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L'estime de soi des collégiens porteurs de troubles spécifiques des apprentissages

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Academic year: 2021

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Tableau  1 :  Répartition  de  l'effectif  en  fonction  du  sexe  et  de  la  classe  de  rattachement  administratif
Tableau 2 :  Répartition  de  notre  échantillon  selon  le  sexe  des  élèves,  le  niveau  d’enseignement et leur contexte de scolarisation
Tableau  3 :  Estime  de  soi  globale  selon  le  niveau  d’enseignement  et  le  contexte  de  scolarisation
Tableau 4 : Estime de soi globale selon le sexe des collégiens et leur niveau de scolarisation
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