Test Review
FORMAT OF TEST
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A) Put the following verbs in the passé composé. There is a blend of regulars, Vandertramps, reflexives, and two negaDves. (10 sentences in total)! !
B) Translate into English the following French words (taken from pages 16, 201, and the cahier). (10 words in total)
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C) Conjugate verbs in passé composé adding agreement where necessary. Verbs and vocabulary are not necessarily related to food. (8 sentences in total)
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D) Describe an ethnic dish in 3 short French sentences using present tense and imparfait.
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You will be given a choice out of three ethnic dishes on the day. Minimum of 20 words.
Focus on ingredients, the way it’s prepared, and presentaDon of food.
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Verbs to know for test … Vocabulary to know for test …
• saupoudrer
• cuire
• se lever
• être
• avoir
• se reveiller
• se rencontre
• venir
• mourir
• naître
• habiller
• acheter
• proposer
• assister
• rencontrer
• discuter
• accepter
• décider
Look on …
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page 16 (textbook)-‐
page 201 (textbook)-‐
cahier! !
LA RÉVISION -‐ A TABLE TEST D’UNITÉ A) Le Passé composé
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What types of verbs have être as an auxiliary?!
1. _____________________________________ (e.g. arriver, parDr, venir, tomber etc.)!
2. _____________________________________ (e.g. se lever, se rencontrer etc.)!
Conjugate avoir and être!
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Fill out the verbs for Dr. Mrs. Vandertramp. Remember these verbs require ÊTRE as an auxiliary and always have agreement in past tense.
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D R!
M R S
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V A N D E R T R A M P
Avoir Être
Je __________________ Je __________________
Tu __________________ Tu __________________
Il/Elle/On ______________ Il/Elle/On ______________
Nous __________________ Nous __________________
Vous __________________ Vous __________________
Ils/Elles ________________ Ils/Elles ________________
Conjugate the following verbs in passé composé. Pay aeenDon to what verbs have AVOIR and which ones have ÊTRE as an auxiliary. Also watch out for agreement when it comes to verbs with the être auxiliary.
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1. J’ _____________________ (entendre) que vous _____________________ (tomber) amoureux de Marie!2. Malheureusement récemment elle _____________________ (commencer) à avoir des problèmes de santé.
3. Elle _____________________ (tomber) malade il y a trois ans.
4. Les docteurs _____________________ (ne pas pouvoir) pas expliquer ce qu’elle a.
5. Sa mère _____________________ (venir) d’Europe pour prendre soin d’elle.
6. Elle _____________________ (sorDr) plus souvent de la maison.
7. Mon collègue _____________________ (expliquer) la semaine dernière qu’il est important d’arriver plus tôt au travail pour faire le neeoyage du bureau avant de commencer la journée.
8. J'_____________________ (penser) que c’ était une blague.
9. Après j'_____________________ (comprendre) qu’il parlait sérieusement.
10. Samedi j'_____________________ (planifier) toute ma semaine pour y arriver 10 minutes à l’avance.
11. Dimanche soir j’_________________ (oublier) et alors je _____________________ (se coucher) tard!
12. Lundi maDn je ________________________________ (se reveiller -‐ negaDve) 13. J'_____________________ (dire) au chauffeur « dépêchez-‐vous ! ».
14. Il _____________________ (rouler) très vite pour m'amener à l’heure.
15. Elle ______________________ (mourir).
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B) Traduire
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Draw a line matching up the English word with their French word:! !
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l’agneau une ambiance le boeuf une boisson un choix une creveee Japonais un four
des fruits de mer le goût
un hors d’oeuvre un menu à prix fixe mets à emporter le porc
le rapporté/qualité prix le service
le veau
beef service shrimp
value for the price taste
a drink, beverage veal
lamb pork appeDzer
meal at a set price Japanese
atmosphere, ambience oven
choice take-‐out seafood
Write the correct English translaDons for the following:
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Casse-‐croute __________________________!
La cuisine _____________________________!
Service au volant _______________________!
Menu pour enfants _____________________!
Allemand _____________________________!
Les pâtes ______________________________!
Un libre service _________________________! !
C) L’accord au passé composé (avoir)
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What’s the rule for having agreement with verbs with an AVOIR auxiliary in passé composé?! !
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Underline the complément d’objet direct (COD) in each sentence.
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1. Ma mère a cuit un gateau.!
2. Voici les cadeaux que les filles ont achetés.!
3. Mon père a grillé un steak.!
4. Les hors-‐d’oeuvres que le serveur ont servis a été froids.! !
Underline the complément d’objet direct (COD) in each sentence, and conjugate the verb in passé composé deciding if it needs agreement or not.
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1. Le chef n’ _______ pas ___________________ (fermer) ce restaurant.!
2. Voici les spécialités que le chef _____________________ (recommander) pour vous.!
3. Je _____________________________ (regarder) ce film hier.!
4. Si vous plaît, montrez-‐nous les plats que vous ________________________ (commander).!
D) Décrire des plats
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We use imparfait in the following instances. To describe ….!
____________________________________________________________________________________________
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______________________________________________
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______________________________________________
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______________________________________________
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PracDce describing a ethnic dish in three short sentences. Focus on:
• ingredients
• how it was prepared
• how it looks
