Bloc 2 – Sens des nombres et opérations
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Exercice p.2
1. Ecris ces expressions sous la forme d’un produit ou d’un quotient de puissances.
a)
2 3
3 b) 4 3
2 c) 2 4
3
2
3 3
3
4 2 32
2 3 4 32. Écris sous la forme de puissances suivantes sous la forme de puissances uniques.
a)
34 3 b)
0 2
3
c) 7
2 5
3312 30
7
303. Pourquoi la valeur de
3 32 est-elle positive, tandis que la valeur de
3 33 est négative ? Car le – est à l’exposant pair dans le premier et à l’exposant impaire dans le deuxième.4. Simplifie les expressions suivantes, puis évalue-les.
a)
23 2
1
2 b) 54 5
2
2 c) 102 4 10
3 2
5
2
2 c) 102 4 10
3 2
24 2 28 256
52 2 54 62510
8 10
6 10
2 100
5. Simplifie les expressions suivantes, puis évalue-les.
a)
32 4
3
0 4
4 4
2
2 b) 23 2
2
3 7
4 7
3
0 c) 1
3
4 1
4 1
3
2
2
2
3 7
4 7
3
0 c) 1
3
4 1
4 1
3
2
2 21 4 1 256 255 1
21 3 1 8 1 9 1 1 0
6. Effectue les opérations et donne la réponse sous forme de puissances de nombre premiers.
(donne la réponse avec un exposant positif).
Exemple :
2 2 3
2 2 3 5 10 2 2 3 3
5 2 2 5 2 2 5 10 4
6 7
10 2 3 5 2 10 3 4 6 12 7
12
2 2 3 2 5
32 6 10 2 2 3 2 5
18 25 2 3 5 2 3 5
2 5
2 3 5 2 3 5
3
Bloc 2 – Sens des nombres et opérations
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a)
2 3
9 5
20 18 6 5
b)2 3
9 5
30 18 6 15
c)2 3
2 2
25 8 9 16 5
27
2 3
9 5
4 2 3 6
9 9 5
2 3 3
2 2 5 2 3 3 2 3 5
2 5 2 3 2 3 5
1 2 3 5
2 3
9 5
2 2 2 3 6
9 9 5 5
4 6 3
2 3 5 2 3 3 2 3 3 5 2 3 5 2 3
2 3 3 5 1
2 3 5
2 3
2 2
4 9 2
8 3 2
6
5 5 2 2 2 3 3 2 2 2 2 5 3 3 3
5 2 3 2 3 5 5 2
3
7. Résous (il faut placer les nombres à la même base) a)
x 34
2
64
b)5
x 3125
c)7
x 3 49
2
3x 6 4
x 184
2 2 2 2
18 9 x 4 2
55x 5 x 5
2x 3 2
x 3 4
7 7
7 7
x 3 4 x 1
d)
4
x 3
1
2 8
e)
x 4
27
81
f)125
2x 1 625
x
4x 3 3
x 3 12
2 2
2 2
x 3 12 x 15
3 x 4 43x 16
3 3
3 3 3x 16
x 16 3
3 2x 1
4 x6x 3 4x
5 5
5 5
6x 3 4x 2x 3
x 3 2
g) 13x24 1 h)
9
2x 27
i)64
2x 16
x2 4 0
2
13 13 x 4 0 x 2 x 2 0
x 2 ou x 2
2 2x
3 214x 32
3 3
3 3 4x 3
32 x 8
6 2x 412x 4
2 2
2 2
12x 4 4 1 x 12 3