SON ET LUMIÈRE 1 SL1
COMMENT DÉVIER LA LUMIÈRE ?
Durée : 30 min Barème : 10 points
Ne pas dégrafer les feuilles.
La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront dans l’appréciation des copies.
L’usage des calculatrices électroniques est autorisé.
L’examinateur intervient à la demande du candidat ou lorsqu’il le juge nécessaire.
NOM :
CCF Diplôme intermédiaire
BEP : Électrotechnique énergie équipements communicants
Séquence 2 - Semestre 3
Session 2012 Page 1 Contrôle en Cours de Formation
Diplôme intermédiaire BEP : Électrotechnique énergie
équipements communicants Séquence 2 - Semestre 3
Session 2012
Établissement : Lycée Léonard de Vinci 4 Avenue Georges Pompidou 92304 Levallois-Perret Cedex
Nom : ………..
Prénom : ……….. Note : ……/10
OPTIQUE : la paille brisée
Dans la suite du document, ce symbole signifie "Appeler l’examinateur".
Problématique :
Tout le monde a pu observer le phénomène de la paille qui parait brisée lorsqu'elle est penchée dans un verre d'eau. Comment expliquer ce phénomène ?
I. Recherche personnelle (SUR 2,5 POINTS) .
I.1. Comment expliquez-vous ce phénomène ?
I.2. La situation proposée peut être modélisée par l'une des deux expériences ci-dessous.
Dire laquelle. Justifier votre choix.
Expérience 1 Expérience 2
I.3. Quel est le matériel nécessaire, utilisé au lycée, pour vérifier cette expérience ?
Appel n°1 : appeler l'examinateur pour lui montrer vos réponses et récupérer la page 3.
NOM :
CCF Diplôme intermédiaire
BEP : Électrotechnique énergie équipements communicants
Séquence 2 - Semestre 3
Session 2012 Page 2 Cuve demi-cylindrique
contenant de l'eau
II. Expérimentation (SUR 7,5 POINTS).
II.1. L'expérience retenue est la 1.
• Prendre le matériel sur la table et le mettre en place sur votre paillasse.
• Allumer la source lumineuse en respectant les polarités et la régler de telle façon que le rayon incident et le rayon réfracté passent tous les deux par 0.
• Régler le dispositif afin que le rayon incident arrive au centre I sous un angle d'incidence i1 = 30°.
• Mesurer la valeur i2 de l'angle de réfraction (à 0,5 près) : i2 =
Appel n°2 : appeler l'examinateur pour faire vérifier le montage et la valeur de i2.
II.2. Compléter le tableau de valeurs ci-dessous.
Précision (°)
Angle incident i1 (°) 0 30 40 50 60 0,5
Angle réfracté i2 (°) 0,5
sin i1 0,001
sin i2 0,001
sin i1
sin i2 0,1
II.3. Calculer la moyenne de la dernière ligne du tableau.
II.4. En sachant que n1 sin i1 = n2 sin i2 et que l'indice de l'air est 1, calculer la valeur de l'indice de l'eau n2.
II.5. Répondre à la problématique du départ : "Comment expliquer le phénomène de la paille brisée ?"
Appel n°3 : ranger le matériel puis appeler l'examinateur pour lui rendre vos feuilles.
NOM :
CCF Diplôme intermédiaire
BEP : Électrotechnique énergie équipements communicants
Séquence 2 - Semestre 3
Session 2012 Page 3
