, \
by MireWe Helme
Dépwtement de Lanpe et Uttérature fr.nçaires
McG1ll University, Montreal May
198-A thes1s submitted 10 the faculty of Graduate Studles and R..-ch in partiaJ fulfUment
of the requ1rements for the ... of Muter of Arts.
l
r
o.ns
le cadre d'une malyse du cIlIaus, ce méllloire aborde leiprobJimes
du- rapport - . . .Ia-...
et la- dynamique • ___ tendlnsee - .fémini.ates ...
le pIm lnt...Pv
une
approche1exicolo&icJa
eté ..
and~the,noua
procédant
à
œeétude c:ornw-n.tlve
duvac:eh".ire
de deux dla':DInfém1nIs1es
québécois, 1"- rIdleal , 1'8UtremocIWé,
l
partir dedIè ...
qui-,....1IGfttcommuns.
Lexicolapt et ~tlon aantétroitement ... paw
la recherche. . l'..prnentatlan
pui ... tInOM compte cie lanUtion
da 10cuteuraau
proc...
cie procIuctIcm dudI.Icawa
et 1ew relation aupoupe ...
III... ent. ....
hypothi...
partent ... la cIff .... ..:.ld6oloalque."
clauxcIIICours
fémini.tes,
cIul •
tIWIult . . . JelIn.P
et ' ...utlI1Iia
.-qul permet cie . . . les ~ cI'arp .... odIe de CIl cl ...
c
"
1,
" -AMTRACT
1'hlI
tt.lIexam1nes,
wlthin the frameworkot
dltcourse analysis, the /_~~~'the !fJI.~ _~_
. . .
~ the ~_dynami~_ Qf_ ~ _________ _1
feminilt trends.
Usina a lexlco1oa1c::a1 as
wellas enœdative
approach,we are
C*T1ins
out • comparative study of the vocabulary of two Quebec femin1st.
cbcounes - one radical and the ether moderate -
start1nc
from themes thatocx:ur
ln both. We have cloRIy liI*ed lexlcoIOI)' and enundation for the S'tUdy of..
aumentatlon Stnce
we
tUeInto
.c:c:ount the relaticn of the proponents 10 the..
pr-=- of d1scourse production .. weil . . their
relation
10 the. lf'OUP they.
are
... The
lIiœs . . .
widl the ideolopca1cIf1erenc:e
between the twof...
ca.œ..n.,
u ft il trMsIated into theœe
of the . . . Iftd..
aumentation
InCl al it aUowIone
to l.IIdIIntand the technic:s of apprOICh ùIed lno
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Ce
mémoire
estctNIcecé
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M. M.-ceJ HeIme,à
~mèr,e,
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A.-&Iaptti-Helme, •
ManeUIe,Pr...ce,
ainIi4U'à
Lannt.
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-..
~. , tJe tiens
à témoi ...
toute ma reconnalsaanceà
mes paIWID et mes amis -, je1
penIe particulièrement
à
AJain 8. - quim'ont
~ et soutenue Ion deA
l'élaboration
dece
mémoire.
" \ , 1
J'_lIle mes remerdements a mon
cIIrecteur
de thèIe-,
II.
Ihrc: Arrennot, pow . . _ _ ils etses
direc:tl ....
l,
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, 1 1 ._.,.~~.~.~. , r ... W'~1if" 11 ~.
l
(
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_..-.-.... ... "---4',
v,
TABLE DES MA TÈRES
AVUIt~ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• iv TABLE. DES MA
n!R.Es
...
v
...•....••...•...•.•...•
1atAPITRE
PREMER - Letéminipe.
lei!!!OU!WI!!!dS
féministes
Meal
et
modéré
et les mapzines 1_,... ...
et011. 'l'FI •••••••••••
1. 0 , ,!
1. Historique du féminisme (!tats-Unis et AnIIeterre) ... 0 • • • • • • • • • ~ ,
'"
1.1
1.1
1.1
L. FoupeI fém1niftes al rein du mouvement
...
"'"
\1.1.2
LeI f~modérées
1.
r ..
l
LeIféminist.
1'IIIIlcal_••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••
Le
fénùrUme
auc...a
.•.•.••...•••...••..•••••.••...
1.2.1 lAI
féminIIt8a
modir ... et ndcaIeI aul,CaMda ••••••••••••J
.2.2
Let
f6nJnIat.
1ftOdir, ••
~._... .
1.2.3 lAI
f6nJnIat.
raIIc:al~ ~ •••••••••••••••••••••• J .2.4 lAI . . .u.- ...
PI'OIP" ....
rne ... .
1.2.'
~1~. .
~••••••••••••••••••••••••••••••
lAI
m pzt ...
~ChIlpI"
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ft PIoc!!e...
1.3.1C!!It!I!IM
.•...•...•...•...
1.3.2 LeT
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••••••••••••••••••••••••••••••••••••1.3.3
•••••••••••••••••••17
2G
21
22
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1
1 ! 1 j j1
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(
vi
CHAI:"ITRE D - Méthodo1o&1e pour
l'analyse de
deuXd1seoun
féminlstes...
2 .. La soc:lotingu1stiqœ •••• e,. • • • ~. • • • • • • • • • • • • • • • • • ••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 37 2.1 L'analyse du discours
.•...•...•....•...•...•...•...•
2.2 Apport de la JOcloIinguistique dans l'étuèJe du vocabulaire de
2..
deux .. uaSCCJIUrI 11- f' er ... _ l _ & . . _ ua .... qlIe 'béco" . . . ••••••••••••••••••••••••••••• c
La pr.-: ~lte •• * • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
L'étude de
ChI!eIaJne
et Lesrites •
PIoche.
••...
o.ttlption du carpuI ConItltutiancU
c:arpuISchéma
et hypoIhi •••
11 ••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••...•.••....••...•...
~...
••••••••••••••••••••••••••••• u.,1 L~ _~ •••••••••••••••••••••••••••••••• ",U.2 L',.,
rac:he "'lIICiatlve •••••••••••••••••••••••••••••••••• " IAI .... _ . . _ ... ••••••••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••• Les ~ •••••••••••••••••••••••••••••••••• L~~•••••••••••.••••••••••••••••••••
III-'*It • •
r-=t . .
c:t. ... .
\ ,,
~ ta taJO
..
1 1 1~
1o
CHAPITRE
m -
Le féminisme...
,
,1... .
3. Lexicologie : le contexte des mots-thèmes
...
3.1'\
" féminisme", " féministe(s) " et leur champ notfomel
...
f
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1._ 3.1'" 3.1.6 3.h7
féminisme [.. polémicJu!l ,
féministes,A
[+
polémique]
t féministes, B'&
polémique] : tableau etana1~
•••••••••••N
+
féministes(+
po~que)
etN + féministe [-
polémique]
•••••••••••••••••••••••••••• " Férrain.in(eXs) Il : tableau et..-..lyse •••••••••••••••••••••• IlFéminité" ••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • • • • • • . • • •
IlFéInirtitude "
et " f~" •••••••••••••••••••••••••Résultat
...
Rep-oupement
en
3 ... types desénoIlCés
conteMnt" f . ! - & _ I - " c.-J_ ... _ et "f.!-z_:...J ) " t:'I . . . ~s ••••••••••••••••••••••••••
3.1.7.1 Tl'IftIforrnatiorlS de phraleS ••••••••••••••••••••••• 3.1.7.2 But de la ca.iflcatlon des
énoncés ••••••••••••••••
3.2.1.3 L'éneneé cIldIIctlque
...
3.2.1 .. L'éllard
po~ ... . 3.1.1-' T . . . répartition desénallCés ...
lescatéiar-
de la matrice et..tyle ••••••••••••••••).2 Rélultat cie l'anal,. Jex1co~ ••••••••••••••••••••••••••••••
3.3
L'énanciation ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3.3.1 Les I*0llloms pei SOI"" et lei ~nl8i.fs"
.
notre, nos" :vil
"
'2
'2
'3
,.
"
"
"
61
70 11 11 12 7371
_J .. ,.
et...ay. ...•... .,. . . .
73 lt 3.3..2 ~.-. ~IX •• . , . . . 76 3.3.2.1La
modalité
du néellllire...,1ua falIDir •• ; •••••••3.3.2.2 PauYoir 3.3.2.3 DwoIr 3.3.2 •• VouJair ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• . . . . tt • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
...
•••••.
76
77 7771
1&
Fi
3 ••
3.3.3
3.3.4
/
~
Négatives, interrogatives, passives 3.3.3.1 3.3.3.2 3.3.3.3 3.3.3.4 , 1 Les -,egatives.r ••••••••••••••• Co • • • • ~ • • • 7J" •••••••• l,
f
Les irlterrogati~ ••••• , ••••••••••••••••••••.••• Les passives...
Tableau récapitulatif des 3 formes étudiées
et remarques •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• _~ •••••• f .••
L'argumentation
...
"... .
3.3.4.1 3.3 ••• 2
3.3.4.3',
Tableau des arguments et remarques ... .
Opposition ordre lIliversel/ordre
•
partisan :-tableau et analyse ••••••••• : •••••••••••
Remarques
génerales sur'
l'argumentation ~-• -• -• -• -• -• -• -• -• -• 1
Conc1uslitn
.
...•....•...•..••..••••.•.•.•.•.•..•.•.••.•...•
3 ••• 1 Apprcx:lle lexicologiQlll! •••••••• ft • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • " •
3.4.1.1 3.4.1.2
Détails des analyses des mou-.thèmes .~ •••••••••••• '.
~tude des resroupements
d'énoncé$ ••••••••••••••••
3.".2 ~ AMlyseo ér1oraciative, " ••••••••••••••••••••••••••••••••••••
3.4.3
3 ••• 2.1 L'étude des pronoms1personne1s et des possessifs, •••• 3 ••• 2.2 L'étude des performatifs
...
3.4.2.33.4.2 ••
Les formes négatives, interrogatives et pass~ves •••••
L'argumentation
...
\
RemarCl'Je/S
générales•.••...•.•..•....•..•....•.•.
0tAPITIlE IV - Le viol
...•....•...•...•.•...
4. Définitions de ft violence" et de ft viol "•...•...•...•
viii 79
80
81
&~82
82
83
8'
89
90
9090
90 ~92
92
92
.
93 9394
96
97~ ,(
(
ix
4.1 Approche lexicoJogiqlle ... 97
4.2
4.1.1 "Viol"," violence " et leurs substi tuts ...•••.. 98 4.1.1.1 Tableau et analyse ....• '. . . • . . • . . • • • • . . . • . . . 99
4.1.2 "Violeur" (et" agresseur fi), " auteur du viol .. ..••••.... • • . . 99 4.1.2.1 Tableau et analyse... •.•...•••. 100
4.1.3 "Violer" et " Commettre une violence, faire violence" .... 100 4.1.3.1 Tableau et analyse ...•...••.. 101
4.1.4 Classement de N + du, de, des vioUs) avec
N animé/concret et N inanimé/abstrait .••...••...•.. 102 4.1.4.1 Tableau et analyse ... , . 103
4.1.5 Classement des hloncés contenant" viol" en SN sujet i03
4.1 . .5.1 Tableau et analyse... ... ... . ... 104
4.1.6 Tableau des énoncés avec" viol" SN sujet,
complément de nom et autres compléments; analyse
4.1.7 Résultat de l'analyse lexicologique
...
etude du processus d'énonciation...
4.2.1 Le système des pronoms et des possessifs : tableau107
107
et analyse ...•...•...•...•••....••. 107 4.2.2 Les verbes de modalités •••.•...••....••...••••...•••. 109
4.2.2.1 4.2.2.2 4.2.2.3 4.2.2.4 4.2.2.5
La nécessité absolue: falloir ••••••.••••• t • • • • • • • 109
Devoir Vouloir
...
...
Pouvoir .•...•...•...•...•...•.
Tableau de répartition et analyse
...
110 110 110III
(
x
4.2.3 Négatives, interrogatives, passives ...•....• . . . • . . . 112 4.2.3.1 Les négatives: tableau et remarques •••••.••••••. 112
4.2.3.2 Les interrogatives ... 112 4.2.3.3 La forme passive ...•... 113
4.2.3.4 Tableau récapitulatif des 3 formes et remarques 113
4.2 .4 L'argumentation ...•...•... 114
4.2.4.1 Tableau des arguments et remarques .•••.•••••.•• Il.5 4.2.4.2 Tableau de l'opposition ordre universel/ordre
partisa.n : analyse ••••••••.•••••••••••••••••••• Il' 4.2.4.3 Remarques générales sur l'argumentation ...•... 118
4.3 CoocJusion. . . • . . . • • • . . . . • • • • • . • • • . • . . . • • • • . . . • • • . . . • • • • . • 119
4.3.1 Analyse lexicologique ... 119
4 • .3 • 1 • 1 Détail des éIIlaJyses ••••••••••••••••••••••••• •••
4 • 3 • 1 .2 Suite des détails des analyses
...
4 .~. '2 2 A h ' pproc e eI\OIlC'J.a "t" Ive ...•...,. .3.2.1 ~tude des pronoms personnels et des possessifs ••••
".3.2. 2 ~tude des performatifs •••••••••••••••••••••••• 4.3.2.3 Les formes négatives, interrogatives et passives ••• ,. .3.2." Détails de l'argumentation ••••••••••••••••••••• 4.3.3 Dernières remarQ'llt!S •••••••••••••.•••••..••••.•••••••. CHAPITR.E. V - Le .matriarcat .•...•... 5. Définitions de " matriarcat"
...
119 120 121 121 121 121 122 123 124 125'.1 Les rnots-thèmes: choisis •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 126
-(
xi
'.1.1 Tableau et analyse des rnots-thèmes ••.•••••••••••••••••• 127 '.1.2 Tableau de l'opposition matriarcat/patriarcat et analyse •••• 127 '.1.3 Tableau et analyse de" matriarcal I l et "patriarcal I l
5.1.4 Classement des énoncés de T de Pet ChAt contenant
128
n matriarcat" •..••...•••••..•••...••.••••• • . . . • • • • • 130 '.1.4.1 Tableau et analyse... • •••... ••••••. • • ••..•• • • 131
II: 2 LI __ 1.._' 0
n°
..J. app. "'-II'IC eflOIlCla ve ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 134
'.2.1 Tableau du système des pronoms personnels et
des possessifs: aIIB.lyse •••••••••••••••••••••••••••••••• 134
'.2.2 Les modalisations
...
,
... .
'.2.2.1 '.2.2.2 .5.2.2.3 .5.2.2.4 .5.2.2 • .5 Fa1Jair •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••L a modali ' te avec I l pouvo.ar
0"
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Vouloir'De-voir ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Tableau de répartition quantitative et analyse •••••
134 134 13' 13' 13' 136
'.2.3 Les négatives, interrogatives et passives. • • • •••.• • ••••••• • 136
'.2.3.1 La forme raégative ••••••••••••••••••••••••••••• 136 '.2.3.2 La forme interrogative .•••••••••••••.•••••••••• 131 '.2.3.3 La forme pa.ssive •••••••••••••••••••••••••••••• 138
Tableau ~itutatif et remarques
...
L'argumentation •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••'.2.'.1 '.2.'.2
Tableau des arguments et remarques Tableau de l'opposition ordre
ooïversel/ordre partisan et analyse
...
138
139 139
141
(
(
1
\
Conclusion...
.5.3.1 '.3.2 .5.3.] Approche lexicologiqt.ae ••••••••••••••••••••••••••••••••• .5.].1.1 '.].1.2 '.].1.]Analyse des l1IOts-tI1èmes •••••••••••••••••••••••
~tude des adjectifs
...
Classement des énoncés...
Approche énonciative...•...••...•...•...
'.].2.1 ~tude des pronoms personnels et des possessifs.5.3.2 ..
2
'.3.2.] '.3.2.4
~tude des performatifs ••••••••••••••••••••••••• Les formes négatives, interrogatives et passives L'argumenœtion •••••••••••••••••••••••••••••••
Remarques générales
...
CHAPITRE YI - Essai d"mterprétation soc1oün&UÏ!tigue
...
6. Rappel des hypothèses...•...•...•
6.1 Caractéristiques d'un langage radical et d'un langage
modéré
6.1.1 Le discours radical
...
6.1.2 Lediscoun
modéré
...
6.2 Tableaux réc.apituJatifs •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••6.]
6..2.1 6..2.2 Le discoun de T de P ; tableauLe discours de ChAt ; tableau
...
•••••••••••••••••••••••••••
6..2.] Confirmation de la première hypothèse •••••••••••••••••••
Le public réel de T de P et de
-
ChAt...••...
6.3.1 ConfirmatWn de la deuxième hypothèle ••••••••••••••••••xli 144 147
148
1.91'0
r-1'0
l~ Ul 1'2 l']1"
l"
1.566.4 Mécanismes d'approche et idéoJosle de T de P et ChAt •••••••••••• 6.4.1 Particularités des approches de T de P et
Q!!! ;
Tableau •••• 6.4.2 Interprétation globale du/dlscours de T de P ••••••••••••••• 6.4.3 Interprétation globale du dJscours de2!lt ... .
6.4.4 Confirmation de la troisième hypothèse ••••••••••••••••••6.'
Conclusion..•...••..•...••..•...•....••••.•.•.•••.••.•.
C()trI(:LUSION ••••••••••••••• ~ ••••••••••••••••••••••• \~ •••••••••••• xlli U6 U7l"
16O 162 162 ~"
16' BlBUOG:RAPfiŒ ••••••••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 16'i
..
i 1 1 ! ( ~1
1
J t\
\
Le
fém1n1sme,
mouvement qui n'acessé
de le développer depuis le Ileslède, a
donné
naissance
à
un
type ded1sc:ours
spécifique qui prend laforme
dVIcode~
dans la llsnée des codes~lostques.
n
est issu d'oo consensus parmi les féministes afin d'avoir une certainefae1Uté
de communication au sein du1
mouvement féministe et aussi afin de se démarquer de l'extérieur.
Depuis le
début
desannées
t60, ce code s'est partlolllèrementdéveloppé.
Cependant, des COI'lfllts de tendMcesà
rln~ du ~féministe
l'ontaltéré.
,
Nous trouvons malntenMt lm double Int8rlt
à
rétude
dudllCOIIn
féministe
1 d'abord, en tant que discours 1Oda1ement et 1~ ,...,il est déjà \1'1 objet en lOi ; ensuite, lei cil . . . .
en
tendMcess'émit
acc.dUÎI ont provoqué la formation derepatres
différents selon les . . . defém1nltt.,
reptres
qu'il .... intéressantcfétudi ...
NouS
nous
intér...-ons
à
deux l'MpZiMsféministel
québécois
quiDA.den
représent .. ,
l\m, leférn1nlame
rac&eal etl'autre,
lefémlnlsme
mocIIiré.
11~1I8 aV'OM
décidé
de porter notre rec:herche lUr des .-t1c:1es pI"O'NMRt . . .> >~ -
---~_._._--
-3-1 •
L_ titres de
ces
deux mapzineIavaient
déjà
attiré
notre attenti_,
car \m titre c:ontlent \N
information
pl-.- au rnoinI expI1dte qui permet d'.-rtlc1persur le
contenu des ~ Ainsi,Les Tttes
dePioche
porteen
. . . . titre:
.. LES
pour
notre IOlidaritéT!res
parce
que dans cette affaire,le
COfU'ne
JUffit puPIOCHE pour
notre entttement ..
Ce qui donne wa
aperçu
dece
que peut contenirle
jow'nal. Quantà Q!IWrip!.
san
titren'a
lOrement pasété
choisiau
haArd ; 11évoque
pot.rnoua
la~
CDI_,
_m ..
lée, libre de 1011 tem . . et de . . loisirs •.Notre
recherche
va . . concentrer sur ....période
de troll ... (cie1976
à
1'19)
et:
ce, un
peu 1*' laforce . .
cha ....,...._le
jownal L_T ....
cieP!!she
n'a
vécu
que .3...!JIe
le Umlteà
des IltuatlonlpréclI •• ,
déta'nbrlblea ,
auai aVGl'1l-l'lOœ choisi d'analper
les
diIcaurs deChltalalpe
et
Les Ta. dePIoc:I!e
.
qui portent tur datMmes
communs
que l'IIOUIavons
sélectiCII'IIMS
.,..ce
que. . . .... a'OJOIIIlUfflIamment ,..Îllfttatifs du type de cllCOIft
con ...
CIl mapzineI: U
stapt
cPœ lUjetldéoIopque -
pour deiférn~\en
tIDut.QI-" leférnJnllme",
cI'WI lUjetcr~
déüœt
etc:ontrovené, "
">v1ol ",
tIt cfQn-.jet lOCiahiltari . . , Il 1. matn.rcat ". /---
-J'
Noœ alJanI tIInter, . . . le CIdre cI'WIe " ) ' l e du diacoun, ete
cam . . . . le ...
deChltet.ine
et LeITkes
dePioche.
pour . . lIÜIirle
fGnctlcnwnent
eten déa..,r
1_aractél'istlques
etles
différence.•
- -
---_.-
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"""
...
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etmodéré,
1 . . ..uan-
cie ... .,...,.,..., 1 ... impIic:atkm lUQuâbec
alnIi. cp les mapziMIChI.!!I!iI!!
et
LeI ,.... ciePIoche.
.,.. ... c:Iewdèrne ...
IIDUI ~prop ...
~,...
dIux çprac::I-.1héaric.-,
lexlCDJollque
eténondative,
les troisthèmea
an ....que
nous aven
choiIII,..c:e
qu'1II revienMnt lOUY8'It . . . 1& clalectiquefém1nlsta.
~
textueJIeI dans J ... on redlerchera des infarmatiorw pertiMnteI . . moyen
cl'"
lexic:alelapparaiaant
lOUVent. NouadiItl,...,..
le . . d'un mot ou d'œe WIlté Iiplficative selan 1& pIKe qu'U occupe clans l''-'cé, ,.. 10ftutIIlsatlon
et
la val . . . qu'on 1u1 dame.Pa-
r ...
oc:he ~_, ...œr.an.
énandativea,
pitexemple,
lei praI__pel...
1. . .
bal dernodIIIlté
• flllloir,
dnolr. pouvoir, wuloir·,J.
lOimes
~tl..,1ftterroptlftS
4It pail..., ~ qui ~ cie dIIIaV le type d'un . . .pUIsqu'eIIea
-.nt
Je NfI. derKte
individuel cPutilIIatian dela....
NauIétudi . . .
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L'état du
mouvement
féministe du 20esiècle -
etentre
Mitresses
tIindInces radicale et
modérée
qui font l'objet de notreétude -
s'expliqueà
lalum1ère
de _ trmIformatlans successives depuis . . ~ au lSe siècle.1
Le Ile
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une période de bouillo.li1ementd'"ldées,
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dei~ phiJoIOph1ques: ralIan tunaine, droits naturels de l'homme,
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polltique.
L'AnaJeterre
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larévolte
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qui • lIbautià
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J
7
-traditiomeUe et voulaient, un
sys~
cie
vie communautaire; le protestantisme enfin,très
puissant aux !tats-Unis et en Angleterre, plus libéral envers les femmes quant au mariage,à
la religion et rn&meà
la sexualité et dont la secte la-plus radicale, les Qœkers, a permis le développement desidées
féministes eta
fourni des leaders féministes.
Au
début
du l'e siècle, les femmes se rep-oupent de plus en plus dans dessociétés
de charité, des associations fémin.iJ)es, eUes s'impllquent dans- les campagnescontre'
l'alcool etle
jeu. Le mouvement est amoréé surtout dansles
sociétés
américaines et britanniques (dans la bour'leoisie), les plus aptesà
faire germer le féminismé, grlee au protestantisme et aussià
l'évqéllsme.
Aux!tats-Unis, la
campqne anti-esclavqiste 'a
fait le Uen entrel'évanaéüsme
et I~féminisme. En 18110, des femmes
déIépées
ontété
exclues de la conventioninternationale sur
l'anti~vapsmeà
Londres,ce
quia
enpndré,
aux
tta1:5-Unis, la Convention des femmes
à
Seneca Falls en lAI: c'estle
début
duféminisme
américain en tantque
mouvement~. En mime tempa, en AnIleterre, des femmes menaient tmecarn ...
pourl'épJité
descIralu
et &a'll"IIOUYiinent ,
féministe
arpniJé
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M
De 1860
à
1900, lesBrltannl.-s
et lesAméricaira
portet taule1eurattention lUI' la
aun . . . .
paw le droit cie YOle, 1 . . . dei droits,l'éducation
ciel fWes.
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est impaI tMt de ",'U.,.. que ladiffuIlan
cie pl_en
pluIlar. deld6. féininiates.
Des fem .... 1 c:omn~à
l'exprimer .,..écrit . . . .
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et.u.
vouIaieIt le faire . . . .à
l' ... de ..todété.
1
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i
-8-Entre 1170 et 1190, le
féminisme
se développe, avec, cependant', lA'H!montée
de coneervat1sme chez les la ciers féministes, venant de la tradition , évqéllste et marquée par les divisions des femmes selon leurs classes sociales,car
à
ce monlent-là, le féminisme n'était plus exclusif aux bourgeoises. On voit apparattre en Angleterre et en Amérique tn sens de pureté sociale: mouvementpour la
chasteté,
campagne contre la prostitutionmenée
par Susan Anthony (USA), en rr*'ne temps que l'idée de supériorité morale de la femme. D'tm autre'c6té,
le problème de la loi de la protection de la femme au travail a divisé les femmes de III bcM.qeoisie et cellesJe
la cluse ouvrière. Aux !tats-Unis, SusanAnthony
crée
le " florkinc flaman's ASIOCiation " pour toutes les femmes, mais lesbourpoi.les surtout le diripnt et c'est la fin de rassodation ,du féminisme et des femmes de la d • • e ~ H,"9).
Le suffi ... demeure une question cf1mpartance dans cette période car
les femmes y valent loft moytII
crérnMc:ipation
poIltique; vers la fin de 1110, pourtMt, les ~ n'ont toujours pas deaucc:ès
malgré letn efforts, en .,.-tieà
c:a. des femmes qui n'lIppUJalentpas
la campaane ou quiétaient
carrément
CDIttre. \Entre 1190 et 1900, le rnouvemert pour le vote entre dMs lM nouvelle
.,e-
1 il obtient cW'plus . . plUi de ~ des f~rnes de la main-d'oeuVre J ce~n'est
qu'en 1921 . . les ~I·i • obtl • • lII1t finalement le «olt de vote, alorsqu'il est
déjà
acx:arcIé
lUX Amérlcalœl depuis 1920 ! ,.
La fin du
1,.
lIède
et ledéIIut
du ZOe m.-qœnt des contradlc:tionl auJ ,
(
(
-
9-de la femme et ses 9-devoirs, entre les ressemblances ou les différences 9-de l'homme et de la femme, le besoin d'indépendance des femmes et leur besoin de protection. On voit apparaître, par exemple, la "maternai mystique ", mouvement qui tient aux différences biologiques ~t qui donne une vision romantique de la maternité. Aux ~tats-Unis, l'idée de célibat, par contre, comme moyen d'indépendance de la femme est lancée par Elisabeth Cady Stenton (I869), ce qui a d'ailleurs p'rovoqué
""
une première séparation; deux groupes se sont créés, le "National Womèn Suffrage Association" et l' " American Women S'uffrage Association ".
'-Les années 1920 - 1960 sont des années d'intermission pour le féminisme ; il Y a
un
vent de conservatisme pMmi les mouvements et associations de femmes, accentué par la Dépression des années '30, et qui se 'car"'àctérise p~ un retour aux valeurs maternelles (les ~éministes semblent accflPter les raIes traditionnels de l'homme et de la femme);on !le
parle plus alors d'égalité, ni d'indépendance économique de la femme, ni d'éducation pour la femme. L'accent est mis sur le bien-être de la femme et des enfants (contre le travail des enfants).AprèS la deuxième guerre mondiale, Jes femmes entrent peu
à
peu dans la politique (grâce au droit de vote) ; le 'président américain Roosevelt' leur avait déjà ouvert la porte, vers les années 30, en nommant quelques femmes au sein de son administration. Cette période est dominée (USA) par une traditiDn féministeé1Oig~
d'un certainradic~me
issu du Siècle des lumières, et dontl'or1~ne
'vient de l'évangélisme - et de 'la réforme \ morale
~
Les Réformistes, très, /"
conservatrices quant aux raIes et
à
la nat'le de la femme,"ancl.tres
n d~(
(
10
-Durant cette époque, les mouvements fémimstes britannique et américam se sont trouvés affaiblis par des dissenssions internes: Différends entre les" Equal Rights Feminists" (qui ont prat~uement disparu vers la fin de 1920) et le " mouvement pour la réforme sociale " (qui a gagné du terrain en 1930).
Pendant les annees , 1920, on a assisté
à
une courte période de féminisme radical, qui disparaît en 1930, pour refaire surface en 1960-1970: Il mettait l'accent sur le droit des femmes à disposer de leur corps, le contrôle des nwssances, le divorce, l'avortement et la sexualité féminine; c'était par réaction contre les concepts de moralité centraux au " mouvement de réforme sociale". Ces nouvelles attItudes sur la moralité ont préparé la voie au Mouvement de Libération de la Femme et au nouveau féminIsme d'aujourd'hui. La presse féminine avait déjà diffusé et débattu ces questIons avant la première guerre mondiale (vers 1911), des femmes écrivaient des romans sur la sexualité féminine, teUe la britannique Marie Stopes, auteur de Married Love (I918).Les années' 50, cependant, voient l'idéalisation de la féminité chez les féministes, "the feminine mystique" comme il y avait eu la If maternai
rnxstique " : c'est la célébration de la femme au foyer, c'est le règne du "baby boom ". Mats les filles issues du Il baby boom " se sont révol tées contre cette idéologie et c'est ce qui a .engendré le nouveau féminisme. Le livre de Betty Friedan, The Feminine Mystigue (I963) dévoile le mythe de la femme au foyer, heureuse et sans problèmes.
La reprise du féminisme, au début des années '60, est liée au climat politique effervescent de l'époque, au boom économique, à la pénétration des
" -) " , f, i
l
(
11
-femmes de la classe bourgeoise du marché du travail.
Dans les années '60, le nouveau féminisme est particulièrement actif aux Ëtats-Unis: le" Woman's Party I l lutte pour l'égalité des droits avec d'autres associations de femmes. En 1963, une victoire féministe est assurée avec le Il Equal pay Act ". L'entrée de plus en plus massive de femmes dans l'économie amène trois présidents
à
tenir com~e deS revendications des femmes: le président Kennedy met sur pied la" Commission on the Status of Women" (1961), le président Johnson demande aux employeurs d'embaucher des femmes dans des secteurs jusque-là exclusivement masculins; le président Nixon, enfin, établit la Il TasI< Force on the Status of Women n. Des lois ont finalement été promulguées, dans ces années-Ià sur l'égalité des droits non seulement des femmes mais aussi des Noirs (à qui la cause des femmes a apporté un soutien).Les féministes des années '60-70 se concentrent é~alement sur la recherche et la découverte des causes de l'oppression de la femme et sur les changements que la domination oppressive mâle impose.
Dans les années '70, le conservatisme en politique (dans la société en général) augmente et l'on voit des groupes tels les "Conservative Women's Groups ", l' n American Nazi Party ", le "Ku Klux Klan ", s'activer contre la loi
sur l'égalité des droits.
L'émergence du nouveau féminisme ou Mouvement de Libération de la Femme (d'origine américaine) est la concrétisation de la volonté des féministes de transformer le status social de la femme, qu'elles considèrent inférieur
à
celui de-
12-l'homme que ce soit dans le domaine privé ou politique; et les féministes britanniques, qui ont subi l'influence américaine, suivent les m~mes lignes de
pensée et ont les m~mes revendications que leurs consoeurs américaines: campagne contre la discrimination envers les femmes, pour un salaire égal; en
1970, sortait la "British Equal Rights Legislation n, en 1974, lDl dossier sur 1'" Equality for Women " et en 197.5 le n Sexual Discrimination Act ".
Vers la fin des années 70, aux ttats-Unis comme en Grande-Bretagne, le mouvement féministe a subi un contre-coup idéologique
à
cause de ses succès antérieurs et de la menace d'une récession économique. Il n'y a plus chez les féministes l'optimisme du début des années '70 et nous entrons alors dans une période de déclin du féminisme, semble-t-il.Le féminisme
à
travers l'histoire a étéà
la fois un mouvement de masse, un groupe de pression, une secte radicale. Il a camu des heures de gloire(60-70), mais aussi des faiblesses: les problèmes de demande
,.
de soutien à la fois aux hommes et aux femmes, le défaut de pouvoir créerun
Parti de Femmes (il a existéaux
USAau
début desannées
'60, mais il était modeste et réservéà
une élite), le manque d'enthousiasme des femmes en général pour les causes féministes et les querelles qui ont scindé le mouvement féministeen
plusieurs groupes avecleurs
~cu1arités.
r
1.1 Les groupes féministes au sein du mouvement:
Il Contemporary feminism has many faces. The best attempts 50 far "to
13
-ideologica1 Unes. nI La division des femmes s'est faite sentir dans les mouvements féministes divers; eUe tient
à
plusieurs facteurs: l'origine sociale différente (bourgeoises, ouvrières, rurales); le statut différent -(femmes mariéeset célibataires); les besoins différents (ceux des femmes de la classe ouvrière ne sont pas les mimes que ceux des bourgeoises; ceux des femmes au foyer sont autres que ceux des femmes qui travaiUent).
On peut distinguer trois groupeS principaux : les féministes socialistes, les féministes modérées et les radicales. Nous passerons brièvement sur les socialistes
car
leur discoursne
coristitue par l'objet denos
recherches. En généralisant, on peut dire que l'idéologie des féministes socialistes s'appuie sur l'origine de la famille, de la proPriété privée et de l~tat, de Engels et sur le marxisme. Elles basent leur théorie de l'oppression de la femmesur
la division de la société en classes et préconisent la révolutionsocialiste,~
fondamentalement économique -, qui seule per-mettra la libération totale de la femme.1.1.2 Les féministes modérées :
C'est.., mouvement qui tire son origine des Réformistes des années
'30 aux Ëtats-Unis. les féministes de ce groupe se sont
appelées"
Women's Rights Feminists n. Leurs principes sont libéraux,basés
sur les droits égaux pourtous. EUes se sont éloignées cependant de la tradition de l'égalité des droits, sans toutefois rejoindre les féministes radicales. EUes refusent de voir l'homme comme oppresseur; elles veulent changer les institutions du mariage et de la famille, mais ne pas les abolir; elle veulent changer les mentalités de l'homme et de la femme et former un nouveau système
où
les deux vivraient en complète-
14-harmonie, sorte de société idéale, androgyne, ce qui a
été
Wl point faible dans leur théorie en m&me temps qu'\.I1 moyen cféviter une confrontation révolutionnaire.En demandant le changement des r61es de l'homme et de la femme
à
la fois, elles contournaient aussi les difficultés du" Equal Rights Feminism ".Au début des années '60 (de 1961
à
1966), ces féministes ont créé un organisme, NOW (" National Organization for Women") dont Betty Frledan fut la première présidente, eUe qui réclamait la fin de "the obsolete sex roIes, thefeminine and masculine mystiques, which tonnent us mutually". Leur idéologie n'est pas révolutionnaire car il ne s'agit pas de détruire le système social
existant; elles préfèrent les méthodes traditionnelles pour faire changer les Jois. L'homme n'est pas l'ennemi
à
abattre; eUe veulent travailler de concert avec luical" , pensent-elles, l'homme ne peut que bénéficier de l'abolition du sexisme, source des inégalités entre les hommes et les femmes.
Vers les
années
70, NOW se radicalise quelque peu en adoptant certaines positions du" Mouvement de Libération de la Femme" et intèp-e dans les demandes des lois sur l'avortement, contre le viol, accepte le lesbianisme, la sexualité féminine, le choix, pour la femme, du style de vie qui lui canvier;tt le mieux.Mais, m&me si NOY a
dépassé
le seul concept des " Equa1 Rights ", il ne propose pas les mimes solutions que les féministes radicales et il est devenu un mouvement féministemodéré
dont les politiques lOI1t essentiellement réformiStes.,
(
..
u-L .1.l Les féministes radicales :
Le "Mouvement de Libération de la Pemme ft appelé plus
populairement le "Féminisme Radical" vient de la lauche révoluti.onnalre
féministe, la "New Left", d'acti vistes féministes dans le "Civil Rlghts Movement
ft,
aux ~tats-Uni5 ; il estné
de l'insatisfaction grandissante de femmes,,
travaillant avec des hommes au sein du n Civil Rights Movement " dans les
années
'60, de leur maintien dans des r&les subalternes. Vers 1967, les Radicales s'organisent avec Shulamith Pirestone et Pam Allen qui créent
à
New-York n TheRadical V/omen"; le mouvement prend de l'ampleur entre 1968 et 'f969 et
organise des protestations
à
New-York, VI ashington, Chicago, Seattle. Sesprincipes découlent de l'idée de Shulamith Flrestone que l'oppression de La femme est
basée
sur sa nature reproductrice et est indépendante de sa classe sociale. L'oppression est engendrée par le mariage et la famille, par l'amour romantique(moyen d'enfermer la femme dans '-Ile image stéréotypée). Les féministes
radicales se définissent comme des femelles plus que comme des °fe1ffmes; elles
excluent totalement l'homme de leur idéologie; elles sont donc anti-patriarca1es, antiélitlstes, et préconisent l'élimination de la domination mile. EUes sont, de
plus, en faveur du célibat (reprenant ainsi les idées des féministes du début) et de l'union libre.
\
L'or1&lnal1té
de leurthéorie
part de l?ldie quele r&le
de la femme estl~ cause d'une relaticn de subordination dQe
à
son sexe; elles pr8nent donc une révolution bioIOlique:' le rejet de l'homme amène les féministes radicalesà
redomer à la maternité età
l'éduc:atian des enfantspar
la mère seulement œe,
(
-1'-la domination male en enlevant au
père
~ ses droits sur l'enfant. Au niveau lépl et politique, elles luttent contre la violence maIe (le viol, les femmes battues) et pour l'avortement.Entre la fin de 1969 et le
début
'70, les fémlnistes radicales commencentà
se séparer: un groupe extrémiste se formeà
New-York, les.. Redstockinp ", militantes activistes qui ont amorcé et complètement déVeloppé
"the theory of consdousness rislng, providing an analysis of lU uses and
purposes ".2 Un autre groupe voit le jour
à
la suite d'lI'le scission avec NOW, "The Feminists ", dirigé par Ti-Grace Atkinson, dont l'originalité réside dans sa" ••• contribution in iu experlment with internai organizatlon ( .... ): AIl
hierarchy 15 oppressive ( ••• ), you cannot destroy oppression by filling the position of the oppressor".3
n
se forme, en outre, ..., groupetrès
extrémiste, "TheStanton-Anthony brig~", composé de membres des "Redstocldngs" et des
" Peminisa" qui ne durera que de décembre 19'9 au printemps de 1970. Après 1970, apparatt le .. Radical Lesbianlsm" qui définit le lesbianisme comme une action politique
destinée
à éliminer toute possibilité
de domination mile.Le féminisme radical, qui n'est
pas
un mouvement en soi,. m~ un ensemble de plusieurs groupes représentant l8le variété de positions, a connu son, ,
\1
apogée
avant 1970 et a commencé à déclineraprès
1970. Son idéologie se fonde sur la lutte révolutionnaire (propagande plus action) et le principe anti-mSle (les radicales britanniques ontété
encore plus anti-mlles que les Américaines).Ses
faiblesses ont été le manque de structure dans sa théorie d'wae part et les querelles intestines entre lesbiennes, hétérOMXUelles, marxistes, bcM.r&eoilll,
/
., y -11-,.
1~ ~fémmbme.u~: \Le féminisme canadien tire,
seS
ortpnes de lasociété
europé .... , . du 1,.siècle,
société
de type patriarcal qui a renforcé, avec l'ldéolosle chrétienne, la position inférieure des femmes. Les canadl~ qui voulaientcf\anaer
leurs c:andltlons devaient, comme les Britanniqw,s et les Américaines det,époque,.
attaquer les structures léples de la
société.
Le mouvement des femmes a commencé en Ontario et dans les· Prairies (vers 1890) où les femmes ont d'ailleurs obtenu le droit de vote avant les autres provinces. En On~10, ... dub privé, le" Toronto V/omen'. Literary Club .. (1176)
a
permis l'organisation du" Woman Suffrage Movement inCanada",
~ estc:onsldéré
com~
le premier mouvement féministe canadien orpilsé.Par
ailleun, le mouvement pourl'égalité
des droits n'a vraiment pris nalssance qu'en1910 en Ontario et dans les Prairies. D'autres mouvements, comme le . .. Temperance Movement" (1870 -- 1"0) qui avalt , des liens
très
étroits avecl'évanséJisme et le mouvement
méthod1ste, ont égalementw
le jour.Au Canada, le féminisme canadien, dont Nellie McClq a
été
tIN!fipe
prédominante, est \Il mouvement non hostile,basé
sur l'esprit de réconcillation (au contraire du féminisme britannique et américain); lesCMIIdiennes ont plutat gagné Je suffrage pal' ooe persuasion rationnelle que par 1.
(
..
- Ja·
Cela
'i
s'expUqu.-par
le faitque les
,premières canadl . . .étaient
dès femmes de ~ers, dont la participation
à
la vie des pionniersétait
auui.importante que cell, ~ hommes; U y a donc
des
lienstrès
étroits entre lamenta11té
pionnière~
le
fémin1sme
canadien,
appelé parcertains" maternai
femuu.m",
justification ultimepour
le "EqualRJahts
Feminism", Les femmes quiont
ém1sré
au
Canadaavec leun maris,
leursfamilles parfois, étalent en
majorité des bourgeoises victoriennes: 1... vie au Canada
était
celle d'wle co1!XÜe britannique, mais elles ont eu des difflcultés à maintenir les r&les qu'eUes avaient en Europe parce qu'elles avalent moinsdé
loisin, moins de moyens de se cultiver et qu'ellesde~~ent
s'ajusterà
des conditions.éographiques
et-'climatiques totalement différentes
de l'AnsJeterre. Suzanna Moodledécrit
très
bien dans RoUahinI it in the bush les problèmes auxquels
étaient
confrontées cesfemmes.
Ainsi, peu
à
peu,
lesbour...
victoriennes sont devenues pionnières J elles ont fait de leur 101" un refup, œ havre de paixfJO'I'
leurs famll1es ;elles étalent
les prdiemes du foyer, de la rnorallté ; les hommes et leio
femmes de ces familles de pianmers
étaient
penuadés
que la femme avait pour ~onction primordiale de maintenir lastabilité
émotlome.Ue de ~ famWe, car les œnd1t1oN de vieétaient
dures dans lfte colonie. C'est de ces familles que 8CIftt
-ÛIIUeS W'& &rand nombre de féminlstes
canacI1.-..
. . .
:
Nous voyonsresurpr
l'idée de~ maternai feminilrn ", force aaez pulIsante d'ailleurs au Canada, durant . . .
L
(
19
-•
Nellie
McCJunc, __
ln tirnesWce
th!!!
~ya1t J'1mp11~tion des femmes . . . la politique comme W1e ex'tenIlon de leurs r6les de prclenne defoy_,
aénératrlce
de stabillté dans la vie piomlère.,
A.
la fin du 1gesiècle
et a ldébut
du 2Oe,se
proclulsent desc:t.naements
économiques
et sodaux (urbanisation, industriallsation) dont résulte, en pll'tie, l'émancipation desfemmes.
Le droit de vote pourles
femmes restecependant le symbole de cette période, mame si la mllltanœ était encore faible 1*' rapport aux !tats-Unis et
à
l'An&leterre.Le mouvement des femmes
au
CanIIda,à
cause
de, l'isolementséoInPhique,
s'estcqanisé
sur l n ! base locale OU proYindale,à
part quelques ,POCiatlorw comme le" National CowDl ofwomen",
"The Dominion flomen'sF.-.nc:hise Associations". Les femmes canadiennes ne pouvaient donc , ... le
IUffnce qu'en faisant c:hanpr les loiI provinciales, non fédérales (c'est d'ailleurs ce _ qui explique en .,.,ue
que
ies femmes du Québec n'ont, obtenu le droit de vote,qu'en 191fO !).
entre
1919 et 1960, U y atrès
peu cie femmes en politique. Dea. . . a'orpniaeftt
à
travers le Canada; le YWCA(fondé
enla,,),
ft TheWamen'. InRltute ft, pll'mi d'.utres, mals Us travaillent ~ément et n'apparient
que
peu
de c:hInpmentsà '· ...
bJe des femmes. En 1930, Wlgoupe,
le.. c.n.dl1R Businas . . Profesal~ "omen .. - qui fait pwt1e cie la tradition
c:Ies
te Women'.RlIhtl
ft - lutte contre lech&rna&e
des femmeset
peu' les réformes. . . et
lépIatl-ves.
Après ladeux1ème
.-n
moacIlale, renaissent les-
20-femmes se
batcon1re
les prixélevés,
malsré
lesmeMCeI
de laforce
pollc1ère.Un'autre
tp"OUpe" le"Conareu
of CanadUInWamen"
est appuyé danssa
lutte'pow les droits des femmes1*'
des sroupes ethniques de femmes (Hongroises, Russes,. etc.).~, entre 1,., et IM-6, un nombre important de femmes ont perdu leur emploi; c'est le retour au foyer et le début-de l'ère de la " Feminine
Mystique ft au Canada. Mais les femmes ont pris goQt au pouvoir c:h.rant la période
de guerre et elles sont désormais conscientes de leur potentiel. En 19.54, on établit le n Vioments Bureau " dans le Département du Travall.
, Dans les
années
'60, on assiste à la résurgence des mouvementsféministes canadiens dans me période de bouleversements politiques et sociaux :
p e s d'étudiants, séparatisme au Québec, les Mesures de Guerre, ••• ssinats"
ft Civil Rights " et protestations contre la
suerre
du Viet-Nam auxé.tats-Urus.
Lemouvement féministe en ressort plus fort, mtme s'il est composé d'lme variété de sroupes: ft Y/omms Rishts"," Wamen's Liberation"," Femlnists ft qui p-ésentent"
entre autres, des particularités dOes
à
la disparité desgoupes
ethnoculturels.ft There W8S an active Canadlan
wornern
moYement whichwas-leneric
tG canachn culture, but women'sgroups
still worked in i.soIatlon from one another and with only llmited succesa. Meanwhi1e,durin&
the slxties, the proportion of womenworldna
increMed and a
new
a.arenessgrew
which portended the revlval01
the women's movement. But once
asaln
the movement wascletermined by the format of lts envirOnment - lt was tu be •
mOlaÎc ".,.
l
21-c:onIOeW'S
américaines,
surtoutà
partir des . . .'60.
La" CommisSion du Statutde la 'Femme", étabUe en 1961 aux !tats-Unis a pr~ chez les canadiennes du
"Women's Rlghts Group" une demande pour une Commission du rnfme genre.
L'année internationale des droits de l'homme, en 1968, a
été
aussi l'occasion pourles .. Wornent
• Rights" de revendiquer des droits auprès du gouvernement
canadien. Des femmes de la " New Left
n,
de letJrcaté,
ont organisé le " 'fi ornen's Liberation Movement".
en réaction
contre l'attitude paternaliste et sexiste des(
hommes qui travaillaient avec elles. A.u Québec, les féministes radicales
,
séparatistes ont fait un lien dans leurs revendications
entre
leur oppressionen
tant que femmes et leur oppression en tant
que
Canadiennes-françaises.1.2.2 Les féministes
modérées
canadiennes :Issues du ft "ornen'. Rights" f elles ont
conservé
en majeure partie latradition de ce mouvement et veulent obtenir l'éplité des droits en travaillant
à
l'intérieur du système social, non contre lui. En 1966, Laura Sabia, présidente de
la "Canadian Federation of University Women n a réussi
à
mettre U" pied left Committee for Equalltyof Women" en réunissant quelques 32 organisations de
femmes i le résultat a
été
l'établissement d'me Commission Royale d'enquke sur le Statut de la Femme, en févri~67.De 1973
à
197', les féministes modérées ont continuéà
faire dest
pressions sur le gouvernement fédéral, notamment en ce qui concerne le salalre
égal,
le contr&le des naissances et l'avortement. AuQuébec:,
c'est \.a'l ensemble de16 associations de femmes qui a fonné la Fédération des femmes du
Québec.
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22-Cependant, au sein cie leur mouvement, les féministes modérées subissent des différences d'opinion. Certaines se concentrent sur les concepts inhérents au "Women's Rights" soit la force morale de la femme au sein de la famUJe surtout et de la société; d'autres veulent promouvoir le statut égal pour les femmes. Il en est de m@me au YWCA, où l'on rencontre des opinions conservatrices et d'autres plus radicales.
" AJthough differences in viewpoint within the mosaic are blurred in
practice,
the ""omen's
Rights"groups
basica11yare
working from wlthin society, and often show the ambiguity of such a position. "'1.2.3 Les féministes radicales canadiennes :
Le ""ornen's Liberation Movement", au Canada, compte parmi ses adhérents des femmes assez jetmeS, bourgeoises
éduquées
et universitaires impliquées ,dans des groupes de tendance gauc~e, les "Student Non-Violent Coordinating Committee If (SNCC), "Student Union for Peace Action" (SUPA)dont le spectre de revendications est assez large: les femmes, les étudiants, les Noirs, la classe oyvrière, les droits civiques, etc. En 1966, s'organise une convention, "Students for a Democratie Society (SOS) pour protester contre le capitalisme, la bureaucratie des institutions, etc.; les femmes faisant partie de cette convention ont été humiliées publiquement; un vent de colère a soufflé
\
parmi
les
femmes, des caucus de femmes ·ont eu lieu dans plusieurs villes du Canada, età
Torontos'est
formé le premiermouvement"
Women's Liberation ".De 1968
à
1972, le mouvement se propage dans des villes de m~indre importanceque
Toronto: Halifax, Kingston, Hamilton, etc. ; mais les groupes se font et se défont assez rapidementpar
manque d'organisation, par manque de-
23-structures réelles. Au cours de conférences réunissant plusieurs groûpes de féministes au 'II Women's Liberation" (1971), on s'aperçoi~ des différences, parfois
énormes, dans les analyses et les théories; certains groupes veulent concentrer leurs efforts dans la lutte pour l'avortement, d'autres préfèrent oeuvrer, selon des théories gauchistes, pour les femmes qui travaillent.
En 1968 - 1969, les " New F eminists ", premières féministes radicales
à
s'implanterà
Toronto et qui se sont séparées du "Women's Liberation ficonnaissent des années de gloire, mais le mouvement se disperse en 1973, faute de
.~
stratégie précise. La fondatrice de ce mouvement, appelé aussi "Radical
.
Feminists ", Bonnie Kreps (qui, curieusement fut rédactrice de Châtelaine en 1976, l'un des corpus que nous allons étudier, de tendance modérée) a présenté un mémoire
à
la Commissio.n Royale dans iequel elle exprime entre autres :.. Radical femir:tïsm is called "radical" because it is struggllng
to
bring about reaUy fundamental changes in our society. We, in this segment of the movement, do not be1ieve that the oppression of women will be ended by giving them a bigger piece of the pie, as Betty Friedan would have it. - We belleve that the pie 'itself is rotten. We 'do not belleve that women should be integrated lnto the male world 50 that they can he "just as. good
as
men". We believethat the male world as it now exists i5 based on the corrupt notion of "maleness vs. femaleness", that the oppression of women is based on this very notion and its attendant institutions. "Separate but equai" will get us nowhere ; we flust eradic:ate the sexual division on which our society i5 base<! ••• "
-Cette long~ citation montre que la théorie des féministes radicales canadiennes, rejoint éelle de ses consoeurs britanniques et américaines.
Le Mouvement de Libération de la Femme, comme aux États-Unis, s'est scindé en divers groupes ayant chacun leur spécificité, mais conservant les principes de base du mouvement. Après 1970, ce mouvement a permis aux
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-femmes de toutes les provinces et de toutes les ethmes de fonder leurs propres associations, "The Association of Umted Ukralnlan Ganadian ", "The Native Women's Association of Canada ", " The Canadlan Negro Women's Association ".
L'année InternatIonale de la Femme, en 1975, a été l'occasion pour le " Women's Liberation" de se redéfinir, de se réévaluer et des efforts furent tentés en vue de souder les différents groupes de féminIstes pour donner plus de place, plus d'unité et plus de force au mouvement. Au Canada, comme aux États-Unis et en Angleterre, la perspectIve de récession économIque
à
la fin des années '70 a provoqué le déclin et la mIse en vellieuse du mouvement.1.2.4. Les grandes Lignes de leur programme:
Les deux mouvements, modéré et radical, ont bien sOr en commun de vouloir faire prendre conscience
à
la femme de son rôle au sein d'une société dominée par l'homme. Par l'information, par des commentatres et des témoignages, les deux groupes cherchent à forcer la réflexion de la femme sur sa condition. Les modérées et les radicales vont aborder des thèmes communs, mais leur programme diffère tout de même:- les fémirustes modérées - Issues en majeure partie de la bourgeoisi~
et de la petite-bourgeoisie - ont basé essentieUement leur programme sur des demandes de droits en regard
à
l'éducation, l'économie et la loi ;- égalité~es drOits (jundiques et sociaux) ;
égalit"tes chances pour l'éducation et les emplois;
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-
25-obtention de congés de maternité et reprise du travail ensuite (la matemi té étant considérée comme un service que la femme rend à l'Ëtat tout autant que le service militëllre chez l'homme) ;
- obtention du partage des responsabilités dans l'éducation des enfants;
- obtention du droit de faire ce que l'on veut avec son corps (ce qui implique le choix d'avoir ou non des enfants, le droit de vivre sa sexualité sans tabous) ;
- drOit à l'avortement j - lutte contre le viol j
- lutte pour la réforme morale, la tolérance, afin d'éviter toute forme
de violence envers la femme.
Les féministes modérées induent également dans leur programme des thèmes plus généraux touchant
à
la psychologie, la santé et la nutriti\ la consommation,l'écologie, la science et les arts. \
- Les féministes radicaJ,es viennent de couches sociales
très
diverses :milieu petit-bourgeois, ouvrier' et rural. Leur programme, orienté ven une solidarité indispensable entre femmes, est basé SW' l'abolition totale de
l'exploitation de la femm~ par l'homme, exploitation fondée sur la différence biologique, ce qui implique:
- disparition du patriarcat qui maintient des formes sociales et politiques;