• Aucun résultat trouvé

العوامــــل الخمسة الكبرى للشخصية، الكفـــاءةالذاتية، مستوى الطمــــوح الأكاديمـي والتحصيل الدراســي لدى تلاميذ الطـــور الثانوي

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "العوامــــل الخمسة الكبرى للشخصية، الكفـــاءةالذاتية، مستوى الطمــــوح الأكاديمـي والتحصيل الدراســي لدى تلاميذ الطـــور الثانوي"

Copied!
269
0
0

Texte intégral

(1)

نارــــهو تــعــماـج

2

موـلعلا تـيلك

تيعاـمتجالا

مسق

تيبرتلا مولع

مولعلا يف هاروتكد ةداهش ليىل تحورطأ

يوبرتلا سفىلا ملع :صصخج

ناونعب

فرط نم اىلع تشقاىمو تمدقم

:بلاطلا

جاح ناوتش

تشقاىلما تىجل مامأ

روصىم لماه

ذاتسأ

لا

ميلعت

لا

يلاع

نارهو تعماج

2

اسيئر

روصىم ةراصقوب

أ رضاحم ذاتسأ

نارهو تعماج

2

اررقم افرشم

تكيلم يرديوق

ذاتسأ

ة

رضاحم

ة

أ

نارهو تعماج

2

تشقاىم

ىفطصم يروصىم

ذاتسأ

لا

ميلعت

لا

يلاع

مهاغتسم تعماج

اشقاىم

ريمس ى سوم نب

أ رضاحم ذاتسأ

ثرايج تعماج

اشقاىم

داعس يوامحر

ةذاتسأ

لا

ميلعت

لا

يلاع

ةددعتلما تيىطولا تسردلما

ثايىقتلا

-

نارهو

-تشقاىم

تىسلا

:تيعماجلا

2102

/

2102

ماوعلا

ــــ

فكلا ،ةيصخشمل ىربكلا ةسمخلا ل

ـــ

ةءا

مطلا ىوتسم ،ةيتاذلا

ــــ

حو

ميداكلأا

ـ

ساردلا ليصحتلاو ي

ــ

طلا ذيملات ىدل ي

ـــ

يوناثلا رو

(2)

ة

شلا

ــك

ــــــــــــــــــ

ر

ركشأ ؿضافلا مذاتسأ اذيب ـايقلا ةميط ةميقلا وتاداشر اك ةديدسلا وتاييجكت ىمع ركصنم ةراصقكب .ثحبلا فيمكحملا ةذتاسلأا ةداسلا ركشأ ريشب يطمج ديسلاك دمحأ يكم ديسلاك مكاتخب ؼارجلكب ديسلا ةراس مريمح ةديسلاك فارىك ةعماج فم 2 ك ، فم ـلاسب ريصق ديسلا ةعماج يلكبنطسا ىفطصم ب ركسعم .ايب ؿمعلاك ةساردلا تاكدأ دادعا ةيفيك يف انل اىكمدق يتلا تاداشرلااك ةساردلا تاكدلأ ـيميكحت ىمع ركشأ ؿك ةساردلا ةنيع ترامخت ةرىزلا ـيىاربإ فب ةيكناثك ترامختب يفطل ديقعلا ةيكناث فم .ثحبلا تاءارجإ ىمع امينكاعت ىمع ةدنرفب يبرعلا ريخمب ةيكناثك ديدحلا فيعب خيشلا ريخمب ةيكناثك امك تايكناثلا ءاردم ركشأ ريدم يبرعلا شيكردك يفطل ديقعلا ةيكناث ريدم ـيىاربا ةدع فم ؿك ناث ترامختب ةرىز ـيىاربا فب ةيك ديدحلا فيعب خيشلا ريخمب ةيكناث يلادكبلا راكنلكبك ك ريدم دمحأ باصق يبرعلا ريخمب ةيكناث ةدنرفب طاقنلا ؼكشك ىمع ؿكصحلا ؿييستك ثحابمل ةمدقملا تلبييستلا ؿك ىمع .ةساردلا ةنيع ـيتممش فيذلا ذيملبتلاب ةصاخلا

(3)

د ملا ــــم ـــــــــ صخ : ؿلبخ فم ثحابلا ؼديي ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةقلبع يف ثحبلا ىلإ ةساردلا هذى ذيملبت لدل يساردلا ؿيصحتلاب يميداكلأا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافكلاك ركطلا ىلإ ؼديي امك ،مكناثلا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فم ؿك يف ةيسنجلا ؽكرفلا يف ثحبلا ةسمخلا ؿماكعلا ؿلبخ فم يساردلا ؿيصحتلاب ؤبنتلا ةلكاحم ؾلذكك ،يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا ،يميداكلأا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشمل لربكلا يقحتلك ثحابلا ـدختسا ةساردلا ؼدى ؽ سايقم ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا جريبدلكجل Goldberg (1999) ،ىشبْ ٕثأ ذًضي تٚشؼت ، ٔ طبٛمي ةيتاذلا ةءافكلا رسترافشك ـيميزكريجل

(Jerusalem and Schwarzer,1995) ، فاكضر رماس ةمجرت (1997) ، ك يميداكلأا حكمطلا سايقم تاكرب دايزل ( 2009 ) ثحابلا ؿبق فم ؿدعملا ، ك اريخأ ؼكشك ةيساردلا ةنسمل ةثلبثلا تايثلبثمل طاقنلا 2015 – 2016 ، غمبي تايكناث ةعبرأ ذيملبت ةساردلا ةنيع تممشك ـىددع 789 عقاكب 336 ركذ ٔ 453 يتجلاعمك ايغيرفت ـت تانايبلاك تايطعملا عمج دعب ،ىثنأ ا ةجلاعم رادصلإا ةيعامتجلاا ـكمعمل ةيئاصحلإا ةمزحلا ؿامعتساب ةيئاصحإ 20 ( spss ،) ك جئاتن تراشأ ةساردلا ىلا ةصاخلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دكجك ؿماكعب ( ةربخلا ىمع حاتفنلااك ،ةيباصعلاك ،ةيلكبقملا ) مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ، ـدع ةلاد ةيسنج ؽكرف دكجك ةيتاذلا ةءافكلا يف ايئاصحإ مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ، يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دكجك ـدع يميداكلأا حكمطلا مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ، يساردلا ؿيصحتلا يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دكجك مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل . جئاتنلا تريظأ امك دكجك لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فيب ايئاصحإ ةلاد ةيطابترا ةقلبع (ةيصخشمل يحلا ريمضلاك ،ةيلكبقملا ةربخلا ىمع حاتفنلااك ، لدل يساردلا ؿيصحتلاك ) ركطلا ذيملبت مكناثلا ، لدل يساردلا ؿيصحتلاك ةيتاذلا ةءافكلا فيب ايئاصحإ ةلاد ةيطابترا ةقلبع دكجك ـدع ذيملبت ،مكناثلا ركطلا دكجك حكمطلا فيب ايئاصحإ ةلاد ةيطابترا ةقلبع لدل يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا مكناثلا ركطلا ذيملبت . اضيأ جئاتنلا تريظأك ةسمخلا ؿماكعلا داعبأ فم ؿكل ةيئاصحإ ةللاد كذ رشابم ريثأت ؾانى ( ةيصخشمل لربكلا ةربخلا ىمع حاتفنلاا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافكلاك ،)ةيلكبقملاك ، ؿيصحتلا ىمع يميداكلأا .ةيمكلا ةنيعلا لدل يساردلا ممكلا ـــــ يحاتفملا تا ــــــــ ماكعلا ػػػػػػ سمخلا ؿ ػػػػػػػػ ة -فكلا ػػػػػػ يتاذلا ةءا ػػػػػػػػ ة -مطلا ػػػػػػ ميداكلأا حك ػػػػػػػػ .ي

(4)

ث

Résumé

Cette recherche a pour objectif d’étudier la relation des cinq facteurs de la personnalité et la compétence autonome ainsi que l’ambition académique avec la réussite scolaire chez les élèves du cycle secondaire. Elle vise aussi la différence entre les sexes au niveau de ces cinq facteurs de personnalité y compris la compétence autonome et la réussite scolaire. Le chercheur a tenté une prédiction d’une réussite scolaire via certaines variables et de connaitre la variable qui a un certain effet direct sur cette réussite.

Dans ce cadre une panoplie d’outils a été utilisée en vue de recueillir des données nécessaires concernant ce travail :

La mesure des 5 facteurs de personnalité (de Goldberg 1999) , La mesure de la compétence autonome ( de Jerusalem and Schwarzer 1995), La mesure de l’ambition académique de ( Ziyad Barakat-2009-) ajusté par le chercheur, Les relevés de notes des trois trimestres pour l’année scolaire (2015-2016) de l’échantillon choisi.

Cet échantillon comporte 789 élèves se répartit sur 4 lycées, (336 garçons)( 453 filles). Après une collecte des données recueillies, le chercheur les a analysées et les a traitées statistiquement via (spss20). Pour atteindre les objectifs de ce travail, des résultats ont été conjointement atteints

une différence significative selon le sexe dans les 5 facteurs de personnalité concernant (agréabilité, nevrosisme, ouverture) chez les élèves du cycle secondaire, une différence non –significative selon le sexe en la compétence autonome chez les élèves du cycle secondaire, une différence non –significative selon le sexe en ambition académique chez les élèves du cycle secondaire, une différence significative selon le sexe en réussite scolaire chez les élèves du cycle secondaire.

une relation corrélative significative entre les 5 facteurs de personnalité (agréabilité, conscience ouverture) et la réussite scolaire chez les élèves du cycle secondaire, aucune relation corrélative significative entre la compétence autonome et la reussite scolaire chez les élèves du cycle secondaire,

une relation corrélative significative entre l’ambition académique et la réussite scolaire chez les élèves du cycle secondaire.

un effet direct significatif pour les 5 facteurs de personnalité (ouverture, agréabilité et compétence autonome et ambition académique sur la réussite scolaire chez l,’échantillon global.

(5)

د

Abstract

This study aimed at exploring the relation of the big five personality traits and the independant competency, an academic ambition with the scholar success to the students of secondary school. It aimed also the difference between sex in terms of these five factors of personality including the independant competency and the scholar success. The researcher attempted a prdiction of a scholar success via certain variables and to know the variable that will have a direct effect on this success.

In This context, a set of Tools has been used in order to obtain necessary data bases re this work : the measure of the big five personality traits (of Goldberg 1999), the measure of independant competency (of Jerusalem and Schwarzer.1995), the measure of academic ambition (of Ziyad Barakat2009) adjusted by the researcher, the grades sheets of the three terms (scholar year 2015-2016) of the chosen sample.

This sample contains 789 students comes from four(4) schools, (336 boys), (453 girls).after the collection of data, the researcher has analyzed and treated them statistically via (SPSS20).To achieve the objectives of this work, the results have been obtained :

There is a significant difference due to the sex in the big five personality factors concernig (agreeablness, noeuroticism, openness to exprience) to the students of secondary school, There is not a significant statistical due to the sex in self-efficacy to the students of secondary school. There is not a significant statistical due to the sex in academic ambition to the students of secondary school, There is a significant statistical due to the sex in scholar success to the students of secondary school.

There is a significant correlation between the big five personality (agreeablness, consciousness, openness to exprience) and the scholar success to the students of secondary school, There is not a significant correlation between an independant competency and the scholar success both to the students of secondary school, There is a significant correlation between academic ambition and the scholar success both to the students of secondary school.

There is a direct significant effect for the big five personality factors (openness to exprience, agreeableness) , an independant competency and an academic ambition on the scholar success to the global sample.

(6)

س

مئاق

ــــ

يوتحملا ة

ـــــ

تا

.

ركش ةممك ... ... ... ... .... . .... ... . ... ... .. ب صخمملا ... ... ... ... ... ... ... ... ... ح ةمئاق تايكتحملا ... ... ... ... ... ... ... . ث ؿكادجلا ةمئاق ... ... .... ... ... ... ... س ؿاكشلأا ةمئاق ... ... ... ... .... ... ... .. ... .. .... ض ةمدقم ... ... .... ... ... .. ... . .. .. ... 1 يدحت :لولأا لصفلا ــــــــــ ضوملا د ـــــــــ .عو 1 -ةيلاكشلإا ... ... ... . ... .. .. . ... . ... 5 2 -تايضرفلا ... ... ... . .. . ... .. .. . ... . .... 7 3 -.خٛئاشرلاا فٚسبؼتنا ... ... .. ... 8 4 -ثحبلا ةيمىأ ... .. . ... ... ... ... .. .. .. . ... . .... 8 5 -ثحبلا ؼادىأ ... . ... .. . ... ... .. .. ... .. .. ... 9 علا :يناثلا لصفلا ــــــ خلا لماو ــــ كلا ةسم ــــ يصخشمل ىرب ــــ ة . دييمت ... ... ... ... ... .. . .. ... 11 1 -.ةيصخشلا ـكيفم ... ... ... .. .. .. .. .. . ... 11 2 -ةيصخشلا تانككم ... ... ... ... .. . .. .. . ... 13 3 -ةيصخشلا ةينب ... ... ... .. . .. .. . .. .... ... 14 4 -يف ةرثؤملا ؿماكعلا فيككت ةيصخشلا ... . ... ... ... ... . .... . .. .. . .. . .. . ... 15 5 -ةيصخشلا تايرظن ... . ... .. ... .. ... .. .. .. . ... 20 5 -1 -طامنلأا ةيرظن ... . ... ... .. .... .... . .. ... . .. . ... .. . .. .. .. 21 5 -2 -تامسلا ةيرظن .... ... ... . ... . ... ... . ... . .. . .... 21 5 -3 -داعبلأا ةيرظن ... ... ... .. ... . ... . .. .. .. .... 22 5 -4 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةيرظن ... ... . .. ... .. .. .. .. . .. .. ... 24 5 -4 -1 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا خيرات ... ... . .... .. .. .. ... . ... .. .. .... 25 5 -4 -2 -ةفمتخملا تافاقثلا يف ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ... .. . .. . ... .. .. .. .... . ... .. .. .... 27 5 -4 -3 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةيرظن فكمضم ... .. .. .. .. .. .. . .. . .... . ... ... 28 5 -4 -4 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا جذكمن تازيمم ... ... .. .. . ... . .. .. .. . ... 37

(7)

ط 5 -4 -5 لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةيرظن دقن ةيصخشمل ... . ... .. .. .. . ... . .. .. . ... 38 5 -4 -6 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايق ... ... ... ... . ... 39 ةصلبخلا ... . ... . ... .. . ... . ... . .... .. ... 41 فكلا :ثلاثلا لصفلا ــــــــ يتاذلا ةءا ــــــــــــ دييمت ... . .. . ... . ... . ... .. . .. . .. . .. 43 1 -ةيتاذلا ةءافكلا ؼيرعت ... . ... .. ... .. ... .. . .. . ... .. 43 2 -ةيتاذلا ةيمعافلا كأ -ةيتاذلا ةءافكلا خيرات ... ... .... .. .. .. . .. .. .. . ... 44 3 -ـيىافملا ضعبب ةيتاذلا ةءافكلا ةقلبع ... .. . ... .. .. .. .. .. .. .. .. . .. 45 4 -ةيتاذلا ةءافكلا عاكنأ ... . ... . .. ... .. .. . .. .. . .. .. . ... 47 5 -اركدناب ةيرظن ءكض يف ةيتاذلا ةءافكلا ... . ... . ... ... .. . .. . ... .. .. .. . .... 49 6 -ةيتاذلا ةءافكلا تاعقكت ... . ... . ... .. . ... . ... . .... .. .. .. .... 52 6 -1 -ةءافكلا تاعقكت ... ... .... . .. ... .. ... . ... ... . ... . ... .. .. .. .. . .. .. 52 6 -2 -جئاتنلا تاعقكت ... . ... .. .. . ... .. .. .. . .. .. .... 52 7 -ةيتاذلا ةءافكلا يف ةرثؤملا ؿماكعلا ... ... . .. .. ... .. ... .. .. .. .. .. . .. .. 53 8 -ةيتاذلا ةءافكلا رداصم ... .. .. . ... .. .. . .. .. ... . .. .. .. .. .. . .. 56 9 -ةيتاذلا ةءافكلا داعبأ ... . ... . ... ... ... . . ... . ... ... .. .. . .. .. .. . ... 62 10 -ةيتاذلا ةءافكلا تادقتعمب رثأتملا ؾكمسلا رىاظم ... .. . .. .. ... ... . .... .. .. .. .. .. .. . .. . ... 63 11 -ةيتاذلا ةءافكمل ةماعلا صئاصخلا ... . .. . .. . ... ... .. . ... .. .... .. . .. . .. .... 66 ةصلبخلا ... . .... .. ... ... .. .. .. .. . ... .. .. ... .. . ... 67 مطلا :عبارلا لصفلا ــــــــــ ميداكلأا حو ــــــــــ دييمت ... .. ... . ... . ... ... . .. .. .. .. . .... 69 1 -حكمطلا لكتسم ؼيرعت ... . ... .. ... .. . ... ... . .... .. . .. .. .. ... 69 1 -1 -حكمطلا لكتسمل مكغملا ؼيرعتلا ... . ... ... .. .... . ... .. . ... ... .. . .. . .. ... . ... 69 1 -2 -ـاعلا حكمطلا لكتسمل يحلبطصلاا ؼيرعتلا ... .. ... . ... .. ... ... .. ... . .. . .. .... 69 1 -3 -يميداكلأا حكمطلا لكتسمل يحلبطصلاا ؼيرعتلا ... . ... ... .. .. . .. .. .. .. .... 72 2 -حكمطلا لكتسم ةعيبط ... .. ... . ... . ... .. .. . ... .. . .... . .. .. . .. 73 3 -حكمطلا لكتسم كمن ... . ... . .. .. .. .. ... . ... . . ... .. .. .. 74 4 -حكمطلا لكتسم بناكج ... .... .. . .. . ... .. .. ... . ... .. .. . ... ... ... 75 5 -حكمطلا لكتسم ؿاكشأ ... ... ... .. .. .. . .. . ... .. .. .... .. .. ... 76

(8)

د 6 -درفلا ةايح يف حكمطلا لكتسم ةيمىأ ... .. ... .. .. .. . ... .. .. ... .. .. ... 76 7 -حكمطلا لكتسم يف ةرثؤملا ؿماكعلا ... .. ... .. .. .. ... . .... .. . .. .. . . .. .. . .... 77 7 -1 -ةيدرفلا ؿماكعلا ... . ... .. .. ... .. .. . ... . ... .. . .. .. ... 77 7 -2 -ةيئيبلا ؿماكعلا ... ... ... . ... . .... ... . .. .. . .. .. .. .. ... 87 8 -حكمطلا صخشلا صئاصخ ... .. ... ... .. .. .. ... ... .. .. .. .. .. 96 9 -حكمطلا لكتسمل ةرسفملا تايرظنلا ... . ... ... . ... .. .. .. .. .. .. . .. .. .. ... 97 ةصلبخلا ... . ... .. .. . .. . ... .... . ... . ... .. . .. . .... 102 يصحتلا :سماخلا لصفلا ـــــــــ ساردلا ل ـــــــــ ي . دييمت ... . .. ... . .. ... .... . . .. . .. .. .. .. 104 1 -يساردلا ؿيصحتلا ؼيرعت ... . .. ... .. ... . .. .. .. . .. .. .. .... 104 2 -ديجلا يساردلا ؿيصحتلا ئدابمك طكرش ... ... .. .. . .. .. .. ... .. .. .. . .. 105 3 -يساردلا ؿيصحتلا يف ةرثؤملا ؿماكعلا ... . ... . ... .. .. .. .. .. .. .. .. 108 3 -1 -ةيتاذلا كأ ةيصخشلا ؿماكعلا ... . ... . ... .. . . ... . .. .. . .. . .. . .. 109 3 -2 -ةيلاعفنلااك ةيسفنلا ؿماكعلا ... ... . ... .. .. . ... . ... .. .. .. . ... 110 3 -3 -ةيمسجلا ؿماكعلا ... ... ... ... . .. . ... .. .. . .. .. .. .. ... 115 3 -4 -ةيرسلأا ؿماكعلا ... ... . .. ... .. .. .. . .. .. .. .. . ... 117 3 -5 -ةيسردملا ؿماكعلا ... ... ... . ... ... .. .. .. .. .. . ... 121 4 -يساردلا ؿيصحتلا رىاظم ... . .... . ... . .. .. . .. .. .. 125 5 -يساردلا ؿيصحتلا ةيمىأ ... . ... . .. .. ... .. .. .. . ... 127 6 -يساردلا ؿيصحتلا يف ةيسنجلا ؽكرفلا ... . ... .. .. .. . ... . .. .. . ... 128 7 -يساردلا ؿيصحتلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ... . ... . ... . .. . .. .. .. . ... 130 8 -يساردلا ؿيصحتلاك ةيتاذلا ةءافكلا ... . ... . .... .. .... ... .. ... .. . .. . .... 137 9 -يساردلا ؿيصحتلاك حكمطلا لكتسم ... . .. . ... ... . .. .. . .. .. .. . ... 143 10 -يساردلا ؿيصحتلا سايق ... . ... . .... . ... . .. .. .. .... 147 ةصلبخلا ... . .... . .. .. . .... ... . ... .. . .. .... 149 ساردلا :سداسلا لصفلا ـــــــــ يعلاطتسلاا ة ــــــــ 1 -ؼديلا ةيعلبطتسلاا ةساردلا فم . ... .... . . .. .. . ... .. ... .. ... . .. . .. .. .. . ... 151 2 -ةيعلبطتسلاا ةساردلا ءارجإ فامزك فاكم ... ... . .. . .. .. .. . ... .... 151 3 -ةنياعملا ةقيرط ... ... ... .. . .. .. .. .. . .. ... 151

(9)

ر 4 -ةيعلبطتسلاا ةساردلا ةنيع صئاصخ ... . ... .. . . .. ... .... . .. .. .. .. .. ... 152 5 -ةيعلبطتسلاا ةساردلا تاكدأ ... ... .... .. .. .. .. .. .. .. . 152 5 -1 -ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقم ... ... ... ... .. . . .. .. .. .. . .... 152 5 -2 -ةيصخشمل ؾنزيأرابتخا ةرصتخملا ةركصلاب ... ... . ... 153 5 -3 -ةيتاذلا ةءافكلا سايقم ... ... ... . ... . ... ... . ... .. .. .. . .. . .. . .. 154 5 -4 -تاذلا ريدقت سايقم ... ... ... 154 5 -5 -بائتكلبل ؾيب ةمئاق ... ... ... . ... 154 5 -6 -يميداكلأا حكمطلا سايقم تاكرب دايزل (2008) ثحابلا ؿبق فم ؿدعملا ... .. .. .. .. .. .. . ... 155 5 -7 -حتافكب دمحمل يساردلا حكمطلا سايقم ... ... ... ... 158 6 -ةيعلبطتسلاا ةساردلا يف ةمدختسملا تاكدلؤل ةيرتمككيسلا صئاصخلا ... ... .... ... ... .. .. . .. 159 6 -1 -ةسمخلا ؿماكعلا سايقمل ةيرتمككيسلا صئاصخلا جريبدلكجل ةيصخشمل لربكلا . .. . .. .. .. .. . .. .. 159 6 -2 ةيرتمككيسلا صئاصخلا يأ رابتخلا ز ملا ةركصلاب ةيصخشمل ؾن ةرصتخ ... .. .. ... ... ... 161 6 -3 ةيتاذلا ةءافكلا سايقمل ةيرتمككيسلا صئاصخلا رسترافشك ـيميزكريجل ... .. .. .. ... . .. .. .. .. 162 6 -4 ةيرتمككيسلا صئاصخلا جرابنزكرل تاذلا ريدقت سايقمل ... . ... . ... ... 163 6 -5 ةيرتمككيسلا صئاصخلا ؾيب ةمئاقل بائتكلبل ... ... . ... ... . ... ... 164 6 -6 يميداكلأا حكمطلا سايقمل ةيرتمككيسلا صئاصخلا ؿدعملا ثحابلا ؿبق فم ... .. .. .. . .. .. 165 6 -7 -حتافكب دمحمل يساردلا حكمطلا سايقمل ةيرتمككيسلا صئاصخلا . ... .. ... ... ... 165 ساردلا :عباسلا لصفلا ـــــــــ يساسلأا ة ــــــــ 1 -ةساردلا تاريغتم ... . .. . .. . ... .... .. ... .. .. .. .. 168 2 -ةيساسلأا ةساردلا ءارجإ فامزك فاكم ... . .. .... . ... .... .. . .. . .. .. .. .. 168 3 -ةيساسلأا ةساردلا ةنيع ... ... . .... .. .. .. . .. .. . 168 4 -ةيساسلأا ةساردلا ةنيع صئاصخ ... . ... ... ... . . .... .. .. . .. . . .. 169 5 -ةيساسلأا ةساردلا تاكدأ ... . ... . ... ... . .. .. . .. ... 171 6 -ةيساسلأا ةساردلا تاكدأ ؼصك ... .. . ... . ... ... .. . ... . .. .. .. ... 171 7 -ةيساسلأا ةساردلا يف ةمدختسملا ةيئاصحلإا بيلاسلأا ... . ... ... .. .. . .... . .. .. .. ... 172 8 -ةيساسلأا ةساردلا يف ةقبطملا سيياقملا ـيدقت ةيفيك ... . ... ... .... .... ... .. . .. .... 173 ع :نماثلا لصفلا ــــــــ ئاتنلا ضر ـــــــ دييمت ... ... ... .... .... .. .. .. . ... 175 1 -ةيعرفلا ايتايضرفك ىلكلأا ةيضرفلا رابتخا ... ... ... .... .... ... .. .. .. ... 175

(10)

س 2 -ةيناثلا ةيضرفلا رابتخا ... .. . ... .... .... ... .. . .... 177 3 -ةثلاثلا ةيضرفلا رابتخا ... . ... ... .... .. .. .. . .. .. .. ... 177 4 -ةعبارلا ةيضرفلا رابتخا ... . . .. . .. ... ... ... . .. .... 177 5 -ةيعرفلا ايتايضرفك ةسماخلا ةيضرفلا رابتخا ... . .. ... .. ... . ... . .. ... 178 6 -ةسداسلا ةيضرفلا رابتخا ... . ... . ... . ... .. ... .. . .. . 179 7 -خؼثبغنا خٛضشفنا سبجتخا ... ... . ... . .... . .. . ... 179 8 -ةنماثلا ةيضرفلا رابتخا ... . ... .. . ... .. ... .. .. .. .. ... 180 ...خصلاخنا ... .... .... . .. 180 م :عساتلا لصفلا ـــــ شقان ــــــــــ ئاتنلا ة ـــــــــ دييمت ... . ... .. ... . ... ... .... 182 1 -ةيعرفلا ايتايضرفك ىلكلأا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... . ... .. .. .. ... .. . ... . .. .. . .. .. 182 2 -رابتخا ةشقانم ةيناثلا ةيضرفلا ... . ... .. .. ... ... ... . .... ... 188 3 -ةثلاثلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... . .... ... ... . .. . ... ... ... ... .. . .... 190 4 -ةعبارلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... .. .. . ... ... ... .. . ... 192 5 -ةيعرفلا ايتايضرفك ةسماخلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... ... .. ... .... ... .. ... .. .. 193 6 -ةسداسلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... . .. .. .. ... .. .... ... .. .. . .... 200 7 -ةعباسلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... .. ... .... .. .. .. .. . ... 201 8 -ةنماثلا ةيضرفلا رابتخا ةشقانم ... . ... . ... .. .. .... ... .. . ... 203 جئاتنمل ةماع ةشقانم ... . ... . .. .. .. ... .. .. . .. .... ... .. ... 206 * عجارملا ... . ... . ... . ... .. .. .... .. . ... .. . ... .... ... .. .. 207 * حلبملا ػػؽ . أ(ؽحمملا ) ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقم ) ةيلكلأا ةركصلا ( جريبدلكج دادعا Goldberg (1999) كبأ دمحم :بيرعت ـشاى . .... ... .. ... ... .. .. ... ... ... .. . ... .. . .... .. .. . .. .. 234 (ؽحمملا ب ) ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقم ) ةركصلا ةيئاينلا ( جريبدلكج دادعا (1999) كبأ دمحم :بيرعت ـشاى .. . ... ... ... ... ... . ... ... .. ... ... ... .. . . 237 ( كضهًنا د ) ؾنزيأ رابتخا ةرصتخملا ةركصلاب ةيصخشمل ... .. . .. ... ... .. ... 240 (ؽحمملا ث ) ةيتاذلا ةءافكلا سايقم ل رسترافشك ـيميزكريج (1995) ةمجرت : فاكضر ؿيمج رماس ركتكدلا (1997) ... .. . ... ... ... ... ... .. ... ... .... .. .. 242 كضهًنا ( د ) جرابنزكرل تاذلا ريدقت سايقم ... ... ... . ... ... ... 243 كضهًنا ( د ) بائتكلبل ؾيب ةمئاق ... ... .. ... ... .. 244

(11)

ص (ؽحمملا ق ) يميداكلأا حكمطلا سايقم تاكرب دايزل (2008) ةيلكلأا وتركص يف . ... . ... .. ... . . 247 ( ؽحمملا ك تاكرب دايزل يميداكلأا حكمطلا سايقم ) (2008) لبيدعتلا دعب ل ركص ة ةيئاينلا .. .. . ... . .... 249 كضهًنا ( ٘ ) حكمطلا لكتسم فايبتسا يساردلا حتافكب دمحمل (2005) .... ... ... . ... .. ... 251

(12)

ط مئاق ــــــــــــ جلا ة ـــــــــ لواد . ـقر ؿكدج ( 01 ) حضكي وجكلأا ةتسلا ؿماعل ةيلكبقملا كأ ةبيطلا وتايكتسمك فم جذكمن ٘شكبئ بتعٕك ) 1992 ( ... ... ... .. . ... .. ... ... ... ... .. .. ... ... .. .. .. . .... .. .. .. 29 ـقر ؿكدج ( 02 ) حضكي وجكلأا ةتسلا ؿماعل ريمضلا ةظقي وتايكتسمك صمختسم فم جذكمن اتسكك مركامك ) 1992 ( ... .. .... ... ... ... ... . ... .. . ... .. .. . .... . . ... ... . . .... .... .. 31 ـقر ؿكدج ( 03 ) حضكي وجكلأا ةتسلا ؿماعل ةيطاسبنلاا وتايكتسمك صمختسم فم جذكمن اتسكك مركامك ) 1992 ( .... ... ... ... ... ... .. . ... . .... .... .. . .. .. . ... .... .. .. 32 ـقر ؿكدج ( 04 ) حضكي وجكلأا ةتسلا ؿماعل ةيباصعلا وتايكتسمك صمختسم فم جذكمن مركامك اتسكك ) 1992 ( ... ... . ... .. . ... ... .. .... ... ... . ... ... . .. ... . ... ... .. . . .... .. . .... .. .. 34 ـقر ؿكدج ( 05 ) حضكي وجكلأا ةتسلا ؿماعل ةربخلا ىمع حاتفنلاا تايكتسمك و صمختسم فم جذكمن مركامك اتسكك ) 1992 ( ... .... .... ... ... ... ... ... . ... . .. .. .. .. . . .... .. . .. .... .. .. 36 ـقر ؿكدج ( 06 ) بسح ةيعلبطتسلاا ةساردلا ةنيع دارفأ عيزكت حضكي سنجلا .... .. . ... .. .. .. .. ... . .. 152 ـقر ؿكدج ( 07 ) عيزكت حضكي دكنب ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا داعبلأا ىمع .... ... . .. .. .. ... 153 ىلس لذر ( 08 ) داعبلأا ىمع ةيصخشمل ؾنزيأ رابتخا دكنب عيزكت حضكي ... ... .. . .. . .. .. .. .. .. 153 ـقر ؿكدج ( 09 ) تاكرب دايزل يميداكلأا حكمطلا سايقم يف ايميدعت ـت يتلا دكنبلا ددع فيبي (2008) فم فيمكحملا ةداسلا ؿبق ... ... ... ... ... ... .. .. .. .. .. 155 ىلس لٔذر ( 10 ) ث ذًضًن ٙعاسذنا سًٕطنا طبٛمي دُٕث غٚصٕت شضٕٚ ...دبؼثلأا ٗهػ شتبفٕ ... .. .. . 158 ـقر ؿكدج ( 11 ) لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقمل ةيعرفلا داعبلؤل خابنكرك افلأ تابث تلبماعم حضكي ةيصخشمل ... . ... ... ... ... .. .. . ... .. ... ... .. 159 ـقر ؿكدج ( 12 ) لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقمل ءارجلإا ةداعإ ةقيرطب تابثلا تلبماعم حضكي ةيصخشمل . ... ... ... ... ... ... ... . ... ... .. . ... . .. .. .. . 160 ـقر ؿكدج ( 13 ) ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةمئاق فيب طابترلاا تلبماعم حضكي جريبدلكجل ةرصتخملا ةركصلا ؾنزيأ رابتخاك ... .. . ... . .. ... ... .. .... ... .. .... .. .. 160 ـقر ؿكدج ( 14 ) رابتخلا ةيعرفلا داعبلؤل خابنكرك افلأ تابث تلبماعم حضكي ةركصلا ةيصخشمل ؾنزيأ ةرصتخملا ... ... ... ... 161 ىلس لٔذر ( 15 ) سايقممل ةيمكلا ةجردلاب ةيصخشمل ؾنزيأ رابتخا داعبأ طابترا ؿماعم حضكي .. . ... .. 161 ـقر ؿكدج ( 16 ) حضكي ؿماكعلا ةمئاق فيب ةرصتخملا ةركصلا ؾنزيأ رابتخا داعبأ طابترا تلبماعم ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا جريبدلكجل ... ... ... ... . 162 ـقر ؿكدج ( 17 ) ةيتاذلا ةءافكلا سايقمل ةيمكلا ةجردلاب دنب ؿك طابترا ؿماعم حضكي ... . .. .... .. .. . .. . 163 ىلس لٔذر ( 18 ) جرابنزكرل تاذلا ريدقت سايقمل ةيمكلا ةجردلاب دنب ؿك طابترا ؿماعم حضكي .. . .. .. . 163

(13)

ػ ىلس لٔذر ( 19 ) بائتكلبل ؾيب ةمئاقل ةيمكلا ةجردلاب دنب ؿك طابترا ؿماعم حضكي ... ... . ... .. ... 164 ىلس لٔذر ( 20 ) فم دعب ؿك طابترا ؿماعم حضكي ةجردلاب حتافكب دمحمل يساردلا حكمطلا داعبأ ةيمكلا ... ... ... .. ... .. ... 166 ـقر ؿكدج ( 21 ) ةنيع دارفأ عيزكت حضكي ةيساسلأا ةساردلا بسح سنجلا ... .. .. . ... .... .. ... .... .. .. 169 ـقر ؿكدج ( 22 ) بسح سنجلا ثيح فم ةيساسلأا ةساردلا ةنيع دارفأ عيزكت حضكي تايكناثلا ... ... ... ... .. .. ... . 169 ـقر ؿكدج ( 23 ) ةنيع دارفأ عيزكت حضكي ةيساسلأا ةساردلا بسح ةيميمعتلا تايكتسملا .. ... .. . .. .. . 170 ـقر ؿكدج ( 24 ) بسح صصختلا ثيح فم ةيساسلأا ةساردلا ةنيع دارفأ عيزكت حضكي تايكناثلا .. ... . ... .... .. . ... .. ... ... .. .... .. . 170 ـقر ؿكدج ( 25 ) حضكي باسح يف ةيسنجلا ؽكرفلا ؿماع ةيلكبقملا مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل .. . .. 175 ـقر ؿكدج ( 26 ) حضكي باسح يف ةيسنجلا ؽكرفلا ؿماع يحلا ريمضلا لدل ركطلا ذيملبت مكناثلا ... ... .. ... . ... .. .. ... .. . 175 ـقر ؿكدج ( 27 ) حضكي باسح يف ةيسنجلا ؽكرفلا ؿماع ةيطاسبنلاا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت .. 176 ـقر ؿكدج ( 28 ) حضكي باسح يف ةيسنجلا ؽكرفلا ؿماع ةيباصعلا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت .. .. 176 ـقر ؿكدج ( 29 ) حضكي باسح يف ةيسنجلا ؽكرفلا ؿماع ةربخلا ىمع حاتفنلاا لدل ركطلا ذيملبت مكناثلا ... ... ... ... ... . 176 ـقر ؿكدج ( 30 ) حضكي باسح ةيتاذلا ةءافكلا ريغتم يف ةيسنجلا ؽكرفلا لدل ركطلا ذيملبت مكناثلا ... ... ... ... ... .. . .. . ... .. .. ... 177 ـقر ؿكدج ( 31 ) حضكي باسح يميداكلأا حكمطلا ريغتم يف ةيسنجلا ؽكرفلا ركطلا ذيملبت لدم مكناثلا ... ... .... ... ... ... . . .. .. .. .. 177 ـقر ؿكدج ( 32 ) حضكي باسح يساردلا ؿيصحتلا ريغتم يف ةيسنجلا ؽكرفلا ركطلا ذيملبت لدل مكناثلا ... ... ... .. . ... ... ... .. .. .. .. . 177 ـقر ؿكدج ( 33 ) حضكي جئاتن فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا ؿماع ةيلكبقملا يساردلا ؿيصحتلاك لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ... .... . ... ... ... ... ... . ... .. .. ... . ... . 178 ـقر ؿكدج ( 34 ) حضكي جئاتن فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا ؿماع يحلا ريمضلا يساردلا ؿيصحتلاك لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ... ... .. ... .... .. .... ... . ... . .. . ... ... . ... .. .. .. . 178 ـقر ؿكدج ( 35 ) حضكي جئاتن فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا ؿماع ةيطاسبنلاا يساردلا ؿيصحتلاك لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ...… ... ... ... .... . .. ... . ... .. . .. .. . .. . 178 ـقر ؿكدج ( 36 ) شضٕٚ ذئبتَ فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا ؿماع ةيباصعلا ؿيصحتلاك يساردلا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ... ... ... .. .. ... . ... . 178

(14)

ص ـقر ؿكدج ( 37 ) حضكي جئاتن فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا ؿماع ةربخلا ىمع حاتفنلاا ؿيصحتلاك يساردلا لدل ركطلا ذيملبت مكناثلا .. . ... .. . .. . .. . . ... . ... .. .. . ... 179 ـقر ؿكدج ( 38 ) حضكي جئاتن ؿيصحتلاك ةيتاذلا ةءافكلا مريغتم فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا يساردلا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ... ... .. ... .. ... .... . .. .. . .. .. ... .. ... 179 ـقر ؿكدج ( 39 ) حضكي جئاتن ؿيصحتلاك يميداكلأا حكمطلا مريغتم فيب ةدكجكملا ةيطابترلاا ةقلبعلا يساردلا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ... .... ... .. ... ... ... . . ... .. .. . .. .. 179 ـقر ؿكدج ( 40 ) ( ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا داعبأ رادحنا ؿيمحت صخمم حضكي ىمع حاتفنلاا ةربخلا ، ك )ةيلكبقملا ةنيعلا لدل يساردلا ؿيصحتلا ىمع ةيتاذلا ةءافكلاك يميداكلأا حكمطلاك ةيمكلا ... ... ... ... .. ... ... .. .. . .. .. .. 180

(15)

ض مئاق ـــــــــــ كشلأا ة ـــــــــ لا . ـقر ؿكشلا ( 01 ) اركدناب وحرتقا امك ةيلدابتلا ةيمتحلا جذكمن ؿثمي ... .. . .. .. ... .. .. ... .. .. .. .. 50 ـقر ؿكشلا ( 02 ) جئاتنلا تاعقكتك ةيتاذلا ةءافكلا تاعقكت فيب ةقلبعلا فيبي ... .. .. . . ... .. .. .. .. .. .. . 52 ـقر ؿكشلا ( 03 ) رسترافشل عقكتلاك ةميقمل مرظنلا جذكمنلا حضكي ... .. ... .. . .... .. . .. . ... .. .. .. .. 53 ـقر ؿكشلا ( 04 ) ةيتاذلا ةءافكلا رداصم حضكي ... .. .. .. .. .. ... .. .. . .. .. ... .. .. . .. 56 ـقر ؿكشلا ( 05 ) اركدناب دنع ةيتاذلا ةيمعافلا كأ ةيتاذلا ةءافكلا داعبأ حضكي ... .. .. .. ... . .. .. . .. .. .. 62 ـقر ؿكشلا ( 06 ) حكمطلا لكتسم ؿكح "بكى" ةبرجت ايتنمضت يتلا عبرلأا ؿحارملا حضكي . .. . ... .. .. . 70

(16)

1 :ةمدقملا ةيسفنلا تاساردلا فم ديدعلا يف ةماى ةناكم ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشلا عكضكم فم ؿك ؿتحي امينم ؿك ةعيبط فأشب ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشلا تايرظن تددعت دقك ،ةيكبرتلاك ،امىكمن ةيفيكك امك ،ةيصخشمل سفنلا ـمع يف فيسرادلاك فيثحابلا تافيرعت تددعت ؾلذل اعبتك ،امييف ةرثؤملا ؿماكعلاك داعبأ فم ادعب ةيتاذلا ةءافكلا ربتعتك ،ـيتاىاجتا ؼلبتخلا اعبت ةيتاذلا ةءافكمل ـيتافيرعت تنيابت ةيصخشلا ، ىمع درفلا ةردق ؿكح ةيتاذ تاعانق يف ةمثمتملاك ةبعصلا تلبكشملاك ـايملا ىمع بمغتلا ، ـايملا ؿلبخ فم اصكصخك ،ول بسانملا طيطختلاك وطبض ـث وككمس ويجكت ؿلبخ فم ويجاكت يتلا ،بكقعي ذفان( ـيمايمل ـيئادأ دنع دارفلأا ايب ركفيك رعشي يتلا ةيفيكلا يف رثؤت اينككل ةيكبرتلا 2012 : 74 ) . ف تاينيعستلا ةيادب عم لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةيرظنب ىمسي ام ةيصخشلا ؿاجم يف تزرب ةيناكمإ تريظأ دقك ،رصاعملا سفنلا ـمع يف جذامنلا ثدحأك زربأ فم دعي جذكمنلا اذيف ،ةيصخشمل أ فككي فأ ىمع ةريبك سفنلا ـمع يف اقيبطت جذامنلا رثك ايب ةقمعتملا تامسلاك ةيصخشلا ةسارد فأ امك ، ب يف ةريبك ةيمىأ ىمع ةردقلا كأ ؼقاكملا ةيجاكم براجت عم ؿماعتلاف ،ذيممتمل يميمعتلا ؾكمسلا ءان سفنلا طبض ، ؾكمسلا ؿاجم يف ةماى ربتعت ؿماكع ايمك ،ركملؤل ديجلا ـييقتلا ؾلذكك تاذلا ديكأت كأ ةيكبرتلاك ةيسفنلا تاساردلا ؿج لرتك ،يميداكلأا ءادلأا يف رثأ ول فككي يلاتلابك يميمعتلا "أب ةيمىأ ف ـئلبم ؿكشب ةيناسنلإا ةيصخشلا ؼصك ةيناكمإ يف فمكي ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا جذكمن ةردقلا ول مذلا جذكمنلا هرابتعا ىلإ ةفاضلإاب ،ايل ديجلا ـيفلاك ايتجلاعمك تابارطضلاا ديدحت يف ـىاسي ةلاصلأاب ؼصتي ،تابثلا فم ؿاع لكتسمب ةيبيرجتلا جئاتنلاب ؤبنتلا ىمع هدامتعا ثيح فم ةيلكمشلاك ةفمتخم ؼقاكمك ةددعتم تافاقث ربع ةريثك تاسارد يف (" ،بيذ ـيركلا دبع فاميا 2016 : 465 ). ةيصخشلا ـييقتل ةقيقد ةيممع بيلاسأ ةدع سفنلا ءاممع ركتبا" ضرغلا اذيل ، ريثكلا يف ايتدئاف ك يميداكلأاك ينيملا ءاقتنلاا تايممع ؿثم ضارغلأا فم ةفمتخم تاصصخت يف ؼينصتلاك ،يفيظكلا ةيصخشلا تامسلا يف ؽكرفلا يف ثحبلا ؿاز امك ،يممعلا ثحبلاك يسفنلا داشرلإاك مكبرتلا صيخشتلاك ةيصخشلا تامسلا هذى ةقلبع يف ؾلذكك ،ةساردلا كأ ؿمعلاك ةفمتخم تلااجم يف صاخشلأا فيب ،ةرابج رثكك("يميداكلأا ؿيصحتلا ؿثم لرخأ تاريغتمب 2013:143 ) ، يف ةريبك ةيمىأ هركدب ؿثمي مذلا حاجنب ةنيعم ةيسارد ةمحرم زكاجت سيل كيف ـمعتملا ةايح ، تاجرد فم ويمع ؿصحتي ام ؿلبخ فم ؾلذك ـمعتملا ةايح يف ةماى بناكج ول ؿب ،ةمحرملا ؾمت غكمبل ومىؤت ، عكن رايتخلا ديحكلا ؿيبسلا هرابتعاب وب ـكقيس مذلا يعامتجلاا ركدلا ول ددحت يتلاك ةيمبقتسملا ةنيملاك ةساردلا ، اذيبك ةيصخش ربتعت وتدعاسم ؼديب ةيميمعتلاك ةيكبرتلا ةيممعلا ىمع فكمئاقلا اييمع دمتعي يتلا تايطعملا ـىأ فم ـمعتملا يضرفت يتلا تاريغتلا عم ـاجسنلاا ىمع ةيعامتجلااك ةيسردملا ةئيبلا ا ، ـمعتلاك كمنلا ؿحارم ىمع ةدايز وتسارد عم درفلا ؼيكت كأ ؽفاكت لدم ىلإ ريشت انى ةيصخشلا ؿماكعلاف ،ايب رمي يتلا ، صصخت كأ

(17)

2 يتلا ؽرطلا عجنأ فع ثحبلا ىلإ امئاد ىعسي ـمعتملا فأ ثيح ،رارمتسلااب ول حمسي فيعم يميداكأ ؿيدعت يف اييمع دمتعي .ؾكمسلا ؿمعت ذإ ،وجك ؿمكأ ىمع ومايم زاجنا يف درفلا حاجن يف ـىاسي ـاى دعب ةيتاذلا ةءافكلا ربتعت يتلا ؿماكعلا فم ربتعت امك ،تلبكشملاك باعصلا ةيباجم دنع ةرباثملاك ديجلا ةدايز ىمع ةءافكلا هذى ـايملا ءادأب ـكقي لبثم ـمعتملاف ،درفلا ؾكمس ريسفت ىمع اندعاست تادقتعملا ىلإ ادانتسا ويلإ ةمككملا لكتسملا ىلإ ؿكصكلاك ـايملا ؾمت ءادلأ ريبك دكيجم ؿذب ىلإ وعفدي امم ،وتاردق ؿكح ايكمتمي يتلا تاجاحلا ـىأ فم يساردلا ؿيصحتلا ؿلبخ فم ةيتاذلا ةءافكلا تابثإ ىلإ ةجاحلا ربتعت اذيبك ،بكمطملا ةمحرم يف ـمعتملا اييلإ حمطي يتلا عتلا ـيم مكناثلا ـمعتملا ؿعجي فيبرملا رظن يف يميداكلأا ؿمعلاف ، اذيبك ،تلااجملا عيمج يف وتادادعتساك وتاردق ةيمنت يف ـىاست ةعفترم ةيتاذ ةءافك كذك وسفن فم اقثاك عفد ام اذىك ،ؼقاكملاك ـايملا ؼمتخم عم ديجلا ؿماعتلا ىلإ مدؤت ةعفترملا ةيتاذلا ةءافكلا تحبصأ سفنلا ءاممع ارشؤم هرابتعاب ـكيفملا اذيب ـامتىلاا ىلإ درفلا ؾكمس ؿيدعت يف ـىاسي اماى ارامثتساك .يميداكأ حاجنك يميصحت لكتسم ىمعأ ؽيقحتل وتارايمك وتاردقل لبعاف ؿماكعلا يف فيسنجلا فيب ؽكرف ؾانى تناك اذإ ام ةفرعم وثحب ؿلبخ فم ثحابلا ؿكاحيك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ، لاك ةفرعم ؾلذكك ،يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافك فيب ةدكجكملا ةقلبعلا ةعيبط ؿك فم ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ، ك ةيتاذلا ةءافكلاك لكتسم فاك اذإ ام ةفرعم ىلإ اذى وثحب ؿلبخ فم ثحابلا ؼديي امك ،يساردلا ؿيصحتلاب يميداكلأا حكمطلا رشابم ريثأت ؾانى ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعمل ، ىمع يميداكلأا حكمطلاك ةيتاذلا ةءافكلاك .يساردلا ؿيصحتلا ك ثحبلا ةجلاعم تمت ةيلاكشلإا ديدحت ىلإ ؿكلأا ؿصفلا يف ؽرطت ثيح ،ؿكصف ةعست ؿلبخ فم ،تايضرفلا حرطك تلاؤاستلا ةغايصك ؼيراعتلا ديدحتك ةيساسلأا ـيىافممل ةيئارجلإا ، ةيمىأك ثحبلا ،وفادىأك يف ةيساسلأا تاريغتملا ـيىافم ؿيمحت سماخلاك عبارلاك ثلاثلاك يناثلا ؿصفلا يف ؿكانتك ةساردلا ، ـكيفم ىلإ ؽرطتلا ؿلبخ فم ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا يناثلا ؿصفلا يف ؿكانت ثيح ةيصخشلا ، اييف ةرثؤملا ؿماكعلاك ايتينبك ايتانككمك ، ةرسفملا تايرظنلاك ايل ، ؼيرعت ىلإ ةفاضلإاب اييف تقبط يتلا ةفمتخملا تافاقثلاك ايخيراتك اينكمضم ثيح فم ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ، يتازيممك ايسايق ؽرطك يف ـث ،ايل ةيجكملا تاداقتنلاا اريخأك ا ةءافكلا ثحابلا ؿكانت ثلاثلا ؿصفلا فملا ضعبب ايتقلبعك ايخيراتك ايفيرعت ثيح فم ةيتاذلا ـيىا ايعاكنأك ، ؿماكعلاك ايل ةرسفملا تايرظنلاك رثأتملا ؾكمسلا رىاظمك اىداعبأك اىرداصمك اييف ةرثؤملا ة ايب ، ايل ةماعلا صئاصخلاك ، ؿصفلا يفك عبارلا ؿكانت وتعيبطك وفيرعت ثيح فم يميداكلأا حكمطلا ، ويف ةرثؤملا ؿماكعلاك ولاكشأك وبناكجك هكمنك ةيئيبلاك ةيدرفلا ؿماكعلاك ، شلا صئاصخك ،ول ةرسفملا تايرظنلاك حكمطلا صخ ك سماخلا ؿصفلا يف هاكتحم يف ءاج يساردلا ؿيصحتلا ، ةيصخشلا ؿماكعلاك ويف ةرثؤملا ؿماكعلاك وطكرشك وفيرعت ثيح فم

(18)

3 ةيسردملاك ةيرسلأاك ةيمسجلاك ةيسفنلاك ، ؿكانت ـت ةفاضلإاب ،ويف ةيسنجلا ؽكرفلاك وتيمىأك هرىاظم اذكك ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فم ؿك ةقلبع ك ؿيصحتلاب يميداكلأا حكمطلا لكتسم ةقباسلا تاساردلا ىمع ادانتسا يساردلا ، ؽرطتلا ـت ريخلأا يفك .يساردلا ؿيصحتلا سايق ةيفيك ىلإ امأ يف سداسلا ؿصفلا يف ؿثمتملاك ةيعلبطتسلاا ةساردلا ، ةساردلا هذى فم ؼديلا ؿكانت دقف ، ةساردلا ةنيع صئاصخك ةنياعملا ةقيرط ؿصفلا اذى يف ركذ امك ،ايئارجإ فاكمك فامز اذكك ، ثيح فم يتلاك ،ةيعلبطتسلاا ةساردلا يف ةمدختسملا تاكدلأا ؼصكب ثحابلا ـاق اذى دعب ،رمعلاك سنجلا تمثمت يف جريبدلكجل ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا سايقم ( 1999 ) ، ـشاى كبأ دمحم بيرعت ) 2007 ( ، ك ةرصتخملا ةركصلاب ةيصخشمل ؾنزيأ رابتخا ؽلاخلا دبع دمحأ ةمجرت ك ، ةءافكلا سايقم رسترافشك ـيميزكريجل ةيتاذلا ( 1995 ) فاكضر ؿيمج رماس ةمجرت (1997) ك ، جرابنزكر سايقم ل ريدقت تاذلا ةمجرت ةقاطكب يمع ك ، بائتكلبل ؾيب ةمئاق ؽلاخلا دبع دمحأ ةمجرت ك ، يميداكلأا حكمطلا سايقم تاكرب دايزل (2008) ؿدعملا ثحابلا ؿبق فم ك ، حتافكب دمحمل يساردلا حكمطلا سايقم (2005) . ايل ةيرتمككيسلا صئاصخلا باسحب ثحابلا ـاق تاكدلأا ؼصك ـت ام دعب ، حبصأ ثيح فم ؿك سايقم جريبدلكجل ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ( 1999 ) ك ، ـيميزكريجل ةيتاذلا ةءافكلا سايقم رسترافشك ( 1995 ) ك ، تاكرب دايزل يميداكلأا حكمطلا سايقم (2008) ؿدعملا ثحابلا ؿبق فم اج ، ةزى ةيساسلأا ةساردلا يف ؽيبطتمل عباسلا ؿصفلا ـث ، ثحابلا اييف ؿكانت ةيساسلأا ةساردلا يف ؿثمتملاك ةساردلا فاكمك فامز ، يف ةمدختسملا تاكدلأا ؼصك ويف ـت امك ،ايصئاصخ ثيح فم ةنيعلا اذكك ؽيبطتك ءارجلاا ةيفيك ركذب امتاخ ،تايطعملا ةجلاعمل ةمدختسملا ةيئاصحلاا بيلاسلأاك ،ةساردلا ةيساسلأا ةساردلا يف سيياقملا ، يفك اسلأا ةساردلا جئاتن ضرعب ثحابلا ـاق فماثلا ؿصفلا اقفك ةيس تايضرفلا بيترتل ، اينع ترفسأ يتلا جئاتنلا ريسفتك ةشقانم ويف ـت ريخلأاك عساتلا ؿصفلا يف امأ ةيئاصحلإا ةجلاعملا ، مب ريكذتلا دعب اذى ،تايضرفلا بيترتل اقفك م ةشقانملا ةيممع تمت دقك ،اينع صخ راطإ يف ريسفتلاك يتلا ةيلاحلا ؼكرظلاك ةنيعلا صئاصخك ،ةقباسلا تاساردلاك ةساردمل مرظنلا بناجلا .ةماع ةشقانمب ؿصفلا اذى انيينأك ،انعمتجم ايشيعي

(19)

ــــــــــــــــــصفلا

لولأا لـــــــــــــــــــ

(20)

5 1 -:ةيلاكشلإا ؾكمسلا رىاظم ةفرعم يف اماى اردصم ةيصخشلا ةسارد ؿثمت مدرفلا ، ةيادبلا ةطقن دعت ثيح ؿاجم يف درفلا ةيمعاف فع ؼشكمل ةيادبلا ةطقن ييف ،ةفمتخملا ةيجكلككيسلا تاساردلا عيمجل ةياينلاك رىاكظلا ايل عضخت يتلا فيناكقلا عضك ىمع اندعاسي ةيصخشمل انميف فلأ ،ةياينلا ةطقن يىك فيعم اف ،ايمك ةيسفنلا تايممعلاك ؼئاظكمل ةمصحم ييف ،ةيسفنلا تباث بكرم يككمس طمن يى ةيصخشل ؼئاظكلا فم ةعكمجمل ديرف ـيظنت فم فككتيك ،سانلا فم هريغ فع درفلا زيمي ريبك دح ىلإ ـئادك ،ةدارلإا كأ عكزنلاك ،ؿاعفنلاا كأ فادجكلاك ةيمقعلا تاردقلا ـضت يتلاك ،اعم ةمعافتملا ةزيجلأاك تامسلاك يتلاك ةيجكلكيسفلا ؼئاظكلاك ،ـسجلا ةينبك يف ديرفلا وبكمسأك ،ةباجتسلاا يف ةصاخلا درفلا ةقيرط ددحت ،فسيحم ضكع فكع( ةئيبلا عم ؽفاكتلا 2013 : 390 ) ايتساردب سفنلا ءاممع فم ريثكلا ـتىا اذيلك ، ـغرلابك ،حضاكك ـظنم راطإ ؽفك يناسنلإا ؾكمسلا ريسفت ىمع ؿمعت ايل ةيرظن سسأ عضك ةلكاحمك لبتخا ؾانى ؿازي لا ؾلذ فم ةيصخشلا تافيرعت يف ءاممعلا رظن تايجك ؼ ، يتلا ةيساسلأا تانككملاك ،ةيصخشمل ةمماش ةيرظن دكجك ـدع ىلإ لدأ اذى ؿك ،ايسايق ةيفيكك ،اييف ةرثؤملا ؿماكعلاك ،اينمضتت ددع غمب دقف ،ةيصخشلا ؼصك ايئكض يف فكمي يتلا ؿماكعلا ددع يف ةفمتخملا رظنلا تايجك فمكتك ع لبثم ؿماكعلا جريبدلكج جذكمن يف امنيب ،طامنأ كأ داعبأ ةعبرأ ؾنزيأ دنعك لبماع رشع ةتس "ؿتاك" دن ،ـشاى كبأ دمحم( طقف ؿماكع ةسمخ 2007 : 214 ) . مكبرتلا ؿاجملا ىمع فكمئاقلا اييمع دمتعي يتلا تاقمطنملا ـىأ فم ذيممتلا ةيصخش ربتعت ، ةعكمجمب ةطكبضم ةيصخشلا هذى فأ ثيحب ،وب طيحي ام عم ؼيكتلاك ـاجسنلاا ىمع وتدعاسم ؼديب ا اذى فلأ ،ةيككمسلاك ةيسفنلا وتاىاجتا ددحت يتلا تامسلا فم وتيصخشل ساكعنا لاإ كى ام ؾكمسل ، ربتعت اذيبك ةمحرم ؿثمت مكناثلا ـيمعتلا ةمحرم ةصاخ ةفمتخملا ايمحارمب ـيمعتلا ةيممع ءانبلاك ةعباتملا ثيحب ،ذيملبتلا ةيصخشل فأ ةيممعك ةيصخش تامس فم ذيملبتلا وكمتمي ام فيب ةيلدابت ةقلبع ؾانى ةيج فم اذى ابمس كأ اباجيإ رثؤت فأ فكمي تامسلا هذيف ،ـمعتلاك ـيمعتلا ، فأ فكمي لرخأ ةيج فمك ـمعتملا ةيصخش ءانب يف رثأ ةيميمعتلا ةيممعمل فككت ، ام اذىك يشت ويلا ر "ـايميك" ك"يككيراك" ةسارد

kariukia and William ( 2006 ) يتلا تامسلا فيب ايئاصحإ ةلاد ةقلبع دكجك ىلإ تراشأ ،ةرابج رثكك( يميداكلأا ءادلأاك ةيصخشلا 2013 : 148 ) ، ةسمخلا ؿماكعلا حبصت ساسلأا اذى ىمعك لأا فع ؼشكلا يف اييمع دمتعي يتلا سيياقملا دحأ ةيصخشمل لربكلا فيفيكتملا ريغك فيفيكتملا دارف ايعامتجاك ايسفن ، "ةيصخشلا ـيتايناكمإ ؽفك ـيجلبعك ـيييجكت ىمع ؿمعلاك ، جئاتن وتدكأ ام اذىك ؿامعلأا فكبنجتي ةيصخشلا ةيافكلاك ةيمعافلاب ضفخنملا ساسحلإا مكذ بلبطلا فأ ثكحبلاك تاساردلا ةيلاعفلا فأ ذإ ،ـيسكرد راكذتساك ـيف يف ؿكطأ اتقك فكقرغتسيك ينىذلا مدحتلا بمطتت يتلا ةيميداكلأا ظافتحلااك ةفرعملا باستكا يف اماى اركد بعمت ةيتاذلا لا اينكدب يتلا وجكملاك ؾرحملا اىرابتعاب ايب ،ةرابج رثكك( ـمعتلا ةيممع ـتت فأ فكمي 2013 : 145 ) يتلا ةميملا ـمعتلا تاددحم دحأ ؾلذك ربتعتك ،

(21)

6 ،هزاجنا عيطتسي ام ـكحلاب فكلك ،طقف درفلا هزجني امب ؿصتت لا يتلا ـاكحلأا فم ةعكمجم فع ربعت شم درجم تسيل ةيتاذلا ةءافكلاف ،وب ـايقلا عيطتسي امع وتاذل درفلا بناج فم ـيكقت اينكلك ةماع رعا ةدقعملاك ةبعصلا ؼقاكملا عم ؿماعتلا يف وتنكرم لدمك ،ولذبي مذلا دكيجملا رادقمك ،وترباثم لدمك ،ؼسكيلا دكمحم يمار( ؿشفمل وتمكاقم رادقمك 2013 : 329 ) ، ك يطيسكلا ركدلا ةيمىأ ىمع ؾلذك دكؤت تاذلا ةءافكمل ـمعتلا جتاكنك ةيعفادلا فيب ةي ،فاممس بلاغ( 2013 : 66 ) . ك عمجت ؾلذك درفلا تاكارداك ـاع ؿكشب تاذلا ةيمىأ ىمع ةثيدحلا ةيسفنلا تايرظنلا فم ديدعلا ةيصخشلا ؿماكتك ءانب يف ايساسأ اددحم دعيك ،درفلا ةيصخش ءانب يف ةيمىأ فم بناجلا اذيل امل وتاذل معتك ـيمعت تايجيتارتسا ينبت ىلإ ةحمم رصعلا اذى يف ةجاحلا اكدبت ؾلذ ىمع ءانبك ،ةيناسنلإا دعاست ـ ةفمتخملا ةيمقعلا ـيتارايم ةيمنتك ـيتامكمعم ءارثإ ىمع ةبمطلا ، ىمع دامتعلااك ريكفتلا ىمع ـيبردتك ءاقترلااب ـيسي مذلا جتنملا ؿاعفلا ؿكشلاب ايفيظكتك ،ـيتايناكم اك ـيتاردق ىمع ؼرعتلاك ،سفنلا ريغ فم يتأي لا اذىك ،ـييدل ريكفتلا تايممع يقرك ةبمطلا تايكتسمب دعاست يتلا ةيميمعتلا صرفلا يمنت فأ اينأش فم يتلاك ،ايمعلا ةيمقعلا تايممعلا ةسراممل ةبسانملا بيردتلا صرف ـيل رفكتك ةبمطلا ىمع ـىرارصإ دازك ـىدكيج تداز ةيتاذلا ـيتءافك يف ةقثلا هذى تداز اممكك ،ةءافكلاك ةقثلا ةبمطلا لدل اداقتعا تدازك ،تابقع فم ـيمباقي ام يطخت ب ذخلأاك حاجنلا زارحإ ىمع ـيتردقب ـيت يف ةردابملا ـامز زاجنلاا ؽيقحت ،ةفحلبط سارف( 2013 : 1230 ) يف ذيممتلا ايكمتمي يتلا حاجنلا حيتافم دحأ فككت دقك ، ،ةيسردملاك ةيعامتجلاا وتئيب يف اىاقمتي يتلا باعصلاك تلبكشملا ةيجاكم يفك ،ديجلا ؿيصحتلا ؽيقحت لأا فم ؾلذك ربتعتك ؤبنتلا يف ركد ايل امل ةيصخشمل ةمايلا داعب زاجنلإاب .يميداكلأا ةمحرم يىك ةيمبقتسملا تاحكمطلا ؽيقحتك عمطتلا ةمحرم ذيملبتلا لدل مكناثلا ـيمعتلا ةمحرم ربتعت ةيميداكلأا تاحكمطلا هذى ربتعتك ،ةينيملا ىتحك ةيميداكلأاك ةيممعلا ـيتايح يف ةمساحك ةيلاقتنا ؽكفتي ـمعتم ركصت فكمي لا ثيح ،يساردلا ؽكفتلا لكتسم يف ةرثؤملا ةيساسلأا ؿماكعلا دحأ ةيمبقتسملا ،ؽكفتلا فم ديزملا ؽيقحت كحن وب عفدلا يف اركد بعمي حكمطلا اذى فلأ ،ويدل ؽئلا حكمط لكتسم فكد فكرخآك "يضاقلا ىفطصم ؼسكي" دكؤي اذل ( 1981 ) لا مذلا كى حكمطلا بلاطلا فأ" درجمب يفتكي "ؽكفتلا ىلإ ىعسي ؿب حاجنلا ( ،دكسلأا يمع زياف 2009 : 96 ) مأ ، فأ ةعفترملا ةيساردلا جئاتنلا ؿمعت ىمع فحت ي ذيممتلا ز ا ىمع وحكمط لكتسمك يساردلا هاكتسم فم عفرل ، ك يف اذى ؽايسلا دمحم ركنأ" لري ،انبلا 1998 يف زايتملااب ـيفاصتا فيقكفتملا صئاصخ فم فأ " ىمع فكرداق ـينأ امك ،ةايحلا فيدايم دح ىصقأ ىلإ تاناكملإاك تاقاطلاك تاردقلا ؿلبغتساك ،ـينس يف ـى فمم ةداع عقكتي لا ام ؽيقحت فكمم ، ،دكسلأا يمع زياف( ؼادىلؤل ةديعبلا ةرظنلاك 2009 : 98 ). ويمعك ةيسفنلا وتحصب اقيثك اطابترا طبترت ةيكسلا ذيممتلا ةيصخش فاف ، اك ؿلبخ فم ىمجتت يتل ؽكفتلاك حاجنلا ىلإ ؿكصكلاك ـمعتمل ةيمباقلا ، ةيسردملا ةئيبلا ويمع رفكتت ام ـىأ رابتعلاا فيعب ذخأ عم اىركدب يتلاك كأ ةيباجيا تاركصتك اراكفأ يطعت ،ويلإ عمطتي مذلا يميداكلأا حكمطلاك ،وتاذ فع ةيبمس

(22)

7 ركطلا ذيملبت ايكمتمي يتلا ةيصخشلا ؿماكعلا ـىأب ةطاحلإا ثحابلا ؿكاح ةساردلا هذى ؿلبخ فمك ىمع ؾلذ ؿك رثأك ويلإ فكعسي مذلا يميداكلأا حكمطلاك ـييدل ةيتاذلا ةءافكلا لدم صحفتك مكناثلا فمك ،يساردلا ـييمصحت انى ترا ةقلبع ايل فأ لري يتلا تلاؤاستلا ضعب غكصي فأ ثحابلا لأ :يتأي اميف تمثمت يتلاك ةساردلا عكضكمب 1 -1 لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا يف ةمثمتملاك ثحبلا تاريغتم يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دجكت ؿى ةيصخشمل ، ك ةيتاذلا ةءافكلاك لكتسم يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا حكمطلا ملبت لدل مكناثلا ركطلا ذي ؟ 1 -2 -يساردلا ؿيصحتلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت ؿى مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ؟ 1 -3 -يساردلا ؿيصحتلاك ةيتاذلا ةءافكلا فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت ؿى ركطلا ذيملبت لدل مكناثلا ؟ 1 -4 فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت ؿى لكتسم يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا حكمطلا لدل مكناثلا ركطلا ذيملبت ؟ 1 -5 ؿى ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فم ؿكل ةيئاصحإ ةللاد كذ رشابم ريثأت ؾانى ةءافكلاك ةيتاذلا ك لكتسم ةنيعلا لدل يساردلا ؿيصحتلا ىمع يميداكلأا حكمطلا ةيمكلا ؟ 2 -:ثحبلا تايضرف :ةيلاتلا تايضرفلا ةغايص ـت ةقباسلا تلاؤاستلا فع ةباجلئل 2 -1 ركطلا ذيملبت لدل ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دجكت .مكناثلا 2 -2 .مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ةيتاذلا ةءافكلا يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دجكت 2 -3 يف ايئاصحإ ةلاد ةيسنج ؽكرف دجكت لكتسم .مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل يميداكلأا حكمطلا 2 -4 دجكت ؽكرف ةيسنج لاد ة يساردلا ؿيصحتلا يف ايئاصحإ .مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل 2 -5 -لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت ةيصخشمل يساردلا ؿيصحتلاك .مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل 2 -6 ركطلا ذيملبت لدل يساردلا ؿيصحتلاك ةيتاذلا ةءافكلا فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت .مكناثلا 2 -7 -فيب ايئاصحإ ةلاد ويطابترا ةقلبع دجكت لكتسم لدل يساردلا ؿيصحتلاك يميداكلأا حكمطلا .مكناثلا ركطلا ذيملبت 2 -8 ةيتاذلا ةءافكلاك ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فم ؿكل ةيئاصحإ ةللاد كذ رشابم ريثأت ؾانى ك لكتسم ةيمكلا ةنيعلا لدل يساردلا ؿيصحتلا ىمع يميداكلأا حكمطلا .

(23)

8 3 :ةيئارجلإا فيراعتلا 3 -1 -ايئارجإ ةيصخشمل ىربكلا ةسمخلا لماوعلا فيرعت : ذيممت اييمع ؿصحي يتلا ةجردلا يى ركطلا ؿماع ؿك ىمع مكناثلا ( ةربخلا ىمع حاتفنلاا ،ةيباصعلا ،ةيطاسبنلاا ،يحلا ريمضلا ،ةيلكبقملا ) ىمع جريبدلكجل ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةمئاق يف لدح (1999) فم بيرعت .ـشاى كبأ دمحم 3 -2 -:ايئارجإ ةيتاذلا ةءافكلا فيرعت دعب مكناثلا ركطلا ذيممت اييمع ؿصحي يتلا تاجردلا عكمجم كى ةيتاذلا ةءافكلا سايقم ىمع ةباجلإا رسترافشك ـيميزكريجل (1995) فاكضر ؿيمج رماس ةمجرت (1997) . 3 -3 :ايئارجإ يميداكلأا حومطلا فيرعت مكناثلا ركطلا ذيممت اييمع ؿصحتي يتلا تاجردلا عكمجم كى حكمطلا سايقم يف يميداكلأا تاكرب دايزل (2008) ك .ثحابلا ؼرط فم ؿدعملا 3 -4 :ايئارجإ يساردلا ليصحتلا فيرعت يف ذيملبتلا اييمع ؿصحت يتلا تاجردلا عكمجم ةمصحم كى ةيساردلا ةنسلا ةياينل مكنسلا ؿدعملاب ىمسي ام كأ ،ثلاثلاك يناثلاك ؿكلأا ةيساردلا ؿكصفلا 2015 -2016 4 -يمىأ ـــــ حبلا ة ــــــ ث : 4 -1 -يمىلأا ـــ :ةيرظنلا ة ةقلبعلا ةعيبط ىمع ؼرعتلا ؿلبخ فم ؾلذك ،فاديملا اذى يف ثكحبلا ءارثإ كى ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فيب ةدكجكملا ، ةيتاذلا ةءافكلاك ، حكمطلاك يميداكلأا ؿيصحتلاب .يساردلا ةحيرش ؿكانتت اينكك يف ةساردلا ةيمىأ عبنت امك ركطلا ذيملبت يف ؿثمتت عمتجملا يف ةميم ؼصكلا يف ـىاست فأ فكمملا فم ةسارد ايمعجي ام كىك ،عمتجملا ءانب يف ؿاعف ركد ـيل فيذلا مكناثلا .ةحيرشلا هذيل مكبرتلا ك ـامتىلاا ةركرض ىلإ ةيكبرتلا تاسسؤملا يف فيلكئسملا راظنأ تفل يف ةساردلا هذى ديفت دق ـمعتملا ةيصخشب تايطعم عم ؿماعتلا ىمع رداق ؿيج جارخإ يف ةغلاب ةيمىأ ول امل وتءافك ةيمنتك زاجنا ىمع ـىرارص اك ـيتاناكم اك ـيتاردق يف ـيتقثك ـيتاذ ؽيقحت ةيناكم اك ،رسيك ةلكيس ؿكب رصعلا .ـيتاحكمطك ـيفادىأ ا ةءافكمل يباجيلاا ركدلا ىمع ديكأتلا يف ايتيمىأ ةساردلا دمتست امك ؼقاكملا ةيجاكم يف ةيتاذل .يميمعتلاك مكبرتلا ـىراسم يف ؽكفتلاك حاجنلا فم مكناثلا ركطلا ذيملبت فكمتي ىتح ةبعصلا 4 -2 -يمىلأا ــــــ يقيبطتلا ة ـــ ضعب ـيمصت ةساردلا هذى جئاتن ءكض يف ـيمعتلاك ةيبرتلا تارادلإ فكمي ىلإ ةفاضلإاب ةيتاذلا وتءافك ك ـمعتملا ةيصخش ةيمنت يف ـيست فأ فكمي يتلا ةيسفنلاك ةيكبرتلا جماربلا .يساردلا وميصحت ىمع رثأ ول فككي ومك اذىك وحكمط لكتسم

(24)

9 5 -ىأ ـــــــ بلا فاد ــــــ ثح : فم ةدكجكملا ةقلبعلا ةعيبط ةفرعم كى اييلإ ؿكصكلا ةساردلا ىعست يتلا ةيساسلأا ؼادىلأا فيب م فيب يف حضتت يتلاك ةساردلا تاريغت يف ةيسنجلا ؽكرفلا ةفرعم فم ؿك لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ةيصخشمل ك ةيتاذلا ةءافكلا ك لأا حكمطلا ك يميداك يساردلا ؿيصحتلا مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل ، ةفاضلإاب ىلا لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا فيب ةدكجكملا ةقلبعلا ةعيبط فع ؼشكلا ك يميداكلأا حكمطلا ةيتاذلا ةءافكلا ب مكناثلا ركطلا ذيملبت لدل يساردلا ؿيصحتلا ، ك يساردلا ؿيصحتلاب ؤبنتلا ةيناكمإ لدم ىمع ؼرعتلا مك ،ةيتاذلا ةءافكلاك ،ةيصخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا ؿلبخ فم ذيملبت لدل يميداكلأا حكمطلا لكتس .مكناثلا ركطلا

(25)

لــــــــــــــــــــــصفلا

يــــــــــــــــــناثلا

(26)

11 :دييمت يتلا ـكمعلا فم ةيصخشلا سفنلا ـمع ربتعي ىلا ؼديت ؿماكعلا ريثأت لدم ةفرعم ةيدرفلا يف ةيمسجلا صئاصخلاك تافصلا ةفاك ؿمشت ييف ،بيكرتلا ةدقعم ةيصخشلا هذى فأك ،ءادلأا تايكتسم خشلا ـكيفم ،ةساردلا هذى يف ؿكانتنس ذإ ،درفلا لدل ايمماكتك ايمعافت يف ةينادجكلاك ةيمقعلاك ةيص ىمع ؼرعتمل ةيصخشلا تانككم ؿكانتن امك ،تافيرعتلا ؾمت فيب وباشتلا طاقنك ،ةفمتخملا ايتافيرعتك اينيككت يف رثؤت يتلا ؿماكعلا ـىأ ددحنك ،ةيصخشلا يف اينزكك تانككملا هذى فم فككم ؿك ةعيبط صخشمل لربكلا ةسمخلا ؿماكعلا اينمض فمك ايب ةصاخلا تايرظنلا ـىأ ىلإ ؽرطتلاك تحبصأ يتلا ةي ةيعامتجلاا درفلا ةايح يف ايتيمىأ لدم ىلإ ؿديك ،ارخؤم ةيسفنلاك ةيكبرتلا تاساردلا يف اماى اركد ايل يفك ،وممعك وتساردك وسفن فع درفلا اضر يف اركد مدؤت يتلا ؿماكعلا لدحإ اىرابتعاب ؾلذك ،ةيسفنلاك ف ويجاكت يتلا تايدحتلاك تاطكغضلا ؼمتخمل وكاردإ ةيفيك ؼيكتلا ىمع وتردق يفك ،ةيمكيلا وتايح ي يسارد صصخت كأ ةنيعم ةنيمب ةقلبعلا تاذ تارارقلا ذاختا ىمع ةردقلا يلاتلابك ،ةبعصلا ؼكرظلا عم .فيعم 1 -ةيصخشلا مويفم : ىلإ لدأ امم ،ؽافتلاا فم اريثك ؽمي ـل ـكيفملا اذى فأ لاإ زراب فاكم سفنلا ـمع يف ةيصخشمل ركيظ ةيمسجلا يحاكنلا ؿك فم درفلا ةسارد يى ةيصخشلا ةساردك ،ةفمتخم تايرظنك تاىاجتا ةيصخشلاف اذإ ،وتيصخش يف ةرثؤملا ؿماكعلاك درفلا ؿكانتت اينأ امك ،ةيعامتجلااك ةيمقعلاك ةيلاعفنلااك .فيركفملاك ءاممعلا فم ديدعلا ويف ثحب ،ريبكك عساك عكضكم 1 -1 -:ةيصخشمل يوغملا فيرعتلا صخش ةممك فم ةقتشم ةيصخشلا ةممك ءيش ؿكك ،ديعب فم هارت مذلا فاسنلإا داكس كىك" فاسنلئل مداملا ـسجلا ىلإ ةراشلئل برقأ ىنعملا اذىك ،وتيصخش تيأر دقف ونامسج تيأر ؿك كى كأ ، اذى ؿلبخ فم ظحلبنك ،صخشلا ظفل ايل ريعتساف تاذلا تابثإ وب دارملا ركيظك عافترا ول ـسج ،ؽلاخلا دبع( يجكلككسلا كأ مكنعملا ىلإ مداملا ىنعملا فم لااقتنا ريخلأا ىنعملا 2001 : 36 ) ، طيسكلا ـجعم يف ةيصخشلاف ( 1972 ) ةيصخش لا فلبف ؿاقيك ،هريغ فع صخشلا زيمت تافص يى ،فكرخآك ىفطصم ـيىاربإ( ةصاخلا تافصلا فم هزيمي ام ويف سيل مأ :ول 1972 : 478 ) ءاج امك ، برعلا فاسل يف ( 2003 ) ؿك كى صخشلا فأب اضيأ دركك ،ديعب فم هارت فاسنلإا داكس كى صخشلا" ،ركظنم فبا("ركيظك عافترا ول ـسج 2003 : 49 ) ، ةديدع اركدأ سرامي انم دحاك ؿك فاف ةقيقحلا يفك تاينادجكك وتلااعفنا فع ةربعملا ةيسفنلا وفئاظك اييف ؼظكي ،ةيمكيلا وتايح يف عم ومعافتك هراكفأك و ؿب ،ضعبلا ايضعب فع ةمصفنم ؿمعت لا ؼئاظكلا هذىك ،ةفمتخملا ؼقاكملا يف وتايككمسك فيرخلآا ،كحرلا ديعس فانج(ةيصخشلاب ويمسن ام راطإ فمض ؿماكتتك دحتت 2005 : 280 .)

Références

Documents relatifs

In the case of dependent data, the classical empirical likelihood method cannot be directly applied on the data but rather on blocks of consecutive data catching the

The technology infusion analysis is a more relevant approach for technology insertion in aircraft certification due to the elimination of different scenarios and more of a

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des

In contrast, individual-based models are mainly used to identify plant traits involved in crop mixture performance and to quantify the relative contribution of the different

crosses the Hopf bifurcation point the amplitude of the emerging stable limit cycles

When considering the late summer SST anomalies, the largest squared covariances between SST and Z500 are also found at lags _• 0, but the turbulent heat flux plays a lesser.

In this study, we clearly show that LH/CG-R expression, present at the cell surface of the cells, was far lower on T21-affected CT than on normal CT, as shown by

Conference of European Comparative Endocrinol- ogists from Molecular to Ingrative Biology, European Society for Comparative Endocrinology (ESCE).. 18th Conference