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Séance 1

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Séance 1 

(2)

17 les adverbes.notebook

2 January 02, 2015

(3)

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Les enfants rentrent bruyamment 

dans la salle.

(4)

17 les adverbes.notebook

4 January 02, 2015

Les enfants rentrent dans le calme.

Les enfants rentrent de manière lente.

Les enfants rentrent de manière rapide.

Les enfants rentrent de manière joyeuse.

Les enfants rentrent en silence.

(5)

5

Ces adverbes : 

­ se terminent tous par "­ment"

­ répondent à la question "comment ?"

­ précisent le verbe

(6)

17 les adverbes.notebook

6 January 02, 2015

Léo parle vite.

Léo parle ...

Léo parle ...

Léo parle ...

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Séance 2

(8)

17 les adverbes.notebook

8 January 02, 2015

(9)

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1­ Alors, les hommes ont cherché des 

moyens pour transmettre leurs messages  plus rapidement.

6­ Depuis, les téléphones portables ne  cessent de se moderniser.

Enfin, un siècle plus tard, en 1973, Martin Cooper a inventé le  premier téléphone mobile.

Ensuite, en utilisant l'électricité, M. Morse a inventé un code  secret avec des traits et des points.

On a d'abord inventé des machines, les sémaphores, avec des  bras articulés pour envoyer des messages secrets.

Plus tard, en 1876, G. Bell a inventé le téléphone fixe qui 

fonctionnait avec un fil.

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17 les adverbes.notebook

10 January 02, 2015

sur ardoise

Cherche les adverbes qui indiquent le moment où se passe 

l'action.

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Il existe des adverbes qui précisent la manière et d'autres  qui précisent le lieu...

Certains permettent de relier les phrases en les situant 

dans le temps.

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17 les adverbes.notebook

12 January 02, 2015

(13)

13

(14)

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14 January 02, 2015

séances 3 et 4

(15)

15

(16)

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16 January 02, 2015

(17)

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(18)

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18 January 02, 2015

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