• Aucun résultat trouvé

Les réactions de directions d’écoles de milieux défavorisés aux caractéristiques des écoles performantes de milieux défavorisés

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Les réactions de directions d’écoles de milieux défavorisés aux caractéristiques des écoles performantes de milieux défavorisés"

Copied!
19
0
0

Texte intégral

Loading

Références

Documents relatifs

- Apprentissages de moyens pour répondre alLx besoins particuliers de leur enfant et accompagnement pour modifier certaines attitudes et comportements.. • Comme rapporté par

La bibliotheque tend d'ailleurs a multiplier les actions de mediation, d'une part entre les lecteurs et la documentation - le nouveau bureau d'accueil y contribue en

It is shown hereafter that this technique allows determining in situ strain associated with any volume change in the sample due to various reasons such as differences in the

Deux contes, l'La vache morte du canyon.. et eeCadieu,t, sont analysés en première partie à la lumière des théories effectuées sur les récits de voyage. Les histoires que

P : alors pour nous le problème c’est toujours que nous on est aux urgences, donc on a quand même régulièrement des bébés secoués avec des hématomes sous-duraux, des choses

II y a quand meme l'idee d'enregistrement quand ii dit que: « Fixer artificiellement les apparences charnelles de I' etre c' est I' arracher au fleuve de la duree: l'arrimer a

Un des buts de ce volume et du colloque qui l’a précédé3 est de revisiter les circonstances, les concepts, les méthodes qui ont donné corps et profil à l’anthropologie

Les algorithmes de colonies de fourmis que nous avons proposés pour résoudre le problème de l’ordonnancement conjoint production/maintenance sont des algorithmes par construction