم ردت يبي لإا ةيمنتل رتس ةيجيتا لإاو يهفشلا مهفلل ةيصصقلا يوغللا جاتن دنع .دحوتملا :نيبناج ىلا انثحب ميسقتب انمق .يقيبطت بناجو يرظن بناج ىلع يرظنلا بناجلا لمش ثيح أ ، لوصف ةعبر انلوانت لأا لصفلا يف او ةساردلا لخدم لو لثمتمل يف ا حرط لإ و ةيلاكش اب تايضرفلا لإ ةفاض إ ىل ثحبلا ميهافم ديدحت إ يئارج ردلا فادهأ مث ا اهتيمهأو ةسا . أ لثمتملا يناثلا لصفلا ام همسقنو يهفشلا مهفلاو مهفلا يف إ لأا نيمسق ىل عتي لو هموهفم مهفلاب قل أ اب هتاجردو هعاون لإ ةفاض لإ ل مهفلا ةبوعص لماوعو مهفلا ةفيظول يحيرشتلا بناجلا ى لاخدم نوكي يناثلا مسقلل , تملاو هفشلا مهفلا يف لثم لإاب هتاوطخ ركذو هفيرعتب انمقف ي فاض ة إ ن تايوتسم ىل مهفلا وم لإاو هومن لحارمو يهفشلا تخو يسمخ ديمحلا دبع ثحابلا فرط نم ةحرتقملا تايجيتارتس اذه انم . دحوتملا لفطل يهفشلا مهفلاب لصفلا لإا انسرد ثلاثلا لصفلا يفو نم يوغللا جاتن هبناوج لك ا اقلاطن م نم ئاضو ةغللا موهف طورش اهف لحارمو باستكا لاوصو ةغللا إ لإا فيرعت ىل لإا ةيلمع تاوطخ يوغللا جاتن يوغللا جاتن أ خ ط هءا لاوصو هيف ةرثؤملا لماوعلاو إ .يدحوتلا لفطلا صئاصخ ىل أ عبارلا لصفلا ام يرظنلا لصفلا يف ريخلأا و هتيادب دحوتلا يف لثمتف رات ةحملب ل ةيخي ل ت مث دحوت هفيرع أ ون هعا أ هبابس أ نلاو هضارع ظ لإاب هل ةرسفملا تاير ةفاض إ جلاعلاو صيخشتلا ىل . ايناث دقف يقيبطتلا بناجلا ا لمتش :نيلصف ىلع انضرعت سماخلا لصفلا يف إ لإا ىل تت يتلاو ةساردلل ةيجهنملا تاءارج لع اهرودب نمض نم لك ى ةساردلا ةيعلاطتسلاا لأاو مو ةنيع ةيساس فو ةساردلا جهن ت لصفلا ةياهن ي لأا ىلإ انقرط بيلاس اسحلاب انمق يتلا ةيئاصحلإا ب اهب .

(17)

أ لأاو سداسلا لصفلل ةبسنلاب ام نتسارد نم ريخ ا لإا ليلحتلا جئاتن ةشقانمو ضرعل وهف يئاصح لوصولل إ ماعلا جاتنتسلاا وهو لمعلا بل ىل ةمتاخلاو قحلاملا مث ةياهنلا يف عجارملاو .

(18)
(19)

لولأا بناجلا

:

(20)

ةيلاكشإ :ثحبلا ناسنلإا فنلاو ةيجولويبلاو ةيفرعملاو ةيلقعلا هتيصخش رصانع لعافتت لماكتم لك ةيعامتجلااو ةيس ةمئاد ةفصب يأو رصانعلا ىلع امتح رثؤيس رصانعلا هذه نم ارصنع بيصي بارطضا ا ىرخلأ كلذ يدؤيسو ىلإ ا نم هعنمتو رشبلا نم هريغك يعيبطلا هقحب عتمتلا نم درفلا نامرح فيكتلاو قفاوتل .هب نيطيحملاو هتاذ عم لعافتلاو اهب رمي يتلا ةيرورضلا لحارملا نم ةلوفطلا ةلحرم ربتعتو ناسنلإا ، ذإ تاذ دعت ةيمهأ ك ملعت يف ةريب و تاراهملا نم ريثكلا ا نم ديدعلا باستكا ،ةقحلالا لحارملل ةيرورضلا تاربخل هرابتعاب ا ساسأ عضو اهللاخ نم متي يتلا ةلحرملا سسلأا تاذ رثلأا م يف ةصاخ درفلا ةايح ليكشت يف تاونسلا ةلحر ىلولأا .ةغللا روطتو باستكلاو ةغللا دعت امك ساسأ ف اذهبو هيدل ةيلقعلا تاردقلا ومنو ايلعلا ةيفرعملا تايلمعلا عيمج طرش ربتعت يه ، باستكلااو ملعتلل مهمو يرورض نم يهو ىقرأ ا مامتها تقلا يتلا ةيفرعملا تايلمعلا نم ديدعل ،نيثحابلا ذإ نم دعت رثكأ زيمي ام درفتلاو ةوقلا رداصم ناسنلإا ئاكلا نع يفرعم نئاكك ةيحلا تان لأا ىرخ ("يواطرسلا"اهفرع دقف/ 2012 : ) ىلع" اهنأ بجي يتلا تاراهملا دحا نأ اهنقتي لافطلأا لذو ك ام مهف لجا نم هلوقي نيرخلآا ، نع ريبعتلل كلذكو مهراكفأ شلا ةغللا ربتعتو ايظفل ةيطابتعا ازومر ةيهف اهمدختسي دارفلأا اولثميل راكفلأا يكل لمجو تاملك يف ولصاوتي ا مهضعب عم بلا ضع " . ،يواطرسلا( 2012 ص، 243 ) نم بلاطلا نكمت ةردق وه يهفشلا مهفلاف كاردإ ب ةقلاعلاو اهيناعم مهفو صنلا تادرفم ني ءازجأ صنلا ةبوتكم تناك اءاوس ةيوغللا لئاسرلا ةللادو ىنعملا قيقحت ىلع ةردقلاو وأ ،ةقوطنم ثيح ةفيظو دعت ماعلا مهفلا قيقحتل ةيفرعم تايجيتارتسا نمضتت لا ريغو يظفللا لاصتلاا فقاومل .يظفل

(21)

ربتعتف ةيجيتارتسإ يه ةيصصقلا مهفلا جيتارتسلإا ية رثكلأا ب دصقيو ةبوعص تادحولا لامعتسا اه ةدقعملا ةيوغللا يأ نأ ةريصقلا ةصقلا يه مهفلا ةدحو أو ثداحلا ىلع اهقيبطت نكمي امك تا رثكلأا لاا سفنو ةيمجعملاو ةيفرصلا ةيحانلا نم اديقعت لا لفطلا اهب رمي يتلا تايجيتارتس ةغلل همهفل يداع .يدحوتلا لفطلا اهب رمي يهفشلا بيصت يتلا ةدقعملا ةيئامنلا تابارطضلاا دحا دحوتلاف لافطلأا تجلاا مهلصاوت قيعتو يعام يظفللا هذه بحاصي يظفللا ريغو ضارعلأا سو نع اهنم يناعي يذلا لفطلا لزعت ةيئاوطنا ةعزن ثيحب هط شيعي امو هلوح امب سحي داكي لا هسفن ىلع اقلغنم نم هب طيحي دارفأ وأ ثادحأ وأ هاوظ .ر غر نع ريبعتلا ىلع ةردقلا مدعو يوغللا ريبعتلا يف زجع يدحوتلا لفطلا ىلع رهظيو هتاب وأ حاصفلإا هديري امع اذإف ام عم هانراق هنارقأ طضا يدحوتلا لفطلا ىدل دجن ةغللا لامعتسا ثيح نم ،ابار نمكيو يف مهفلا ىلع هتردق مدع يف بارطضلاا اذه ءاطعإ .ةغلل بسانملا ىنعملا فإ نوكي ةغلل يهفشلا مهفلا ىوتسم مييقت ن بعصأ ىوتسم نم جاتنلإا ب اذهو يوغللا رثؤي ام ديدحتلا اتلابو فرعتلاو مهفلا ىلع هتردق ىلع عم يوغللا لاصتلاا ىلع يل نيرخلآا تاديقعتلا هذه مغر نكلو ريغ،اهب رمي يتلا تابوعصلاو أ باستكا ىلع رداق هن ىصقأ لاو ةغللا لامعتسا نم ةجرد يهفشلا مهف ىلع ةردقلا هب دصقن يذلا كاردإ و تاملكلا يناعم راكفلأا كاردلإاو ل عمتسملا نم بئاصلا ام ىنعم .ملكتملا دصقي لفطلا لصي يكلو ىلإ باستكا نم يلاع ىوتسم ءارث او يوغللا هديصر ا ةعومجم نم دبلا تايجيتارتس ظوفلم ءانبب حمست يهفش ةيوغل وأ .ةلمجلا ثحبلا اذهل انتسارد ددص يف اذهلو اندرأ نأ ساردلا تاريغتم نيب عمجلل جمانرب حرتقن يف ةلثمتملا ة لامعتسا ةيجيتارتسلإا مهفلل ةيصصقلا يهفشلا لاو يوغللا جاتنلإاو ب قلعتم يلاعف ة ةيمنتل جمانرب يتارتسلإا ج ية .دحوتملل يهفشلا مهفلل عوضوملاو يدحوتلا لفطلا دنع ةيصصقلا

(22)

لثمتت ثيح بابسأ يتلا ةيرظنلا انتعلاطم يف عوضوملا اذهل انرايتخا تتبثأ نأ ش نم مهفلا لامتكا طور ،كلذ نم هنكمت يتلا تايجيتارتسلاا نم ةعومجم هلامعتسا وه لفطلا دنع يهفشلا واحمو اهتفرعم ةل لفطلا دنع .يدحوتلا ديدحتلاب انرتخا دقو أ ن قرطتن ىلإ ةسارد ةيجيتارتسإ ةدحاو لاأ يهو ةيجيتارتسلإا قلا هجو ىلع ةيصص كلذو صوصخلا اهنلأ دقعا ربتعت ةيجيتارتسإ و لفطلا اهلمعتسي رخأ اهب رمي ةلحرم لمتكيل لفطلا .همهف امك اننأ ح دحوتلا ناديم يف تمت يتلا ةددعتم تاسارد ىلع انعلاط هنم ريثكلا تزكر ثي ثحبلا لوح ا .هباعيتساو ملاكلا مهف ىلع ءلاؤه ةردق ىلع دحوتلا يف ةغللا نع تنيب دقلو ىدحإ (ناوكل ةيبيرجتلا تاساردلا NEHOC ةنس ) 1999 دنع ةغللا مهف لوح لافطلأا ،دحوتلاب نيباصملا نأ نوكي امومع ةلمجلا مهف ئطبأ دنع دارفأ ةيبيرجتلا ةعومجملا تلا( نم )نييدحو دارفأ ةبئاصلا ةعومجملا ( ءايوسلأا تاريغتملا ثيح نم نيسناجتم مهعيمج اوناك نيذلاو ) ا ىرخلأ ، .يظفللا ريغو يلقعلا رمعلا ةصاخو ناك دقل دارفأ ساو تاملكلل مهميظنت ةقيرط يف نيتهباشتمو نيتيواستم نيتعومجملا ،لمجلا يف اهلامعت تسا لقا اوناك نييدحوتلا نكلو ادانتسا لمجلل مهريسفتو ةغلابلاو ةللادل لامع ىلإ اكمإ ةين يف اهثودح جتنتسا دقو يعقاولا ملاعلا نأ لافطلأا بطت يف ةبوعص نم نوناعي دحوتلاب نيباصملا ملاعلاب مهتفرعم قي ،لمجلا مهف ةمهمل يعقاولا يأ نأ و لمجلل مهمهف نيب ةوجف كانه ةيناكمإ اهقيبطت ا يف .يعقاولا ملاعل

(23)

أ ام ةسارد يرياز ليبن( 2007 -2008 يف ريتسجاملا ةداهش لينل هتركذم يف ةمصاعلا رئازجلاب اينوفوطرلاا حلا ممصلاو لفطلا دنع يهفشلا مهفلا تايجيتارتسا مييقت ناونع تحت مادختساب دا عمسلا اهتقلاعو،يهفشلا مهفلا تايجيتارتسا سردي نا ثحابلا لواح ثيح )رتويبمكلا وذ لفطلا دنع ةي ا تايجيتارتسلاا عبتت يف جهنملا لثمت دقو سنجلا بسحو ركبم زيهجتو داحلا ممصل هيدل ةمدختسملا تاذ ةميق تلااجملا هذه يستكت ثيح ةددحم تلااجمب ثحابلا ديقت نكل،ديفم فقوم مهفل عباط و،ءاكذلاو ةركاذلا،ريكفتلاك يلومش اهنلأ ةزمه ربتعت و لا يعمسلا زجعلا نيب ةماه لص داح رتساو تايجيتارتسلاا نمضتت يتلا يهفشلا مهفلا تايجيتا ةيجيتارتسلإاو فرصلا ةي اضيأو ةيجيتارتسلإا ض اذه لك،ملاكلاو ةمغنلا ىوتسم ىلع ةعطقملا رصانعلا زيمت يتلا ةينمضلا ةيصصقلا ةرياسم نم ايجولونكتلا .بوساحلا يف ةلثمتملا امأو ةمدقملا جماربلا ىلع علاطلاا للاخ نم لافطلأل دجن نييدحوتلا اهنأ يب اميف فلتخت اقلاطنا اهن ،دحوتلا بارطضلا ةرسفملا تايرظنلا نم سانملا يجلاعلا جمانربلا رايتخا نا فورعملا نمو دحوتلل ب يدؤي ىلإ نم فيفختلا يف مهاسيسو ةيفييكتلا ريغ تايكولسلا ضفخ ضارعلأا تلا ( ةيدحو N ELAE ، ،1994 NOSIVAD ) ( ةايحلا تاراهم ىلع بيردتلاو يفرعملا طباضلا جمانرب جماربلا نمو ،1999 ZTLAW ) ةفاضلإاب ىلإ ئيبلا فييكت ةيكولسلا تلاكشملا نم ليلقتلاب متهي جمانربلاف كلذ ،ةيميلعتلا ة ةيمنتو .كولسلا ليدعت تايجيتارتسا مادختساب متيو بسانملا يعامتجلاا كولسلا ساردلا هذه ىلع اءانبو ة تحبصأ ثيح شتيت جمانربل ازيمم اعباط ةمظنملا ةلافكلا راشأ ت نم ريثكلا تاساردلا ىلإ نأ ىلع جمانربلا اذه جئاتن لافطلأا امم ةديج تناك ىدأ ىلإ دقت هنسحتو مهم .م

(24)

تارابتعلاا ءوض يفو ةفاضلإابو ىلإ ، لاجملا اذه يف تاساردلا ةلق ل مومعلا ىلع يتلاو عبشت م ستلا ىلع انتجاح ،انتلغش املاط يتلا تلاؤا انيعس انعلاطا دودح يف اذهو ىلإ عف ةسارد ةيلا جمانرب يبيردت ةيمنت ضرغب ةيجيتارتسلإا يهفشلا مهفلل ةيصصقلا ل يوغللا جاتنلإاو يدحوتلا لفطل أو ادانتسا ىلإ حرط نكمي قبس ام لك لاكشإ :يلاتلا وحنلا ىلع ةساردلا :ماعلا لؤاستلا لا جمانربلل له يبيردت ةيمنت يف ةيلاعف ةيجيتارتسلإا يهفشلا مهفلل ةيصصقلا يوغللا جاتنلإاو لفطلا ىدل ؟دحوتملا :ةيعرفلا تلاؤاستلا -و يلبقلا سايقلا يف ق-ورف دج-وت له تملا لفطلا دنع يهفشلا مهفلا حلاصل يدعبلا ؟دحو -و يلبقلا سايقلا يف ق-ورف دج-وت له حلاصل يدعبلا جاتنلإا لا دنع يوغللا وتملا لفط دح ؟ :تايضرفلا :ةماعلا ةيضرفلا ىلع حرتقملا يجلاعلا جمانربلا لافطلأا ةيمنت يف ةيباجيا ةيلاعف هل نيدحوتملا تنلإا جا .مهفلاو :ةيئزجلا تايضرفلا قورف دجوت ةللاد تاذ ةيئاصحإ طلا ىدل يهفشلا مهفلل يدعبلاو يلبقلا سايقلا يف .دحوتملا لف

(25)

ةساردلا فادهأ : مهفلل ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا ةيمنتل جمانربلا ةيلاعف ىدم ىلع فوقولا . يهفشلا ةهجوم ةيوبرت جمارب ريوطت للاخ نم دحوتلا لافطأ نم ةئفلا هذهب نيثحابلا مامتها تفل ىلإ ةئفلا هذه كلذك . مهب ركبملا لفكتلا ةرورض ا ل و لابقتسم روطي نأ نكمم جمانرب متي . عجرمك هلوانت : ةساردلا ةيمهأ -بارطضا تلوانت اهنأ يف ةساردلا ةيمهأ نمكت ىدل يعيبطلا ومنلا قيعت يتلا تابارطضلاا دشا نم . دحوتلا بارطضا وهو لافطلأا جاتنلإاو يهفشلا مهفلا لوانت امهبارطضا دعي ناذللا يوغللا أ نم بيصت يتلا ةيفرعملا تابارطضلاا دش . ةيلقعلا فئاظولا -أتتو ةيصخشلا اهيف لكشتت ثيح ةلوفطلا ةلحرم يهو ةماه ةيرمع ةئف لوانت . اهيف ام لكب رث -. مهفلاو ةغللا ةصاخو دحوتلا لافطأ ىدل ةيفرعملا ةردقلا تلوانت ا لا ةدافتس دحوتلا لافطأب لفكتلا ةيلمع يف ةساردلا جئاتن نم

(26)

إ ميهافملا ديدحت يئارج ا: :يبيردتلا جمانربلا نم ةعومجم وه ةطشنلأا للاخ مدقت يتلاو ةطبارتملا ةلماكتملا ةططخملا ةرتف ىلع دنتست ةددحم ةينمز سسأ ةيمنتل تايرظن و ةيجيتارتسلإا ا لفطلا ىدل ةيصصقلا يتلاو يدحوتل و يهفشلا مهفلا لمشت جاتنلإا يوغللا . :ةيصصقلا ةيجيتارتسلإا معتسا اهب دصقيو ةبوعص رثكلأا ةيجيتارتسلإا ربتعت ةيوغللا تابستكملا لا ا دقعمل ة و يف مدختست لا صق ة لا ةرقفلا وأ ةريصق . :يهفشلا مهفلا مهفب قلعتي ام وه ظافللأا ،امهنيب ةقلاعلاو تاملكلا يناعمو ه نوكيو ذنم لماعلا اذ اهزومرو ةغللا ئدابمل لفطلا ملعت ةيادب يوغل زمر لك طبتري ثيح ب لا ىدل نيعم ىنعم لفط لفطلاو ةفيفخ ةجردب يدحوتلا . جاتنلإا :يوغللا نع يوغللا ريبعتلا ىلع ةردقلا وه راكفأ وأ رعاشم وأ دارملا، ام ةبغر صيإ اهلا لإ ى رخلأا ةطساوب تاوصأ . لمجو تاملك نم ةنوكم ةلسلستم دحوتلا

عو ةغللا لصاوتو يعامتجلاا لعافتلا ىلع رثؤي يجولويب يبصع بارطضا وه كولس ىل .بيردتلاو ملعتلل هتيلباقو ,لفطلا

(27)

لصفلا

يناثلا

:

هفلا

م

يهفشلا

(28)

ديهمت

1

/

-مهفلا موهفم

2

/

مهفلا عاون

3

/

-مهفلا تاجرد

4

/

يحيرشتلا بناجلا

مهفلا ةفيظول

5

/

-مهفلا ةبوعص لماوع

6

/

-فيرعت

مهفلا

يهفشلا

7

/

-يهفشلا مهفلا ةيلمع تاوطخ

8

/

-يهفشلا مهفلا ومن تايوتسم

9

/

-يهفشلا مهفلا تاراهم

10

/

-ومن لحارم

يهفشلا مهفلا

يوسلا لفطلا ىدل

11

/

إ

يسمخ ديمحلا دبع ثحابلا فرط نم حرتقملا يهفشلا مهفلا تايجيتارتس

12

/

-دحوتملا لفطلل يهفشلا مهفلا

ةصلاخ

(29)

:ديهمت آ ربتعت ةيل مهفلا لأا لماعلا لأا يساس ديدع يف تابستكملاو فراعملا ىتش ملعت لفطلل لهسي يذلا لو . ةايحلا نيدايم ةصاخ ةفصب نوملعتملاو ةماع سانلاف نوؤرقي أ نوعمتسي و إ ىل آ نم لمجلا فلا ةددعتم رداصم ولصي يكلو اهمهف نيلواحم ةفلتخم تاعوضومو إ ا مهيلع بجي كلذ ىل ا ةماهلا تارارقلا نم ةعومجم ذاخت و و ةلصفم ةفرعم اهرودب بلطتت يتلا أ لا دقو ةقيقد اماكح لوحي ثيح هوقلت ام مهف يف ةبوعص نودجي لإا نزخم وه ام لك يوغللا جاتن ينهذلا مجعملا يف إ يناسللا لجسلا ىل .هب ظفلتلا متيل إ لا أ يف نوعقي ام اريثك مهن أ مهفلا ةفيظول ةدقعملا ةعيبطلا نع انل فشكت ءاطخ .

(30)

1 / -:مهفلا موهفم حلطصمل « مهفلا » تافيرعت رظنلا تاهجو فلاتخاب ةفلتخم إ و هيل ا انه نمو هيف دري يذلا قايسلا ىل .ةعومسملا ةغللاب هتقلاعو مهفلا فيرعت يف ثحبنس :ةغل مهفلا و ىنعملل روصتلا نيسحت وه لاا ةدوج ينهذلا دادعتس لال طابنتس لاقيو "هب نلاف تمهف" ءيشلاب ةفرعملا وه مهفلاو أ فقوملاب و أ ثدحلا و أ صلا ةفرعملا لمشيو يظفللا ريرقتلا و ةلماكلا ةحير دابملاو تاقلاعلاب ئ ةماعلا . ،ماهس لاحد( 2006 ، ص 64 ) ةيحانلا نم مهفلاف :ةيجولوكيسلا و درفلا هدجي فقوم يف ةمئاقلا تاقلاعلا ةفرعم وه ا فقوملا اذه كارد .طبارتم لكك :ةيلمعلا ةيحانلا نم مهفلا ،درفلل حجانلا فيكتلا وه ي حجانلا فيكتلا اذهو أ ةمئاقلا تاقلاعلا مهفل ةجيتن يت .فدهلا نع ةديعبلا رصانعلا زييمتو فقوملا يف طرلاا سوماقلا هفرعيو و :ينوف ىلع أ ، ةيوغللا لئاسرلا ةللادو ىنعملا قيقحت ىلع ةردقلا هن تناك ءاوس ةبوتكم أ ،ةقوطنم و )ةغللا ةفرعم(ةيناسللا درفلا تاردق يعدتسي يوغللا مهفلاف تاردقو أ ةديدع ىرخ لإا( يعمسلا زييمتلا، كارد أ .)ةينهذلا تاردقلا، ةركاذلا، هابتنلاا، يرصبلا و تواسنت( ةيفاص ، 2010 ، ص 72 ). مهفلاو يأ لإا نم ةلاح اض كارد أ ل حمسي ينهذلا روصتلا و ل هل لاقي ام ةفرعمب بلاط ث م ا لأا لامعتس راكف نود اهاقلت يتلا فراعملاو إ و امهنيب ةقلاع ةماق ا امهكارد ديس(.ايلك ا دمحا مح د صاهيلا ، 1989 ، ص 26 ) لوقلا نكمي تافيرعتلا هذه نم اقلاطنا با ريشي مهفلا ن إ يرطلا ىل راقلا تاريسفت اهب فظوت يتلا ةق ئ أ و .عمتسملا

(31)

2 / -:مهفلا عاونأ .يباتكلا مهفلاو يهفشلا مهفلا:مهفلا نم ناعون كانه 2 * 1 -:يباتكلا مهفلا لأا يناعم مهف ىلع ةردقلا وهو و ةبوتكملا تارابعلاو ظافل لماعلا اذه يمتني ذنم دابمل لفطلا ملعت ةيادب ئ ةغللا ك طبتري ثيح اهزومرو لفطلا ىدل نيعم ىنعمب يوغل زمر ل ( ،ءامسأ هفلخ 2015 ، ص 45 ) 2 * 2 :يهفشلا مهفلا ع ثحابلا هفرعي ديمحلا دب مخ. يف ةثداحلا مهف نم لفطلل ناحمست يتلا ةءافكلاو ةردقلا هنا ىلع يس ةيعضولا عوجرلابكلذو ةيهفشلا تايجيتارتسلإل لإا نم هنكمت يتلا احلا ىلع ةباج ةثد . ماهس لاحد( ، 2006 ، ص 65 ) 3 / :مهفلا تاجرد ثحابلا حضوي نسحل يدام أ :يلي اميف صخلتت تاجرد مهفلل ن 3 * 1 -:ليوحتلا و حرشلا ىلع ملعتملا ةردق يف رهظي أ ملعتملا نوكي ناك، نيعم ءيش نع يظفللا ريبعتلا ىلع هتردق و ينايب مسر ليوحت ىلع لاثم ارداق إ وهف ةموهفم ةغل ىل أ ةغل ليوحت اضي إ ةغل ىل أ ىرخ أ هنع ريبعتلا و نم لكشب أ لأا عم لصاوتلا لاكش او ةنام نود نومضملا نع ريبعتلاو ةقدل أت ليو أو ىنعملل فيرحت لأا .يلص 3 * 2 -ليوأتلا : مهفلا نم ةيناث ةجرد يهو ،إ ت ذ أ نم ذيملتلا نكمت دعب يت ليوحتلا ةيلمع ، ف يه ىوتسم زواجتت ةيلقع ةيلمع حرشلا أ لا و يفرحلا ىنعم أ ،ةلاسرلل يفرحلا ىنعملا و تلاف أ هانعم انه ليو إ ةدوجوملا ةقلاعلا كارد نيب و ةلاسرلا رصانع ا س صلاخت نم اهنم هصلاختسا نكمي ام أ فلتخم لكش ىلع اهميدقتو جئاتنو راكف ، أ و

(32)

و ةديدج رظن ةهجو للاخ نم نكمي لا ةيلمعلا هذه أ متت ن إ لوصحلاب لا أ ،ةفرعملا ىلع لاو حم مث اهاوت لكشب اهنع ريبعتلا ةردقو وأ ب آ ، رخ آ تلا ةيلمعل نكمي كاذن أ ليو أ .اهرودب متت ن 3 * 3 -:ميمعتلا جرد وه ،مهفلا نم ةيقار ة لوصولا بلطتيو إ و ليوحتلا نم ذيملتلا نكمت اهيل تلا أ ،ليو لاا ميمعتلا ينعيو موهفمب لاقتن أ نم ةيرظنب و ا لأا هلامعتس يلص إ رهاظم ىلع هلامعتسا عيسوت ىل أ و تلااجم أ عم ةفورعم ىرخ إ لا كارد اوع ديعسلا(.ميمعتلا دودحل ذيملت ش ،ةير 2004 ص, 39 -40 ) 4 / -:مهفلا ةفيظول يحيرشتلا بناجلا إ ةيخملا ةركلا فصن نيب دوجوملا قرفلا حوضوب نيبت ةثيدحلا تاساردلا ن ةركلا فصن نيبو ىنميلا ،ىرسيلا تفشك دقف أ ن ن يه ىرسيلا ةيخملا ةركلا فص وؤسملا ةل و مهفلا ةفيظو نع ا ،ةغللا جاتن يهف لإا لوانتت مهف نع ةلوؤسملا يه يغدصلا صفلا يف ةدجاوتملا يكينرف ةحابو ينامزلا ميظنتلاو عاقي (.ةغللا hommet.2005.11 ) إ ةعومسملا تاملكلا زكرم ن عمسلا ةقطنم نم برقلاب عقي أ ةكرحلا ةقطنم نم برقلاب عقيف ملاكلا زكرم ام نملا نيتاه نيبو دجوي نيتقط أ ،امهطبرت ةلوصوم باصع لأو ةداع بلطتت ةقوطنملا ةغللا ن ا مادختس ،امهنواعتو نيتقطنملا ف إ اذ أ ف فلت عومسملا ملاكلا زكرم باص إ ن ا لإ عيطتسي لا ناسن تاملكلا ىنعم مهف ولو ةعومسملا أ لأا عمسي هن ،اعيمج تاوص و ا ام اذ أ ملاكلا نم ضيرملا نكمتي لاف ملكتلا زكرم فلت باص ولو أ ةلماوعلا(.عمسي ام مهفي هن ح ،سبا 2004 ، ص 105 ) 5 / -:مهفلا ةبوعص لماوع لماوع كانه ةغللا مهف يف ةبوعص ببست ةديدع أ :يليام اهمه 1 -:تادرفملا ةبوعص إ ةبعص تاملك فيظوت ن أ :لاثم ةليوط ةدم اهمهف قرغتسي ةعئاش ريغ و -.ءاملا نع ثحبي قفط -.ءاملا نع ثحبي ذخأ

(33)

2 -:ةلمجلا لوط إ ،لوطلا ءانثتساب لماوعلا فلتخم يف ناتلمج تواست اذ فإ لأا ةلمجلا ن نوكت لوط أ لأ بعص بع لكشت اهن ئ ا أ .ةلماعلا ةركاذلا ىلع ربك 3 تلاوقم ةرثك :ةلمجلا تلاوقملا ددع يف نافلتختو لوطلا يف ناتلمج ىواستت دقو )ةركفلا( لك اهيوحت يتلا اهنم ، ةلاحلا هذه يف تلاوقم يوتحت يتلا ةلمجلا نوكت بعصأرثكأ ةلمجلا نم رخلأا ى . 4 -:دقعملا بيكرتلا نإ ضعبلا يف اهضعب ةددعتم ةلوصوم لمج وشح رخلآا :لاثم مهفلا ةبعص نوكت هراد يف لزانلا" كاوخأ "كقيدص اهلصأ لزني يذلا" كاوخأ ."كقيدص وه هراد يف 5 -:ةلمجلا يناعم ددعت ةددعتم ناعم تاذ اهيف ةملك دوجو ءاوس،اهيناعم ددعت ةلمجلا مهف لماوع نم وأ لأ ةيلخاد ةينب اهل ن :لاثم ةددعتم تسلج" ىلإ "نيعلا بناج بعصأ نم تسلج" ىلإ ةرجشلا بناج " يناعم ددعت ببسب اذهو ةملك ."نيعلا" 6 -:ريكفتلاو ةظحلاملا يف ةيعيبطلا ةقيرطلا نع فلتخت ةقيرطب ىنعملا نع ريبعتلا ظحلاي ناسنلإا ءايشلأا زورب اهددحي ةنيعم ةقيرطب أ دح لأا ءايش أ همجح و اذإف ةقيرطل افلاخم ريبعتلا ءاج ،ةظحلاملا هذه ف إ ةبوعص دجي هن ةيفاضإ :ةلمج لاثمف مهفلا يف " "باتكلا قوف ملق أ نم لهس " باتكلا ."ملقلا تحت :ةلمجو " ةرئادلا طسو يف ةطقنلا " لهسأ " نم ."ةطقنلا لوح ةرئادلا 7 -:عماسلا تاعقوت فلاخي امعريبعتلا ةلمجلا مهف يف ةبوعص عماسلا دجي اذإ هتاعقوت فلاخي امع ربعت تناك :ةلمجف، " ءاملا يف حابسلا زفق دعب أ ن هءاذح علخ " أ ةلمج نم مهفلا ىلع بعص " لبق ءاملا يف حابسلا زفق نأ هءاذح عزني ."

(34)

8 -تلا مدع آ :ةلمجلا تادرفم ضعب نيب فل شنت دقو أ ةلمجلا تاملك نم نيتملك نيب ةيللادلا حملاملا يف ضقانت دوجو ببسب مهفلا ةبوعص وأ مدع تفلا .اعم اهدورو نع جرخت يتلا ةيرعشلا تارابعلا ضعب يف حضتي اذهو فولأملا ، :ةرابع يفف مغنلا" رضخلأا " مدع لاثم تآ مغنلا نيب ةيللادلا حملاملا يف فل رضخلأاو ،" لأ ن رضخلأا نول ، لأاو لمعتست لا ناول لاإ عم ءايشلأا ،ةيئرملا وهو رمأ مهفلا ىلع قبطني لا ، ام اذهو و ةقيقحلا نيب زيمي .ةغللا يف زاجملا ( ةفلخ ءامسأ ، 2015 , ص 47 -48 ) لقرعت دق لماوعلا هذه لك انايحأ ،ةغللا مهف امبو نإ ةيفرعم ةيلمع مهفلا هليلحت ف لماكتت ةيئانب ةيلعافت اهي ف ةبكرم تادحو لكش يف ةربخلا إ لصوتلا ن هيلإ و لخادت قيرط نع متي فئاظو نيب مجسنم لماكت ةيفرعم ىرخأ . 6 / فيرعت :يهفشلا مهفلا ةدع كانه عت ا فير :اهنيب نم ركذن،يهفشلا مهفلل وه يهفشلا مهفلا كاردلإا ىلع ةردقلا وهو ملكتملا هدصقي ام ىنعمل عمتجملا نم بئاصلا كاردإ يناعملا تاملكلل راكفلأاو و أ وه لقعلا ءانبل يرظنلا جذومنلا يف لماوعلا دح اضيأ كاردلإا يناعمل يعاولا ظافللأا بعلاو ،تارا ثيح نأ نم نيعون كانه كاردلإا : كاردإ و ةاكاحم درجم نع ديزي لا وهو يروعش لا يئاقلت ريغ عاجرتسا يدارإ ،لفطلا هعمسي امل وه يناثلاو كاردإ وهو مهفلا هيلع قلطيام وهو يروعش يعاو .مهفلا يناعمل درفلا ةفرعم ىوتسم نع فشكلاب لماعلا اذه ساقيو تاملكلا مهف ىلع ةردقلاب قلعتي لماع ي يذلا طاشنلا وه ثيح ةينهذلا تاطاشنلا ةقيقح يفخ أ ةلاح يف لفطلا نوكي امدنع هن تاصنلإا يف وهف و ينهذ طاشن ةلاح كلذ هنلأ بلطتي .ةدقعم ايلع تايلمع ةيوغللا ةركاذلاو فيظوتلا ريسفت مهفلا لمشيو لاإ هنا أدبي تاوصأب نوكرحي نوملكتملاف اهتاذ ماخلا ملاكلا مههافش مهتنسلأو نم ةلسلس نوردصيو تاوصلأا لصت يتلا ةيتوصلا لابحلا ربع ىلإ ناذأ ،عمتسملا هذه ليلحت ىلع رداق هرودب عمتسملاو تاوصلأا ،تقطن يتلا لمجلا ديدحتو لأو مهفلا ةيلمعل ةياهنلا هذه ن

(35)

امك طبتري تايلمعلاب ةيكاردلإا ،باعيتسلااو مهفلا ءاقترا روطتلا ةغلاب تاباجتسا ىلع دمتعي امهلاكف درفني مهفلا نكل،ديقعتلاو هنأب لمتكت ةمظنم ةيبيكرت ةيلمع ىنعم تاذ ةبكرم تادحو لكش يف ةربخلا اهيف ،ةيزمر ةقيرطب اهفيظوت نكمي يو ميهافملا ليصحت لمتشت ةيفرعم ةيلمع مهفلاو ح هتاذ دح يف لم اديرجت نم ءايشلأا . ةكردملا اهيف درجت يتلا ةيفرعملا تايلمعلاب طبترم مهفلاف لأ ةفلتخملا تاقايسلا نم ميهافملا نم هعمسن امل انمهف ن نيرخلآا رثكأ .اهكردن يتلا تاملكلا يناعم درجم نم يهفشلا مهفلا تافيرعت نم حضتيو أ ةيلمعلا هن رثكلأا ،ةيمومع ىلع ةداع يوطنت يتلاو كاردلإا سيلو ،سكعلا ةيلمع وه مهفلا هنمو رثكأ .باعيتسلااو مهفلاب يوطنت ةيمومع ،ديسلا ةعمج( 1997 ، ص 129 ) لوصولا نكمي ةقباسلا تافيرعتلا لكل ادانتساو ىلإ نأ ا و تافدارتم تاملك وه يهفشلا مهفل أ لئاسولا ن ةمغنلا يه اهيف ةدعاسملا زارب او ،تاكرحلاو تاملكلا لكشب عمست يهو لضفأ زاربإب ةيللادلا ىونلا ةيرهوجلا .)مهفلا( ،ديسلا يحتف( 1992 ، ص 280 ) 7 / -:يهفشلا مهفلا ةيلمع تاوطخ ددح كرلاك Clark 1977 :يهو مهفلا قيقحتل تاوطخ سمخ ا -ظافتحلااو ةعومسملا تامولعملا لابقتسا اهب اهيلحتل )ةريصقلا(ةلماعلا ةركاذلا يف ىلإ .ةليمج تانوكم ب -أدبي لأا ليلحتب عماسلا ةلعافلا ةركاذلا يف ةرفوتملا ظافل )ةريصقلا( ىلإ ةريصق ةلمج تانوكم اديهمت اهردصم نم ةعومسملا تامولعملا لابقتساو اهزيمرتل .)عباتتلا( ج ةريصقلا ةليمجلا تانوكملا ليوحت ىلإ ةلحرملا رارمتسا عم )زيمرتلا ةيلمع(يناعم ىلولأا .ةيناثلاو د -.ةلماك ةلمجلل يلماكتو يلومش ىنعم نوكتيل ةريصقلا تانوكملا يناعم عيمجتب درفلا موقي ه ةيلكلاو ةلماكلا لمجلا يناعم ثعب متيو لمجلل ةيظفللا ةروصلا نم صلختلا متي ىلإ نم ةليوطلا ةركاذلا .اهيف مئادلا نيزختلا لجا

(36)

امأ نوسردنأ Anderson 1995 ، دكؤيف نأ ةلحرم زواجت دعب يفرحلا صنلا نم صلختي عماسلا كاردلإا ،تامولعملا ليثمتو نم ققحتي مهفلا ناف كلذبو للاخ 3 :يهو لحارم ا ةلحرم كاردلإا : كاردإ هزيمرت مت امك صنلا لاصأ تايلمع ةسرامم للاخ نم كاردلإا ماظن قفو ةجلاعم امولعملا ت اذه نوكي دقو اقباس هحرش مت امك،ةريصقلا ةركاذلا يف كاردلإا مهفلا للاخ نم صنلل ايفرح ،هيناعمل رشابملا وأ اينمض نوكي يأ .صنلل ةرشابملا ريغ يناعملل ايعارم ب -:ليثمتلا ةلحرم عومسملا صنلا يف ةدراولا لمجلاو تاملكلا يناعم ليثمت وأ اهنيزختو ءورقملا وأ ةلاح يف اهعضو لاا دادعتس .ةباجتسلال ج -:ةباجتسلاا ةلحرم ةلاح يف اهليثمت مت يتلا يناعملا مادختسا أ ن بلطتي صنلا ةباجلإا هجو لاؤس نع عماسلل عابت او للاخ ةنيعم تاميلعت ءادأ .مهفلا ىلع ةللادلل ةنيعم ةمهم ةقباسلا لحارملا دعتو اهراكفأو دنع كرلاك و نوسردنأ ةهباشتم مهفلا قيقحت يف ذإ نأ نيتلحرملا ىلولأا ةلحرملا نلاباقت ةيناثلاو ىلولأا دنع نوسردنأ ، دنع ةيناثلا ةلحرملا ةثلاثلا ةلحرملا لباقت امنيب نوسردنأ ، دنع ةثلاثلا ةلحرملا ةسماخلاو ةعبارلا ةلحرملا لباقتو نوسردنأ . ( وتعلا م فسوي ناندع ، 2004 ص, 274 -275 ) 8 / -:يهفشلا مهفلا ومن تايوتسم ضعب نكمت ةددعتم فقاوم يف هتاباجتساو لفطلا كولس للاخ نم نييئاصخلأا اهب لدتسي دونب عضو نم تمسق دقو )يوفشلا مهفلا(ةردقلا هذه ومن ىلع ىلإ عبرأ :يهو تايوتسم

(37)

مقر لودجلا 1 ومن تايوتسم : يداعلا لفطلا دنع مهفلا تايوتسملا دونبلا ىوتسملا 1 ةفلتخم ةفصب بيجتسي تاوصلأ .اهعمسي ةعونتم ىوتسملا 2 لثم تاملكلا ضعب ىلع فرعتي باب" ىلإ ،لا ، ءاقللا ." -أدبي تاطاشنلا ضعبكارداب ةينيتورلا . ىوتسملا 3 لوقي،لبقي:لثم تاميلعتلل اديج بيجتسي ىلإ .هملا يطعي،ءاقللا ضعب نيعي فارطلأا ىلع فرعتيو،همسج يف ةفولأمءايشأ .هل ىمست امدنع -.ةطيسب تاميلعت ثلاثل بيجتسي ىوتسملا 4 -مهفي 50 .ةملك مهفي ةلئسلأا .ةطيسبلا -ةمراصلا تاميلعتلا طاشنل بيجتسي )..فقوت،سلجا،فق( نيعي فارطأ .ةروصلا يف سابللاو مسجلا يف -ةجودزم تاميلعتل بيجتسي اهيمراو ةركلا بلجا( كيبلأ ) -.تاملكلا تائم مهفي نم ةريبك ةعومجم نيب نم ءايشلأا هل نكمي نأ نيعي ءايشلأا .هل اهيمسن يتلا نكمي نأ ءيشلا ةروص نيعي ةفولأم .هتفيظو هل فصوت يتلا تلاؤاستلا ىلع بيجي أدبت "ب نيأ ." -،تحت،قوف"لثم فورظلا ضعب مهفي مامأ " تاساردلا ضعب ريشت ىلإ نأ هيف مدختست يذلا قايسلا ىلع دمتعي نا نكمي لمجلا مهف رثكأ نم ينعي اذهو اهئانب ىلع هدامتعا اننأ ،نيعم يوحن طمن نم لمجلا ةجلاعم ديقعت نع ثيدحلا عيطتسن لا

(38)

لوهجملل ةينبملا لمجلاف تسيل ،ةتبثملا لمجلا نم مهفلا ةبعص ةيحان نمو رخأ ى رثأتت تلايوحتلا لمجلل ةيساسلأا ،عمتجملا اهانبتي يتلا تايجيتارتسلااب ىدمو ةلمجلا عم هلماعت ةيفيكو لام اهتمئ ،فقوملل ريشي يذلا هيلإ وأ هفصت يذلا ثيدحلا . ديس ةعمج( ،فسوي 1997 ، ص 91 ) 9 / -:يهفشلا مهفلا تاراهم نإ نم دعي ةءارقلا ءارو نم ضرغلا مهأ هفادهأ ةيريسفتلا وأ ةيليوأتلا و كش لا نأ ئراقلا ي يذلا ىعس ءاوس ارقي هلجا نم ببسلا نع ثحبلل ناكأ تامولعملا لجا نم كلذ وأ ام ةلكشم لحيل وأ تاميلعت ذفنيل تاهيجوتو وأ ىلستيل ىتح وأ ليصافتلا نم ديزمل وأ لوصولل ىلإ تاجاتنتسا وأ قدص نم قيقحتلل اياضقلا ضعب وأ اهبذك وأ ام ةيضق صخليل و اريخأ ئراقلا موقيل .دقنلاب كشلاو أ ن ةراهم سيل يهفشلا مهفلا رسي ةدحاو ى ،ةبكرم ةراهم هنكلو ،ةدقعم مث نمو ةلهس تسيل يهف ضرعن يلي اميفو مهأ :يهفشلا مهفلا ةيلمعب ةصاخلا تاراهملا أ -:تاملكلا يناعم تتبثأ ،يفرعملا سفنلا ىلع يف ثوحبلا نم اريثك نإ درفلل يوغللا سوماقلا ةعس نيب ايلاع اطابترا كانه ، وتسمو ى ىتحو يهفشلا مهفلا اذإ ةمث ناف اتباث ءاكذلا ىوتسم ناك ةقلاع هيطابترا مهفلا ىوتسم نيب ةيلاع و يوفشلا .يوغللا سوماقلا يضتقي يهفشلا مهفلاو نأ نع تامولعملا ضعب ذيملتلا فرعي تخا ىلع ةردقلا عم ةملكلا يناعم ي بسنا را .قايسلا كلذب يضتقي امبسح يناعملا كلت اهنيسحتو تاملكلا يناعم مهفلا ةراهم ةيمنت يف ملعملا ىلع نيعت ةددحم ئدابم ةمثو ،هذيملات ىدل نكميو اهلامجإ :يلي اميف -،دحاو ىنعم ةدحاولا ةملكلل سيل لب نإ تاملكلا مظعم رثكأ ىنعم نم مدختسا املكف ت نم ىلع ةملك ىوتسم عسوأ .يناعملا كلت عونت يف تاحيملتلاو قايسلا ةميق ترهظو اهيناعم تددعت لمشاو

(39)

-نإ ةملكلل ددحملا ىنعملا امنإ وه سملا قايسلا ديلو درجم قايسلاب دوصقملا سيلو ةملكلا هيف لمعت لا قايسلا طقف تارقفو لمجو تاملكلا نم يظفل , بتاكلا نم لكل ماعلا يفاقثلا قايسلا كلذك لب و ئراقلا .اعم -نإ صانمو يناعملا نم اريبك اردق لفطلا ىدل همامأ بسانملا ىنعملا يقتني ىتح،قايسلا مادختسا نم ،اهمادختسا قايس يف ةملكلل تافدارتملا مدختسي دقو وأ ،تلاباقملا وأ ةملكلا هباشت ىدم وأ عم اهفلاتخا روصلا مدختسي دقو اهريغ لاكشلأاو يتوصلا ليلحتلاو وأ ىنعملا ددحي ىتح تاملكلل يبيكرتلاو يفرصلا هنا كشلاو.اهنم دوصقملا كلذ ناك ذيملتلا ساوح تاملكلا تبطاخ املك ىدأ ىلإ نمو اهنم نكمتلاو اهمهف تاملكلل تلااجم كانهو هنهذ يف اهحوضو ةمث نمو تاملكلا نم اهادع امع اهفلاتخاو اهيناعم دودح زيكرتلا يغبني اوحلل اعبت س . ب -:ةلمجلا ىنعم ةدحولا ةلمجلا دعت ةيساسلأا عم نم هلمحت امع لاضف لصاوتلل كشلاو،اهبيكرت يف ةلخادلا تاملكلل ينا نأ ةغللا ريسفتو يصخشلا مهفلاو ةماع مهفلا ريوطت يف ىنعملا تاذ ةءارقلا اهطامنأو .ةبوتكملا ىلع ةلمجلل ماتلا ىنعملا دمتعيو رومأ ،ميقرتلا تاقلاع اهنم ةريثك ةيوحنلا تامسلاو تاملكلا بيترتو ،ةلمجلا يف تاملكلل يف يوحنلا نمزلا غيصو لاعفأ فلتخمو رئامضلاو ددعلاو ةلمجلا تاودأ .طبرلا ،هلقع يف تانوكملا كلت لك ئراقلا مجرتي ملامو ،اهتاذ ةلمجلل ماتلا ىنعملا نيوكت نم نكمتي نلف لب نأ نكمتي مل امو ةلمجلا بيكرت يف ملاكلا نيب ةلدابتم تاقلاع كانه ئراقلا ستي نلف تاقلاعلا كلت نم هل ىن .ةلمجلل ماتلا ىنعملا مهف نإ ،ظفللا رهاظ يف اهتاملك بيترت ىلع لا ةيلخادلا اهتينب ىلع فقوتي ةلمجلا ىنعم مهف ف إ عماسلا ناك ن لصوتي ىلإ ةينبلا م ةيلخادلا ن ،ظفللا رهاظ يف ةيوغل تاملاعو تارشؤم يف ةفلتخم لمجل نوكي دقف ةلمجلا نوكت دقو دحاو ىنعم ظفللا رهاظ .يناعملا ةددعتم ةدحاولا رثكأو روملأا ةيمهأ ةلمجلا ىنعم نع ثحبلا لفطلا ميلعت يف نأ ىلع لفطلا دوعتي نأ لمجلا ، اهلامو ةفيظوو بيكرت رابخلإل ءيشب ، هذهو روملأا نكمي ةلئسلأ لاإ امك نلأ و اهيدؤت أ .ذيملتلا اهيلع داتعي ن

Références

Documents relatifs

c1-c3 present two iterations min-max cartographies in which neuron centers appear in black and neuron boundaries in bright (visually very close compared to the

33 ،زييمتلا ،ضقنلا( ايلعلا مكاحملا ءاسوؤرل نماثلا رمتؤملا ىلإ ةمدقملا لمعلا ةقرو ىلع علاطلاا نكمي عسوتلل رعلا لودلا يف )بيقعتلا مكاحم ،ءاضقلل

(2018) analyzes the coevolution of research topics with observatories and methods used in Environmental Sciences based on the 50-yr history of the Kervidy-Naizin site, the present

ةبترنا يذ ووينا يف ةيدهبنا قودىص هم مئاسرنا بحسب ديربنا ةحهصم ووقت نأ لامتحا. وه ةىسنا هم

[r]

اهنمو ، ءاملا يف... اهنم

‫ االختبار التحصيلي رقم ‪:01‬‬‫جدول رقم ‪ 10‬يلخص نتائج القدرة التمييزية لفقرات االختبار التحصيلي رقم

The Modern Practice of Adult Education.. From pedagogy to andragogy,