• Aucun résultat trouvé

Què són els entorns immersius? Què és l’accessibilitat?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Què són els entorns immersius? Què és l’accessibilitat? "

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Des de la Universitat Autònoma de Barcelona us proposem una activitat conjunta amb tots els residents de la Faber. Si us interessa conèixer les possibilitats que ofereixen les tecnologies immersives com ara els vídeos 360º, i quines eines tenim per crear

noves experiències us convidem a aquesta sessió.

Durant l'activitat, us presentarem la recerca que estem realitzant per poder fer accessibles aquests

continguts. T’interessa? Segueix llegint doncs...

L'activitat

360 FOR ALL

360º CORNER

En paral·lel a les activitats principals, habilitarem un espai on podeu provar i

experimentar amb les càmeres 360º i amb eines d’edició de vídeo 360º

Què són els entorns immersius? Què és l’accessibilitat?

Presentació de les tecnologies immersives on podreu

experimentar amb diversos continguts.

Us proposem ajudar-nos en un breu test individual on podreu veure més

continguts immersius fent servir HMD (ulleres de realitat virtual).

I tu, què opines? Volem escoltar les teves idees!

Comentarem i debatrem les possibilitats dels entorns immersius.

Immersivitat accessible Pluja d’idees

L'ACCESSIBILITAT ALS ESPAIS IMMERSIUS

22.04.2021

Traction project has received funding from the European Union Horizon 2020 research and innovation programme

Références

Documents relatifs

H3: Per una part important dels músics que realitzen la taquilla inversa, la seva prioritat no és el benefici econòmic directe, sinó la promoció d’un futur

○ Poden generar estadístiques sobre visites dels perfil, descàrregues dels treballas, informació del seguiment i impacte.. Les xarxes socials acadèmiques (o xarxes socials

Crooks i Alibali (2014) organitzen el coneixement conceptual en coneixement dels principis generals i coneixement subjacent als procediments. El primer es refereix al coneixement

(Explica com creus que seria el teu dia a dia, quines activitats faries, què menjaries, on viures, com seria la teva escola…) (Adaptació curricular). En aquesta

En primer lloc els nois, especialment els futbolistes, infravaloren les dificultats i no són conscients de la viabilitat dels seus projectes: tenen 17-18 anys juguen en 1ª

Com afirma Canals (2005) Educar per a la ciutadania o en els valors democràtics forma part dels objectius generals de l'educació obligatòria i és, sens dubte, un dels

Esta comunicación muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo es caracterizar las prácticas de formación ciudadana de profesores de Historia,

Es detecta un percentatge elevat de fracàs escolar en el conjunt de l’alumnat estranger (56%), amb diferències importants entre els diferents col·lectius, amb més percentatge