1èreS
Activité documentaire : Les différentes sources de lumière
voir animation "les sources de lumière" dans la ressource "R0-sources de lumière" de l'ENT Diapo 2
1. Citer dans la colonne 1 du tableau 1 ci-dessous trois sources de lumière et préciser si possible leur couleur dans la colonne 2.
Tableau 1
Exemples de sources delumière
Couleur de la lumière Source primaire ou secondaire ?
Diapo 3
2. Indiquer dans la colonne 3 du tableau 1 ci-dessus si les sources citées précédemment sont des sources primaires ou des sources secondaires. Rajouter un quatrième exemple si les trois premiers correspondent à une source primaire.
Diapos 7- 8- 9
3. Pour chaque spectre, choisir dans la liste suivante, les expressions le caractérisant : spectre d’émission ou spectre d’absorption, spectre continu ou spectre de raies (discontinu), lumière monochromatique ou lumière polychromatique.
Consigner les résultats dans la colonne 2 (description) du tableau 2 ci-dessous.
Tableau 2
N° du spectre
Description Source associée
1
2
3
4
4. Renseigner la colonne 3 (source associée) du tableau 2ci-dessus en associant chaque spectre à sa source choisie dans la liste suivante :
Soleil, lampe à incandescence, laser, DEL, lampe à vapeur de mercure.
5. Quelle est la grandeur figurant en abscisses des spectres présentés ? Quelle est son unité ?
6. À quoi correspondent les valeurs extrêmes présentées en abscisses ?
7. Situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets sur cet axe des abscisses.
Diapos 10 et 11
8. Comment sont obtenus les spectres observés ?
Dans la nature (exemple : un arc en ciel) Au laboratoire Source de lumière Système dispersif
9. voir animation "dispersion de la lumière par un prisme" dans la ressource "R0-sources de lumière" de l'ENT.
Quelle est la couleur la plus déviée ?
Expliquer pourquoi le prisme disperse la lumière.
10. voir animation "Lumière site ONERA" dans la ressource "R0-sources de lumière" de l'ENT. Expliquer quel est la nature de la lumière.
11. Spectre des ondes électromagnétiques : voir animation "spectre des ondes electromagnétiques" dans la ressource "R02-ondes électromagnétiques" de l'ENT.
Classer dans un tableau les différentes catégories des ondes électromagnétiques en précisant les domaines de fréquences et de longueurs d'ondes correspondantes.
Si du temps :
Recherche documentaire sur l'un des sujets ci-dessous. Réalisation d'un diaporama (3 ou 4 diapo.)
Présentation : 5min
Envoyer sur ma boite mail :
- le diaporama enregistré au format : classe-sujet n°… - Noms - le résumé de l'essentiel avec illustrations (environ 1 ou 2 page) 1) Le soleil : source de lumière
Origine de la lumière émise. Spectre d’émission 2) Les lampes à incandescences
Montrer une lampe à incandescence. Constitution : filament, gaz présent à l’intérieur (évolution historique). Les lampes halogènes. Spectre d’émission
3) Les sources à décharge
Fonctionnement d’un tube fluorescent (en montrer un). Les lampes fluocompactes (en montrer une). Spectre d’émission
4) Pourquoi a-t-on remplacé les lampes à incandescence par des lampes dites «
basses consommation » ?
Montrer une ou plusieurs lampes basse consommation. De quel type de lampe s’agit-il ? Tableau comparatif des caractéristiques des deux types de lampes.
5) Quel type d’éclairage est utilisé dans les tunnels ? Pourquoi n’utilise-t-on pas des ampoules à incandescence ?
Type de lampe utilisé ? Spectre d’émission de ce type de lampe ; avantage et inconvénient de ce type de lampe par rapport à une lampe à incandescence
6) Les lasers
Signification du mot laser et principe de fonctionnement ; date d’invention ; propriétés et dangers. Spectre d’émission
7) Les lampes à DEL
Historique ; présentation d’une lampe à LED (schéma) ; avantages et inconvénients par rapport aux autres lampes (sous forme de tableau) ; recyclage ?
