«Bismil -iahi r-rahmani r-rahîm» Au nom de Dieu, le Clément, le Miséricordieux

La Plus facile Méthode

Pour

Apprendre la Langue Arabe

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Apprendre la Langue Arabe

«Bismil -iahi r-rahmani r-rahîm»

Au nom de Dieu, le Clément, le Miséricordieux

1ère LEÇON

ALPHABET ARABE

* B S

'alph abet arabe ce co mpose de i .8 lettres qui sont:

sa ta ba

•

£ 1 a dâl

C

khâ ^ h'a djim

sïne •

J zaïne j raye

'.à • A ja

thâ dhâ ^ Çâd chine

• fâ

t

ghaïne ^ a'ïne zâ

f

mïm J lam kaf

—

qâf

ya J wâou ^-A hâ

•

J noûne

A ces lettres il faut ajouter le hamza ( * ) qui est signs ayant la valeur de a\

Lam ( J ) peut s'accoupler avec alif ( I ) et prend la forme ( V ) ou ( cet ensemble s'appelle lâm-alif et se prononce lâ.

La lettre fa ( o ) magh-ribenne s'écrit ainsi qu'il suit ( ^ ) en orient.

La lettre qâf magh-ribenne ( ci ) s'écrit ainsi qu'il suit ( (J ) en orient.

Ja lettre kâf ( -S ) magh-ribenne s'écrit ainsi qu'il suit ( il ) en orient.

2ème LEÇON

VOYELLES ARABES

Les voyelles arabes sont de deux groupes, comprenant trois eortes chacun:

a) Voyelles unitaires, b) Voyelles doubles.

a) VOYELLES UNITAIRES:

1 - Fat'hat: — s'écrit au dessue des lettres et correspond à la voyelle a français devant les consonnes.

Exemple: o ta <s ba fa

2 - Kas'rat: s'écrit au dessous des lettres et correspond à la voyelle i français devant les consonnes.

Exemple: O ti ^ bi [ i

3 - Dhammat: — s'écrit au dessus des lettres et correspond à la voyelle composée ou français devant les consonnes.

' ' 2 Exemple: o tou ^ bou i ou

Ces voyelles peuvent s'écrire au commencément, au milieu ou à la fin des motes.

B) VOYELLES DOUBLE OU (TANOUINE):

Le tanouine donne le son N à la fin des voyelles qui le portent.

1 - Tanouine du Fat'hat:_f_ est régulièrement suivi d'un alif ( ' ), excepté les mots terminés par un "Ta Marboûthat" ( S ) ou "Hamza" ( *)

Exemple: \^Jj qamaran (lune)

\JS qalaman (plume) * Aw samâ-an (ciel) h tLl*, chitâ-an çïftl^i qirâ-atan (lecture) kîjb baqaratan (vache)

2 • Tanouine du Kassrat: -7- s'écrit régulièrement au dessous d'une lettre.

Exemple: ^iqamarin (lune) S -b yadîn (main) $ JS qalamîn (plume) * r

jUJ* samâ-în (ciel) chitâ-în (hiver) h qirâ- atin (lecture) t

* " .»

ô^JL baqaratîn (vache) ■

3 - Tanouine du Dhammat — : sécrit régulièrement au dessus d'une let- tres.

Exemple: qamaroun (lune) * yadoun (main) \ ^JS qatomoun

** ** " *

(plume) i£Li-Mi samâ-oun (cielj chitâ-oun (hiver) ^V*\'j> qirâ-atoun (lecture) ± iyi baqaratoun (vache) ■

3ème LEÇON

LES SIGNES ORTHOGRAPHES

Pour écrire l'arabe on se sert de quatre signes d'orthographe qu'il im- porte de connaître et qui sont:

1 • Le Djezmou: — s'écrit au dessue de la lettre et indique l'abcence de voyelle. La forme d'un petit zéro — .

Exemple: L A < Kalbounne (chien)

2 - Le Chedda ou Tach-did — : est un signe qui indique qu'il faut doub- ler la lettre qui le supporte.

x * ^

Exemple: ^JL- sallama (il a salué)

3 - Le Ouslat -** : est un signe qui s'écrit sur Falif initial de quelques motes afin de permettre la liaison avec la sylabe qui le précède.

j 0

Exemple: JUJl ^ fil mâli (dans la fortune)

4 - Le Madda — : est un signe qui s'écrit toujours sur l'alif ( î ) et qui indique la contraction de deux alifs. Mais il ne s'écrit jammais à la fin d'un mot.

Exemple: âmourou (j'ordonne).

4ème LEÇON |

LETTEKS DE PROLONGATION

L'alphabet arabe comporte trois lettres de prolongation qui sont:

yâ j wâou î alif

1 • Madda Alif ( I ) se prononce comme (a) prolongé (i) Exemple: Ljf anâ (moi) iJLJÎ abâka (ton père).

2 - Madda Waou ( j ) se prononce comme oû prolongé.

Exemple: ^j—n aboûka (ton père).

3 - Madda Yâ ( ) se prononce (î) prolongé.

Exemple: abî (mon père).

Les lettres de prolongation ne prennent pas de voyelles. Ellesv s'écri- vent su mili^^à fin des mots.

NOTA: - (l) L'accent circonflexe marque la différence entre les voyelles brèves: I a j i I ou et les voyelles longues : | â iSÏ î oû.

5ème LEÇON

LECTURE

LA VOYELLE A OU "FAT'HAT"

ô sa o ta ba

• 1 a

â da jr djim

^sa j za J ra j ja

tha ^jè dha .*

J> cha

fa gha ^ za

*•

^ ma J la 5 ka J qa

-A ha ô na

Exercice:

I ^Faire réciter à l'élève Taphabet arabe en respectant l'ordre ci-dessus établi.

II - Lire les caractères arabes suivantes:

• f% - < -i * • . »,

^ c ^J ^ L ^J

III - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l'ordre alphabétique.

6ème LEÇON

LECTURES

LA VOYELLES I OU KASSRAT

& si

•* o ti ^ bi i i

^ di _tkhi

XL #

^si j zi

J* thi ^dhi ^ci ^chi

Cà fi j-ghi

';tr

£ zi

f mi J H il ki J qi

,i| y» J wi

** ^-A hi à ni

Exercice:

I - Faire réciter à Télève l'alphabet arabe en respectant Tordre si-dessus établit.

II - Lire les caractères arabes suivantes:

L 'L 1 i XL XL XL * f * !

^ J ^ 4* / ^

III - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter Tordre alphabétique.

7ème LEÇON

LECTURE

LA VOYELLE COMPOSEE OU OU "DHAMMAT"

O SOU O tou ^C-J bou

• i ou

s dou ^ khou ^ h'ou djou

J zou j rou

•

jou

i? thou ^ dhou JUcou chou

o fou ^ ghou

«

^ ou' zou

^ mou J lou Û kou qou

4 y°u j wou ^_A hou

*

0 nou

Exercice:

I - Faire réciter à l'élève l'alphabet arabe en respectant l'ordre si-dessus établit.

II - Lire les caractères arabes suivantes:

O j <£

III - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l'ordre alphabétique.

« *

r

i)

$

&

Jp

8ème LEÇON

LECTURE

L'ABSENCE DE VOYELLE OU DJEZMOU

ass O att ab

• B

* ad

0

^ akh £ ah'

o j as

é

j ar 0

i? ath <y> adh J*aç ci af . £ agh £ a'a

0

ç am J al ' h ak

0

j aou

0

—& ah

0

î a-a

<T adj

• • o

* aj Jiach

o az o J aq

o

0 ann Exercice:

I - Faire réciter à l'élève l'alphabet arabe en respectant l'ordre si-dessus établit.

II - Lire les caractères arabes suivantes:

• a a* j

B c

o • o B -* J

6 B

•

t j J

0 0

& 1

S C

BOB B

d

0

â é y?

B f

B J»

• B

9ème LEÇON

ECRITURE ARABE

Contrairement aufrançais on écrit et lit l'alphabet arabe de droite vers gauche. Voir le tableau ci-dessous:

■ - ►

Lettres sépares Noms înititale Meaiaie rinaie

! alif ^: \ L L

<—> ba

• —J • * ■

O ta M

-) ^ " ^

o sa i *

f ■• .

^ djim •

^ h'a -, c ■■

^ kha • • •

i dal JL JL

i jâ

• JL

• JL

J J~

j zaîn • • •

-r

^ sîne

chîne

J» tah

a'ïne za

t

^ ghaïne o fa

<i qaf li kaf J lam

J

mim noûne hâ wâou yâ

Je

_î

J JL

-6-

r ù-

lOème LEÇON

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU FAT-H'AT

*

san U tan • ban 1 an

fi

b dan khan

fi

U- h'aa djam

fi #

san

fi

zan

fi

ran li jan

* u» than

fi

dhan çan Li chan

fi u fan

s*

U- ghan

fi

u a'n Uà zan

# u man

fi

lan

fi

\s kan li qan fi

yan

fi

'J wan

fi

u han

fi

U nan

Exercice:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

s # H fi fi fi fi * f U U» U U U b U* L- tf

f i 4 i * * ^S f ?.

fi U

II - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l'ordre alphabétique.

llème LEÇON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU KASSRAT

fi sîn o tîn

fi • bîn 1

fi m fi dîn £ khîn

fi X

h'în djîn

fi LT

fi

sîn j zm

fi j

fi

nn

*

fi jîn thîn ^jj> dhîn

fi a* cîn &

a"

fi

chîn

•

fi fin 9 ghîn

A)

i n &

fi zîn

S

mîn J lîn

fi fi kîn t3

fi

qîn

yîn j wîn

fi hîn

•

0 fi nîn

Exercices:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

fi ô O

• • • *

fi 1

fi

il fi * *

12ème LEÇON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU DHAMMAT

o soun

*

s doun 4 -

^ soun

>

J* thoun foun

r

moun c5 youn

o toun .*

^ khoun

#-

j zoun

^ dhoun

•*

^ ghoun

#

J loun j woun

boun

»

^ h'oun j roun

* .

^ coun

^ ou'n i3 koun

«A houn

I oun

^ djoun i joun

^ choun Jî> zoun

+.

<J qoun ù noun

Exercices:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

à* t 4 *- (S &

4 ù

4 * J 4

!

.5

J

* 4 J

r

J

■n J

II - Dicter à Félèves des lettres arabes sans respecter rorare alphabétique.

13ème LEÇON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2 MADDA ALIF

Lï A

sa L~ tâ i; bâ ï â

IS dâ li khâ h'â U- djâ

£ sâ

• Ij za A

ra li jâ

thâ

^

U<» dhâ ■ A

Ça li châ

U fâ li ghâ â' zâ

u mâ U lâ kâ 15 qâ

yâ \j wa u hâ li nâ

Exercices:

I - Lire les caractères arabes suivantes

Sf Ij Ç U Ij U> U tî'* u u i£ u u L: u ij ii li i; u it û u u ï u iS

14ème LEÇON

LECTURE

RECISION DE LA PAGE 5 MADDA YA

M «4

& dî

J? thî crf dhî

J fî

J ■ H ^kî

J qî

& wî

Exercices:

I - Lire les caractères arabes ci-dessous:

. . ^ ^ <■£ ^ $4 . t£ U? Ç5*

«/? J? J J J ^ J? j

<£j <sè J: J if*. çjT tiê

II - Dicter à l'élève des lettres arabes çi-dessus,

15ème LEÇON

LECTURE REVISION DE LA 5

MADDA WAOU

fi

jî SOÛ

*

doû j^- SOÛ

thoû ji fou j* moû

y *

toû ji- khoû

fi

JJ zoû fi

jè ghoû J loû

fi

JJ woû

9

yu bOÛ ji h'oû

JJ roû jv* coû jP oû' j£ koû

j\ oû

fi

y* JOû

^Ji choû fi

jJ? ZOÛ ji qoû

noû

I - Lire les caractères arabes suivantes:

fi * j-⁵ y

* »

fi fi fi

J

fi

y*

fi JJ fi y* S*

fi fi

fi s?

fi

fi y fi

fi y fi

•*

y fi ■

JJ

•

y y

JJ

fi y-

fi

>

fi y fi y*

II - Dicter à l'élève des lettres arabes ci-dessus.

16ème LEÇON

LETTRES SOLAIRES - LETTRES LUNAIRES

Les lettres de l'alphabet arabe se divisent an deux groupes:

a) -14 lettres solaires, b) -14 lettres lunaires.

a) - Les lettres solaires sont:

<v, sa o ta y *»

J> dha ça ^ cha ^ sa j za 0 na J la i za i tha

L'article ( Jl ) "al" placé devant un mot débutant une de ces lettres, celles ci prend un — chedda. Alors l'article ( Jl ) "al" se prononce a et ( J ) "lam" devient lettres morte.

Exemple: j|jjî addârou attamrou *OJJÎÎ azzaïtou Exercices:

1 * Lecture des lettres solaires:

J &

**

r ■■

-*

t

**

il -A

• c

* J

•

• .*

•

(J • c J

b) - Les lettres lunaires sont:

^ kha

c h'a

dja ba 1 a

i) ka fa m

t

gha

g? ya i wa -A ha ^ ma

Quand l'article ( Ji ) "al" est placé devant un mot commençant une de ces lettres, il se prononce intégralement. Ainsi la lettre lunaire ne porte pas de— chedda.

Exemple:

alqamarou s <J^JVÎ al-ardhou * alfamou

Exercices:

Lecture des lettres lunaires:

•

J • f C M

•

! j

0

* -* •*

«• « 0

-* • C

}>

J

»

J

a*

*•

û

•*

I 17ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

18ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

19ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

dhirsoun molaire

nâboun canine

smoun dent

20ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

21ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

hamâmatoun pigeon

canard

22ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

23ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

24ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

25ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

26ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

27ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

28ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

gomme

miq-lamatoun plumier

29ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

NOMS SINGULIERS

31ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

roue

32ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

33ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

LEÇON

NOMS SINGULIERS

mînchâroun acis

35ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

36ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

PLJ, sâ-atoun montre

«stt sâ-atoulmounabbihi montre réveil o

sâ-atoul-yadi montre bracelet

t - '

<*

Sâ-atoul djaybi montre de poche

37ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

sâniatoun seconde

~-

daqîqatoun minute .»

sâ-atoun heure

yaoumoun jour

^^^^ ousboû-oun semaine

* 0 '

chah-roun mois

- "

sanatoun année

al-ah'dou dimanche

al-isnaïni lundi

assalâssâ-ou mardi

mercredi al-khamîssou jeudi

aldjoum-atou vendredi

• assab-tou samedi

NOMS SINGULIERS

allâhou Dieu

malakoun ange

samâ-ou ciel

ardhoun terre

nadj-moun étoile

rih'oun vent

bah'-roun mer

>fti—« nuage

nah-roun rivière

ra'doun tonnerre

rih'oun vent

ram-loun sable

39ème LEÇON

VOCABULAIRE

ta

1 ' r

wazana

warada

nabata

harassa

fatah'a

djarah'a

madah'a

faraza

hada-a

dhah'ika

habatha

hadjama

il a pésé

il est survenu

il a poussé

il a labouré

il a ouvert

il a bléssé

il a vanté

il a séparé

il s'est reposé

il a ri

il est tombé

il a attaqué

40ème LEÇON

VOCABULAIRE

J"/»»j raqaça il a dansé il a donné

Ç:< kataba il a écrit

kassara il a cassé

C£ \ rakiba il est monté

JSl akala il a

îy qara-a il a lu

ÎJb bada'a il a commencé

CJA la-i'ba il a joué

• **

JL- sa-ala il a damandé

£l5 qala-a' il a arraché (dent)

lassa-a' il a piqué (scorpion)

41ème LEÇON

VOCABULAIRE

çaqala il a poli

razaqa il a pourvu

- -

a'rafa

• r

il a connu

1 alima il s'est istruit

Cr-

bala-a' 11 a avale

• ghalaba il a vaincu

^ > ^

• h'alaba il a trait

sami-a' il a entendu

assara il a capturé

thala-a' il s'est levé (lune)

sa-ala il a interrogé

bakhila il a été avare

42ème LEÇON

VOCABULAIRE

V • •*

gnaraoa il s'est couché

a zama il a grandi

»*

lama-a il » brillé

naîa-a il a utulisé

raghiba it a Hésité s s ~

a'djana il a pétri

" ' m

JuO qa-ada il s'est assis

*• >

khalaqa il a créé

h'amala il a porté

a'dala il a été juste

nazala il est descendu

gharaqa . il s'est noyé

43ème LEÇON

VOCABULAIRE

(*-L- salima il a échappé

J^i qabila il ^a accepté

CM qalaba il a renversé

çf* dara-a' il a poussé

waqafa il s'est lavé - -r ... .

jabah'a il a égorgé

Jalj rabatha il a attaché

bada-a il a commencé

ti^S charaqua il s'est levé (soleil)

chabi-a' il s'est rassasié

nabah'a il a aboyé (chien)

madhagha il a mâché

44ème LEÇON

VOCABULAIRE

a'zama il a décide

nahaba il a pille

nadaha il a appelé

y-

chakara u a remercie

kachafa il a découvert

kariha il a détesté

*

•

jahaba il est parti

yabissa il est desséché

wassaba il a bondi

waqafa il s'est arrêté

radhiya il a accepté

qaçafa il a brisé

45ème LEÇON

VOCABULAIRE

lakama

Clip

• thalaba

**

habah'a

ft'afara

hadjama

raka-a'

ba-a'ssa

la-a'na

fj»** ghamassa

J&-j wadjada

il a boxé

il a cherché

il égorgé

il a creusé

il a attaqué

il s'est prosterné

il a envoyé

il a avalé il a maudi

il a plongé

il a gagné

46ème LEÇON

VOCABULAIRE

;U çâda il a chasse

haçada il a taucne

• djâ-a il est venu

sâfara il a voyage

h'akka il s'est gratté

taraka il a laissé

faraqa il a distingué

• çabba il a versé (eau)

amara il a ordonné

¥> •

naqaça il est manqué

nathaqa il a parlé

hannatha il a emboumé

47ème LEÇON

VOCABULAIRE

kharatha il a tourne 1*4 JT *r

djarah'a il a blesse

• h'assiba il a calcule

warima il s est enfle

çadaqa il a dit vrai

khadama il a servi

mazadja il a mélangé

khadacha il a griffé

zah'ama il a encombré

rafadha il a refusé

naçara il a aidé

razama il a embalé

48ème LEÇON

VOCABULAIRE

khassira

rafassa

kharadja

h'azina

baqiya

chahida

haraba

nakah'a

karouma

kabira

hadama

khathafa

il a perdu

il a regimbé

il est sorti

il a affligé

il est resté

il a témoigné

il a fui

il a épousé

il a été noble

il a grandi

il a démoli il a happé

49ème LEÇON

VOCABULAIRE

djahila il a ignoré

kassoura il a été nombreux

** • -*

hatafa il a acclamé

rakiba il est monté - :

qawiya il a été fort

wadjada il a gagné

sakata il s'est tu

fahima il a compris

kanassa il a balayé

sakana il s'est calmé

kamila il est complété

khâna il a trahi

50ème LEÇON

VOCABULAIRE

qassama il a partagé

h "a,M

waçata

a

il est tombé

il a examiné

il a été malade

****

nazara il a regardé il a essuyé

il a chauffé

il a patienté

a il a pardonné

çarakha il a crié

Lii khalatha il a mélangé

51ème LEÇON j —¹¹ — J

VOCABULAIRE

6^ nathaqa il a parlé

rassama

I

il a tracé

& ^ ^

h'açada

il a moissonné ghassala il a lavé

J> ghazala il a filé "

mala-๠il a rempli

akhaja il a pris

amara

il a ordonné h'alaqa il a rasé ---

feu zara-a' il a semé

• thalaba il a cherché

wadha-a' il a posé

52ème LEÇON

VOCABULAIRE

V-

f * a *

> ✓ 0 -

fi c

\ ■ ⁴ -

yazinou

yan-boutou

yah'rissou

yaf-tah'ou

yadj- rah'ou

yam-dah'ôu

yaf-rizou

yah-da-ou

yadh-h'akou

yah-bithou

yah-djimou

il pèse

il survient

il pousse

il laboure

il ouvre _ T il blesse

il vante

il sépare

il repose

il rit

il tombe

il attaque

53ème LEÇON

VOCABULAIRE

✓ - yaq- s o ,

». ■>-

• «a

•

la, S .M) *■

yak-sourou

yah-tifou

yar-kabou

yaq-wâ

yadjidou

yaq-simou

yacifou

yass-qouthou

yaf-h'açou

yam-radhou

il retentit

il ignore

il est nombreux

il acclame

il monte

il est fort

il gagne

il partage

il prescrit

il tombe

il examine

il est malade

54ème LEÇON

VOCABULAIRE

A - •>

yam-sah'ou il essuie

* * **

yass-khounou il chauffe / s S r

yas-mah'ou il pardonne

* ..

yaç-rikhou il crie

yar-bah'ou il bénéficie

•

yakh-isarou il perd

yar-fassou il regimbe

^ * •,

yakh-roudjou il sort

>, *,

yah'sanou il afflige

yab-qâ il reste

yach-hadou il témoigne

55ème LEÇON

VOCABULAIRE

t 0 *

yah-ribou il fuit . fi S,

yan-bah'ou il aboie

yak-roumou il est noble

'A

yak-birou il grandit fi 0 -

yah-dimou il démoli

yakh-thifou il happe

✓

yakh-rithou il tourne J - 9 -

yadj-rah'ou il blesse J - 0 *

yah'sabou il compte J -

yarimou il s'enfle

yaç-douqou il dit vrai

yakh-dimou il sert

56ème LEÇON

VOCABULAIRE

9 «• O «*

yam-zadjou il mélange ' s * '

yakh-dachou il griffe

yaz-h'amou il encombre

yar-foudhou il refuse

■ :<

yanfidhou il secoue

yançourou il aide

yanthiqou il parle

% Os

yar-simou il trace

■» *

yah'farou il vreuse

* -

yaa'ziqou il bêche

yagh-silou il lave

yagh-ziiou il file

57ème LEÇON

î * S-

yam-laou

yaakhoujou

yaamourou

yaq-balou

yaz-raou'

yar-

yath-libou

yaç-qoulou

yar-ziqou

yaa'rifou

yab-laou1

il rempli

il prend

il ordonne

il sème

il hausse

il chreche

il pose

il polit

il pourvoit

il connaît

il av;

58ème LEÇON

VOCABULAIRE

yaa'djinou il petnt fit*,

1 M

yaq-ou dou il s assied

* 1 B>

yah'louqou il rase

* » -

yah'milou il porte

•

<JJUU

.* •* yaa'dilou il est juste yanzilou il descend

yagh-raqou il se noie

yass-Iamou il échappe

yaq-balou il accepte

. *■ •* yaq-libou il renverse Jl " 0 -

yad-faou' il pousse

*. -

yaqifou il se lève

59ème LEÇON

VOCABULAIRE

w yaj-bah'ou il éfforpe L'y var-bithou il aiiacne

• 1* yab-daou il commence - V

*• youch-riqou il se lève (soleil tach-baou* il se rassasie

yah'fazou il conserve

yam-dhaghou il mâche

yar-qouçou il danse

* +

yahibou il donne

yak-toubou il écrit

yak-sirou il casse

JSu yaakouiou il mange

60ème LEÇON

VOCABULAIRE

'-ri 11 11 lr il lit

* e»

voubdiou il invents /:!:

yai-a DOU 11 JUUC il imii»

ydss-diuu il iTïtPTvnof* il lllivi îugt.

yaq-laou il arrache

yai-saou il pique (se

"* • yacîdou il chasse

^ - 0 -

yah'çoudou if fauche

Ji yadjî-ou il vient

youssâfirou il voyage

yah'oukkou il se gratte

yatt-roukou il laisse

61ème LEÇON

VOCABULAIRE

yaf-rouqou il distingue t , 0 ,

•

yamzadjou il mélange -I yaamourou il ordonne J» 0

yanzilou il descend

yanthiqou il parle a - e

yalkamou il boxe

t ⁶ -

. ^ yath-Iibou il cherche yaboûlou il pisse

yah'firou il creuse

' 0

yah-djimou il attaque

à* yanfikhou il soufle

62ème LEÇON

VOCABULAIRE

■ - a *

yarkaou' il prosterne

yab-a'ssou il envoi 9 ' ci r

yab-laou' il avale

yal-a'nou il maudit

« a

yagh'missou il plonge

yas-koutou , il se tait

yaf-hanou il comprend

yak-nissou il balaie

yas-kounou il se calme

yak-sirou il casse Ve-

yatt-roukou il laisse

«*

yah'zimou il lie

63ème LEÇON

VOCABULAIRE

$ +*0

• » - yan-habou il pille yandahou il appelle

j - yach-kourou il remercie

> ⁰

^ - yak-chifou ■- ■ .*j ? ■ ■ i , il découvre yak-rahou il hait

* - °-

• ** yaj-habou il part

- ...•>%, yaïbassou il dessèche

yassibou il bondit

yazinou il pèse

' • •

yatanazahou il se promène

yar-dhâ Uaccepte

yaqoûdou il guide

64ème LEÇON

VOCABULAIRE

 + o -

V^e-

sâqa

yagh-libou

yah'libou

yas-maou'

yaassirou

yath-laou'

yas-alou

yagh-ribou

yaa'zimou

yal-maou'

yanfaou

yarghabou

il conduit

il vainc

il trait

il entend

il capture

il apparaît

il demande

il se couche (soleil)

il grandit

il brille

il utilise

il désire

65ème LEÇON

PRONOMS PERSONELS

Uf anâ je, moi

anta tu, toi

singulier

CJÎ *»

. 1 y

anti

houwa

hiya

tu, toi (fém)

il, lui, soi

elle, soi

3 Û

antoumâ

houmâ

vous deux

eux deux

:h

nah'nou nous

antoun vous

antounna vous (fém)

Pluriel

à*

houm

hounna

ils, eux

elles

66ème LEÇON

CONJUGAISON

Verbe (ra-â) avoir Présent

ÙifJ

arâ

tarâ

tarama

yarâ

tarâ

tarayâni

yarayâni

tarayâni

narâ

ùiJ taraîna yaraouna s 6 * --

yaraîna

je vois

tu vois

tu vois (fém)

il voit -

elle voit

vous voyez

ils voient

elles voient

nous voyons

vous voyez (fém)

ils voient

elles voient

67ème LEÇON

CONJUGAISON

Verbe (sa-ala) demander Présent

■■V' o 1 ■ JC UCHldllUC

tas-alou tu demandes ' r ° '

tas-alîna tu demandes (fém)

yas-alou il demande

tas-alou elle demande

" ' 0 "*

tas-alâni vous demandez

yas-alâni ils demandent

tas-alâni elles demandent

nas-alou nous demandons

tas-aloûna vous demandez

tas-alna vous demandez (fém

yas-aloûna ils demandent

yas-alna elles demandent

68ème LEÇON

CONJUGAISON

Verbe qatala tuer Présent

aq-toulou je lue

taq-toulou tu tues

taa-toulîna tu tues (fém) u

* H 3

v fin -toulou il tue ■.

c taq-toulou elle tue

taq-toulâni . vous tuez

yaq-toulâni ils tuent

Duel taq-toulâni elles tuent (fém)

il

naq-toulou nous tuons

taq-touloûna vous tuez

taq-toulna vous tuez (fém)

yaq-touloûna ils tuent

CONJUGAISON

Verbe qatala

qatatti

qatala

qatalatte

qataltoumâ

qatalâ

qatalatâ

qatalnâ

tuer Passé Composé

j'ai tué

tu as tué

tu as tué (fém)

il a tué

elle a tué

vous avez tué

ils ont tué

elles ont tué (fém;

nous avons tué

vous avez tué

vous avez tué (fém) ils ont tué

elles ont tué

70ème LEÇON

CONJUGALSION

Verbe sa-ala demander Passé Composé

' Vf

CJL- sa-altou j'ai demandé

cJu* sa-alta tu as demandé

cJL- sa-alti tu as demandé (fém)

JL* sa-ala il a demandé

cJu- sa-alaîte elle a demandé

UJJU* sa-altoumâ vous avez demandé

SlL* sa-alâ ils ont demandé

U!L1 sa-alatâ elles ont demandé F

• ÛLI* sa-alnâ nous avons demandé

pjJt-* s sa-altoum ' vous avez demandé

sa-altounna vouz avez demandé F

IjJu- sa-aloû ils ont demandé

71ème LEÇON

CONJUGAISON

Verbe ra-â voir Passé Coi

ra-aïtou j'ai vu

ra-aïta tu as vu

ra-aiti tu as vu ^ienij f

Jj ra-a il a vu

* t-

ra-ate elle a vu

ra-aïtoumâ vous avez vu

ra-ayâ ils ont vu

ra-atâ elles ont vu

: fa-aïna nous avons vu 0 OC "

ra-aïtoum vous avez vu

ra-aïtounna vous avez vu (fém)

ra-aou ils ont vu

ra-aïna elles ont vu

72ème LEÇON

CONJUGAISION

Verbe avoir au Présent avec complément

•* '

j'ai un livre

• «* tu as un livre M

. " - tu as un livre (fém) M

C • «» il a un livre

?\

* I'J i ' »

elle a un livre

là? Ui5

• * vous avez un livre

Duel

ils ont un livre

it,

^ u ■ ** nous avons un livre

vous avez un livre . ' fi t -

vous avez un livre (fém)

Pluriel

ils ont un livre

4^ elles ont un livre

73ème LEÇON

CONJUGAISON

verDc ra-a voir voDdîtionel

" fi

în-arâ si je voie a- 0

în-tarâ si tu vois

în-taraïna si tu vois (fém)

în-yarâ s'il voit

în-tàrâ si elle voit - o

■

în-tarayâ si vous voyez

în-yarayâ s'ils voient

în-tarayâ si elles voient

în-narâ si nous voyons

în-taraou si vous voyez

în-taraïna si vous voyez (fém)

în-yaraou s'ils voient

în-yaraïna si elles voient

LEÇON

INDICATIF

FEMININ

Pow ceux qui sont proches

cette

celle-ci

ces deux-ci

ces

celles-ci Pour ceux qui sont loins

celle-là

ces

MASCULIN

ce, cet

celui-ci

ces deux-ci

ces ceux-ci

celui-là cela

ces deux là

75ème LEÇON

VOCABULAIRE

1 a est cè que?

hal est-ce que?

kaïfa comment?

kam combien?

matâ quand?

aîna où?

Ci* mân qui?

mâ que-quoi?

ayyou quel?

limâ ou limâjâ pourquoi?

nimâ ou bimâjâ avec quoi?

li-ayyi chay-în pourquoi?

| 76ème LEÇON

NOMS DE NOMBRES

chiffres Masculin Féminin

• 0 zéro

\ 1 un Ull

r 1 7

OUI J

deux

r 3 trois

i 4

.... quatre

û 5 * • •

cinq

i 6 six

V 7

• er

sept

A 8 huit

<\ 9 neuf

\» 10 dix

77èrae LEÇON

NOMS DE NOMBRES

Les dizaines, pour les deux genres se déclinent comme pluriels régu- liers masculins en remplaçant le ( • ) des unités par la terminaison (

Exemple:

Chiffre lettres

Y» • 20 VlIIgl

T } ZI vingt et un

YY 22 vingt deux

Yr 23 vingt trois

Y* 24 ; ' ; - f

vingt quatre Y<* 29 • 'î -

vingt neuf r» 30

- JP

trenie

n 31 trente et un

rY 32 ùjttîj OUI trente deux

rr 33 ¹ trente trois

39 trente neuf