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Fédération et amélioration des activités documentaires par la pratique d'annotation collective

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Figure I.1.1 – Les six activités du cycle de vie du document (Sellen et Harper, 2003, p
Figure I.1.2 – Deux livres annotés provenant de la bibliothèque universitaire de Cambridge.
Figure I.3.6 – Problème du passage à l’échelle de la représentation des annotations en contexte.
Figure II.2.2 – Diagramme de classes UML du concept d’annotation collective et des EPA.
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