• Aucun résultat trouvé

La formation aux professions sociales en 2005

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "La formation aux professions sociales en 2005"

Copied!
51
0
0

Texte intégral

(1)

Direction de la recherche, des études,

de l’évaluation et des statistiques

DREES

SÉRIE

STATISTIQUES

DOCUMENT

DE

TRAVAIL

La formation aux professions sociales

en 2005

Pascale Grenat, Rémy Marquier, Luc Masson

n° 117 – octobre 2007

M

INISTÈRE DU

T

RAVAIL

,

DES

R

ELATIONS SOCIALES ET DE LA

S

OLIDARITÉ

M

INISTÈRE DE LA

S

ANTÉ

,

DE LA

J

EUNESSE ET DES SPORTS

(2)

3

Sommaire

Introduction... 5

Présentation de l'enquête sur les formations aux professions sociales en 2005 ... 5

Champ de l'enquête ... 5

Les résultats ... 6

Observations ... 6

I - Présentation des formations sociales en 2005 ... 7

II – Effectifs en formation et diplômes délivrés... 11

Total toutes formations ... 13

Formation 422 : Conseiller en économie sociale familiale ... 14

Formation 432 : Assistant de service social ... 15

Formation 433 : Éducateur spécialisé ... 16

Formation 434 : Technicien de l’intervention sociale et familiale ... 17

Formation 435 : Éducateur de jeunes enfants ... 18

Formation 436 : Éducateur technique spécialisé ... 19

Formation 437 : Moniteur-éducateur ... 20

Formation 438 : Aide médico-psychologique ... 21

Formation 441 : Médiateur familial ... 22

Formation 444 : Fonction d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale ... 23

Formation 449 : Fonction de directeur d’établissement et de service d’intervention sociale... 24

Formation 585 : Formation supérieure en travail social... 25

Formation 586 : Auxiliaire de vie sociale ... 26

III – Validation des acquis de l’expérience ... 27

Diplômes gérés par les DRASS ... 28

Diplômes gérés par les rectorats ... 29

IV – Aides financières allouées aux étudiants... 31

Effectifs étudiants disposant d’une aide financière par formation ... 32

Répartitions des aides financières par formation (en %)... 33

V – Les nouveaux inscrits en formation ... 35

Âge des nouveaux inscrits en formation (en %)... 36

Situation des nouveaux inscrits l’année précédent l’entrée en formation (en %)... 37

Niveau d’études le plus élevé atteint par les nouveaux inscrits avant l’entrée en formation (en %)... 38

Profession du parent référent de la famille pour les nouveaux inscrits (en %) ... 39

VI – Résultats régionaux ... 41

Nombre de sections de formation à la rentrée 2005 ... 42

Effectifs en 1

ère

année à la rentrée 2005 ... 43

Effectifs inscrits à la rentrée 2005... 44

Effectifs de diplômés en 2005 (hors VAE) ... 45

Proportions de diplômés en 2005 par région (hors VAE) ... 46

VII – Tableaux chronologiques... 47

Effectifs d’inscrits en 1

ère

année... 48

Effectifs totaux d’ inscrits ... 49

Effectifs des diplômés ... 50

Annexe 1 : Tableaux agrégés demandés aux écoles... 51

(3)

5

Introduction

Présentation de l'enquête sur les formations aux professions sociales en 2005

Depuis 1983-1984, le SESI, puis aujourd’hui la DREES, réalise, en collaboration avec le

ministère de l’Éducation nationale (Direction de la programmation et du développement), la

Direction générale de l’action sociale, et avec le concours des services statistiques des

DRASS, une enquête de périodicité annuelle auprès des établissements qui dispensent les

formations préparant aux diplômes du travail social visés au titre V du Code de l’action

sociale et des familles (art. D451-11 à D451-99).

Une nouvelle procédure d’enquête a été mise en place lors de la collecte des informations

portant sur l’année 2005. Désormais les informations sont recueillies à deux niveaux. Une

partie d’entre elles est obtenue à partir de fiches individuelles remplies par les étudiants et une

autre partie est constituée de données agrégées par formation fournies par les établissements,

donc dans ce cas d’informations de même nature que celles qui étaient recueillies dans

l’ancienne version de l’enquête (voir annexe sur les tableaux agrégés demandés aux écoles et

sur la fiche individuelle remplie par chaque étudiant).

La collecte couvre l’année civile, recensant ainsi les effectifs des promotions ayant commencé

entre le 1

er

janvier 2005 et le 31 décembre 2005 ainsi que les diplômes délivrés au cours de

l’année 2005.

Champ de l'enquête

En 2005, le champ de l’enquête recouvre les formations suivantes (par ordre de présentation

des résultats) :

¾ Conseiller en économie sociale familiale ;

¾ Assistant de service social ;

¾ Éducateur spécialisé ;

¾ Technicien de l’intervention sociale et familiale ;

¾ Éducateur de jeunes enfants ;

¾ Éducateur technique spécialisé ;

¾ Moniteur-éducateur ;

¾ Aide médico-psychologique ;

¾ Médiateur familial ;

¾ Fonction d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale ;

¾ Fonction de directeur d’établissement et de service d’intervention sociale ;

¾ Formation supérieure en travail social ;

¾ Auxiliaire de vie sociale.

Pour la formation de conseiller en économie sociale familiale, seule la 3

ème

année, postérieure

à l’acquisition du BTS, est prise en compte dans l’enquête.

Le DEAVS ayant complètement remplacé le CAFAD à partir de 2004, le code discipline 586

correspond désormais à la formation préparant au DEAVS (diplôme d’État d’auxiliaire de vie

sociale).

(4)

6

La formation de médiateur familial, les formations préparant aux fonctions d’encadrement et

de responsable d’unité d’intervention sociale et à celles de directeur d’établissement et de

service d’intervention sociale sont enquêtées pour la première fois en 2005.

Les résultats

Ce document de travail présente les résultats obtenus à partir des données agrégées fournies

par les établissements sur chacune de leur formation ainsi que quelques résultats obtenus à

partir des fiches individuelles des étudiants inscrits. Il s’agit dans ce cas des tableaux sur les

aides financières et les caractéristiques des nouveaux inscrits en formation.

Toutefois, l’ensemble des étudiants n’ayant pas répondu à l’enquête (le taux de réponse

moyen des étudiants étant de 77 %, compris entre 71 % et 93 % selon la formation

considérée), les résultats présentés à partir des fiches sont redressés de la non réponse, de

façon à ce que les totaux des fiches correspondent aux totaux des tableaux agrégés de chaque

formation. Dans le cas où l’information était suffisante, un redressement par région a

également été effectué.

Les résultats portent sur la France entière (France métropolitaine et départements

d'outre-mer). Ils sont déclinés par discipline de formation et par région.

Seules les données sur les diplômes délivrés suite à un parcours de formation sont recensées

dans l’enquête. Le nombre de diplômes délivrés suite à validation des acquis de l’expérience

(VAE) totale ou suite à un parcours mixte (VAE et formation) est obtenu à partir du suivi de

ce dispositif effectué par la Direction Générale de l’Action Sociale. Par contre, les personnes

engagées dans un parcours de VAE et suivant de ce fait une scolarité allégée en établissement

de formation sont comptées dans les effectifs inscrits.

Observations

Le nombre d’établissements indiqué pour le total « toutes formations » ne correspond pas au

nombre d’établissements mais au nombre de sections de formation, un établissement étant

recensé autant de fois qu’il dispense de formations.

Par ailleurs, les résultats issus des données individuelles peuvent induire des ruptures de séries

par rapport aux enquêtes passées, du fait du nouveau mode de recueil des données

(auparavant, les écoles ne renseignaient que des tableaux agrégés, exercice relativement

complexe pour certaines données, comme par exemple la profession des parents).

Notamment, une attention particulière doit être portée au poste « autre aide financière ou

demande en cours » de la section sur les aides financières, qui n’existait pas auparavant et que

les étudiants peuvent indiquer car ils remplissent en théorie leur fiche lors de la rentrée

scolaire, moment où ils ne savent pas forcément s’ils obtiendront au final une aide.

(5)

7

(6)

Diplômes préparés

Durée de

la

formation

1

Conditions pour

accéder aux épreuves

d’admission

2

Niveau du

diplôme

délivré

Exercice du métier

CAFAMP

3

Certificat d’aptitude aux

fonctions d’aide

médico-psychologique

12 à 24

mois

-V

L’AMP travaille essentiellement dans les établissements accueillant des personnes âgées ou handicapées. Il

accompagne au quotidien ces personnes dans les gestes de la vie quotidienne (coucher, lever, toilette,

habillage, repas, déplacements, etc.). Il a également un rôle d’encouragement et de soutien de la

communication.

DEAVS

Diplôme d’État d’auxiliaire

de vie sociale

De 9 à 36

mois

-

V

L’AVS intervient en général au domicile des personnes qui ne peuvent assumer seules les tâches de la vie

quotidienne (personnes âgées, familles, personnes handicapées, malades).

DETISF

Diplôme d’État de

technicien de l’intervention

sociale et familiale

De 18 à 24

mois

-

IV

Le TISF intervient, sur leur lieu de vie, auprès de personnes qui ont besoin d’aide dans des circonstances

particulières (décès d’un parent, hospitalisation, naissance, longue maladie, handicap, etc.). Il épaule la

famille en assumant le quotidien (entretien du logement, préparation des repas, l’aide aux devoirs) et soutient

les parents dans l’éducation de leurs enfants.

CAFME

4

Certificat d’aptitude aux

fonctions de moniteur

éducateur

2 ans

-

IV

Le ME participe, en liaison avec les autres professionnels de l’éducation spécialisée, à l’action éducative et à

l’organisation de la vie quotidienne des enfants, adolescents ou adultes en difficulté ou handicapés accueillis

dans les institutions médico-sociales.

DEASS

Diplôme d’État d’assistant

de service social

3 ans

Bac ou équivalent

III

L’ASS intervient auprès de personnes confrontées à des difficultés familiales, professionnelles, financières,

scolaires ou médicales. Il leur apporte une aide et un soutien, aussi bien psychologique, social que matériel,

pour les inciter à trouver ou à retrouver une autonomie et faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Ses

domaines et secteurs d’intervention sont très diversifiés (collectivités locales, établissements publics,

associations, etc.).

DEES

Diplôme d’État d’éducateur

spécialisé

3 ans

Bac ou équivalent

III

L’ES concourt à l’éducation d’enfants et d’adolescents ou au soutien d’adultes présentant des déficiences

physiques ou psychiques, des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d’insertion. Il aide les

personnes en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie, à développer leurs capacités de

socialisation, d’intégration ou d’insertion. Il favorise également les actions de prévention. Ils travaillent le

plus souvent dans le secteur associatif, en milieu ouvert ou en établissement.

DEEJE

Diplôme d’État d’éducateur

de jeunes enfants

3 ans

Bac ou équivalent

III

L’EJE est un spécialiste de la petite enfance. Il assure des fonctions d’accueil, d’éducation d’enfants âgés de 0

à 7 ans en relation avec leurs parents. Il les accompagne dans leur apprentissage de l’autonomie, de la vie

sociale. Ce métier s’exerce principalement dans les crèches, haltes garderie, jardins d’enfants.

DEETS

Diplôme d’État d’éducateur

technique spécialisé

3 ans

Diplôme de niveau

IV

III

L’ETS est à la fois éducateur et spécialiste d’une technique professionnelle qu’il transmet aux personnes dont

il a la charge. Il est ainsi spécialiste de l’adaptation ou de la réadaptation professionnelle des jeunes ou des

adultes. Il exerce son activité principalement dans les établissements et services d’aide par le travail, les

centres de rééducation, les entreprises d’insertion, etc.

DCESF

Diplôme de conseiller en

économie sociale familiale

1 an

BTS Économie

sociale et familiale

III

Le CESF aide les individus, les familles et groupes à résoudre leurs problèmes de vie quotidienne par

l’information, le conseil technique, l’organisation de formations. Ses domaines et secteurs d’intervention sont

très diversifiés (services sociaux des collectivités locales, caisses de sécurité sociale, associations, etc.).

1

Il s’agit de la durée « normale » de formation, qui peut cependant être modulée pour certains étudiants en fonction des diplômes possédés ou acquis professionnels antérieurs.

2

Il s’agit des conditions d’admissions les plus fréquentes qui peuvent, pour certains diplômes, être élargies à des personnes d’un niveau d’étude inférieur mais ayant une expérience

professionnelle du domaine.

3

DEAMP actuel (cf. décret du 2 mars 2006).

4

DEME actuel (cf. décret du 15 mai 2007)

(7)

9

Diplômes préparés

Durée de

la

formation

5

Conditions pour

accéder aux épreuves

d’admission

6

Niveau du

diplôme

délivré

Exercice du métier

DSTS

Diplôme supérieur en

travail social

3 ans

Diplôme de niveau

III + expérience

professionnelle

II

Le titulaire d’un DSTS développe des compétences dans les domaines de la connaissance et l’expertise des

politiques sociales, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets d’intervention sociale, la

direction et la gestion de service et l’encadrement d’équipes, la méthodologie de recherche.

DEMF

Diplôme d’État de

médiateur familial

3 ans

maximum

- Dip.niv III social,

sanitaire,

paramédical

- Dip.niv II juridique,

socio.,

psychologique

II

Le médiateur familial accompagne les personnes en situation de rupture ou de séparation afin de favoriser la

reconstruction de leur lien familial et aider à la recherche de solutions répondant aux besoins de chacun des

membres de la famille. Il exerce dans des structures diverses : associations à caractère social ou familial,

associations spécifiques de médiation familiale, services publics ou para-publics (CAF, MSA...) et parfois en

secteur libéral.

CAFERUIS

Certificat d’aptitude aux

fonctions d’encadrement et

de responsable d’unité

d’intervention sociale

2 ans

Dip.niv III du travail

social ou dip. Niv II

II

Les professionnels, responsables d’une unité de travail, assurent l’encadrement d’une équipe et des actions

directement engagées auprès des usagers. Ils pilotent l’action dans le cadre des projets de service.

Intermédiaires entre direction et équipes, ils sont en position d’interface dans les organisations, ce qui leur

confère un rôle essentiel pour la mise en œuvre des réponses aux besoins des usagers

CAFDES

Certificat d’aptitude aux

fonctions de directeur

d’établissement ou de

service d’intervention

sociale

30 mois

maximum

-

Dip. niv II

-

Dip. niv III +

expérience

professionnelle

I

Les directeurs d’établissement ou de service d’intervention sociale doivent assurer aux usagers une prise en

charge individualisée de qualité, faciliter leur expression, la satisfaction de leurs besoins, l’accès à leurs droits

et l’exercice effectif de leur citoyenneté. Leur champ d’action inclut la participation à l’élaboration et à la

mise en œuvre des politiques territoriales d’action sanitaire et sociale, la définition et la conduite d’un projet

d’établissement ou de service, le management et la gestion des ressources humaines, la gestion économique,

financière et logistique.

5

Il s’agit de la durée « normale » de formation, qui peut cependant être modulée pour certains étudiants en fonction des diplômes possédés ou acquis professionnels antérieurs.

6

Il s’agit des conditions d’admissions les plus fréquentes qui peuvent, pour certains diplômes, être élargies à des personnes d’un niveau d’étude inférieur mais ayant une expérience

professionnelle du domaine.

(8)

II – Effectifs en formation et diplômes délivrés

(9)

13

Total toutes formations

Tableau 2005 A 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

3 622

23 071

26 693

413

2ème année

3 184

14 224

17 408

160

3ème année

1 761

7 641

9 402

66

4ème année

194

286

480

5

TOTAL

8 761

45 222

53 983

644

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 A 2-Sélection à l' entrée en form ation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

14 047

88 899

102 946

Nombre d'admis

3 458

20 938

24 396

Tableau 2005 A 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

3 345

19 240

22 585

85,2

Nombre de diplômés

3 003

17 418

20 421

85,3

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 A 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

60

Privé non l ucratif

85

578

12

675

Hors VAE

652

1 966

2 618

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

(10)

14

Formation 422 : Conseiller en économie sociale familiale

Tableau 2005 B 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

37

1 187

1 224

1

2ème année

-

-

-

-3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

37

1 187

1 224

1

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 B 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

86

3 401

3 487

Nombre d'admis

30

965

995

Tableau 2005 B 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

18

1 115

1 133

98,4

Nombre de diplômés

15

872

887

98,3

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau

Tableau 2005 B 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

0

1

1

0

22

28

0

50

Privé non l ucratif

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

(11)

15

Formation 432 : Assistant de service social

Tableau 2005 C 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

219

2 615

2 834

16

2ème année

197

2 529

2 726

9

3ème année

185

2 857

3 042

37

4ème année

-

-

-

-TOTAL

601

8 001

8 602

62

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 C 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

1 147

17 020

18 167

Nombre d'admis

220

3 128

3 348

Tableau 2005 C 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

163

2 527

2 690

93,9

Nombre de diplômés

133

2 196

2 329

94,3

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 C 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

13

1

103

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

1

116

0

6

7

54

2

63

Privé non l ucratif

Hors VAE

(12)

16

Formation 433 : Éducateur spécialisé

Tableau 2005 D 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

1 029

3 128

4 157

19

2ème année

1 105

3 173

4 278

34

3ème année

1 120

3 119

4 239

23

4ème année

194

286

480

5

TOTAL

3 448

9 706

13 154

81

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 D 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

5 917

20 721

26 638

Nombre d'admis

1 138

3 762

4 900

Tableau 2005 D 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

1 147

3 019

4 166

72,5

Nombre de diplômés

1 023

2 805

3 828

73,3

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 D 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

11

Privé non l ucratif

2

65

0

67

Hors VAE

412

972

1384

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

(13)

17

Formation 434 : Technicien de l’intervention sociale et familiale

Tableau 2005 E 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

31

746

777

11

2ème année

25

677

702

6

3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

56

1 423

1 479

17

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 E 2-Sélection à l' entrée en form ation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

165

1 644

1 809

Nombre d'admis

36

619

655

Tableau 2005 E 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

22

557

579

96,2

Nombre de diplômés

18

458

476

96,2

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 E 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

0

37

1

38

(14)

18

Formation 435 : Éducateur de jeunes enfants

Tableau 2005 F 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

59

1 392

1 451

3

2ème année

59

1 419

1 478

3

3ème année

44

1 416

1 460

2

4ème année

-

-

-

-TOTAL

162

4 227

4 389

8

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 F 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

711

17 175

17 886

Nombre d'admis

65

2 068

2 133

Tableau 2005 F 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

42

1 433

1 475

97,2

Nombre de diplômés

30

1 360

1 390

97,8

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 F 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

0

37

0

37

(15)

19

Formation 436 : Éducateur technique spécialisé

Tableau 2005 G 1-Répartition des inscrits par année d' études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

174

60

234

3

2ème année

258

94

352

2

3ème année

264

101

365

1

4ème année

-

-

-

-TOTAL

696

255

951

6

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 G 2-Sélection à l' entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

292

121

413

Nombre d'admis

225

85

310

Tableau 2005 G 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

281

89

370

24,1

Nombre de diplômés

262

87

349

24,9

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 G 4-Statut juridique des se ctions au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

2

Privé non l ucratif

2

29

0

31

(16)

20

Formation 437 : Moniteur-éducateur

Tableau 2005 H 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

784

2 047

2 831

13

2ème année

754

2 018

2 772

14

3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

1 538

4 065

5 603

27

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 H 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

4 215

13 868

18 083

Nombre d'admis

783

2 249

3 032

Tableau 2005 H 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

775

1 986

2 761

71,9

Nombre de diplômés

715

1 886

2 601

72,5

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 H 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Hors VAE

30

46

76

59

Privé non l ucratif

(17)

21

Formation 438 : Aide médico-psychologique

Tableau 2005 I 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

645

4 489

5 134

124

2ème année

522

4 068

4 590

86

3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

1 167

8 557

9 724

210

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 I 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

508

3 199

3 707

Nombre d'admis

363

2 464

2 827

Tableau 2005 I 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

579

4 512

5 091

88,6

Nombre de diplômés

539

4 305

4 844

88,9

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 I 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

5

68

3

76

(18)

22

Formation 441 : Médiateur familial

Tableau 2005 J 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

37

234

271

3

2ème année

0

0

0

0

3ème année

0

0

0

0

4ème année

-

-

-

-TOTAL

37

234

271

3

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 J 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

53

450

503

Nombre d'admis

36

244

280

Tableau 2005 J 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

0

0

0

-Nombre de diplômés

0

0

0

-*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 J 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

1

15

1

17

(19)

23

Formation 444 : Fonction d’encadrement et de responsable d’unité

d’intervention sociale

Tableau 2005 K 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

261

404

665

3

2ème année

44

40

84

0

3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

305

444

749

3

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 K 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

404

550

954

Nombre d'admis

292

426

718

Tableau 2005 K 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

18

32

50

64,0

Nombre de diplômés

15

29

44

65,9

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 K 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

1

4

5

0

0

Privé non l ucratif

0

31

0

31

(20)

24

Formation 449 : Fonction de directeur d’établissement et de service

d’intervention sociale

Tableau 2005 L 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

130

100

230

1

2ème année

126

80

206

1

3ème année

31

22

53

0

4ème année

-

-

-

-TOTAL

287

202

489

2

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 L 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

72

52

124

Nombre d'admis

62

45

107

Tableau 2005 L 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

115

90

205

43,9

Nombre de diplômés

92

70

162

43,2

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 L 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

0

15

0

15

(21)

25

Formation 585 : Formation supérieure en travail social

Tableau 2005 M 1-Ré partition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

70

106

176

1

2ème année

94

126

220

5

3ème année

117

126

243

3

4ème année

-

-

-

-TOTAL

281

358

639

9

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 M 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

85

131

216

Nombre d'admis

71

119

190

Tableau 2005 M 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

83

119

202

58,9

Nombre de diplômés

76

111

187

59,4

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 M 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

0

0

0

0

0

Privé non l ucratif

5

20

0

25

(22)

26

Formation 586 : Auxiliaire de vie sociale

Tableau 2005 N 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005

Hommes

Femmes

TOTAL

Etrangers

1ère année

146

6 563

6 709

215

2ème année

-

-

-

-3ème année

-

-

-

-4ème année

-

-

-

-TOTAL

146

6 563

6 709

215

Dont

all ègement

de

scolarité

Tableau 2005 N 2-Sélection à l'entrée en formation

Hommes

Femmes

Total

Nombre de présentés

392

10 567

10 959

Nombre d'admis

137

4 764

4 901

Tableau 2005 N 3-Diplômes délivrés*

Hommes

Femmes

Total

% de femmes

Nombre de présentés

102

3 761

3 863

97,4

Nombre de diplômés

85

3 239

3 324

97,4

*Seuls les di plômes obtenus par parcours de formation uniquement sont pris en compte dans ce tableau.

Tableau 2005 N 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation

Public

A utre privé

Total

Effectif

total

A nnée d'études

Effectif total

VAE

10

948

958

25

41

Privé non l ucratif

40

122

4

166

(23)

27

(24)

28

Diplômes gérés par les DRASS

Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total Hommes Femmes Total

Livrets 1 déposés 132 13 924 14 056 21 121 142 22 7 843 1 070 311 459 770 691 1 5 347 16 038 Décisions favorables de recevabilité 98 10 700 10 798 7 90 97 13 5 672 807 260 441 701 500 1 1 903 12 403 Livrets 2 déposés 56 8 576 8 632 1 11 12 74 283 357 56 97 153 187 8 967 9 154 Entretiens avec le jury 61 8 492 8 553 0 0 0 45 222 267 77 124 201 183 8 838 9 021 VT (1) 20 2 654 2 674 0 0 0 19 78 97 33 57 90 72 2 789 2 861 VP (2) 30 4 412 4 442 0 0 0 5 24 29 35 61 96 70 4 497 4 567 Aucune validation 6 242 248 0 0 0 10 50 60 12 14 26 28 306 3 34 VT (parcours entièrement VAE) (3) 4 802 806 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 802 8 06 VT (parcours mixte) (4) 3 554 557 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 554 5 57 DIPLÔMES DELIVRES Par VAE (5=1+3+4) 27 4 010 4 037 0 0 0 19 78 97 33 57 90 79 4 145 4 224

(1) VT : validation totale du diplôme. (2) VP : val idation partielle du diplôme.

(3) Parcours enti èrement V AE : première VP par VAE, puis au moins une VP par VA E d’une expérience complémentaire. (4) Parcours mixte : première VP par VAE, puis réussite aux épreuves de certi fication nécessaires pour obtenir le di plôme. (5) Di rectement ou indirectement. S ource : DGA S RESULTATS DES EVALUATIONS COMPLE-MENTAIRE S

Auxiliaire de vie sociale Assi stant de service social

CANDIDATURE S

Médiateur familial

Fonction d'encadrement et de responsab le d'unité d'intervention

sociale

Total

PREMIERE PRE SENTATION

(25)

29

Diplômes gérés par les rectorats

En 2005, un seul diplôme du travail social géré par les rectorats était ouvert à la VAE : le diplôme d’État d’éducateur spécialisé. 1 184 candidats

se sont présentés pour une validation des acquis de l’expérience, dont :

- 480 ayant obtenu le diplôme complet

- 484 ayant obtenu une partie du diplôme

- 220 n’ayant rien obtenu

(26)

31

(27)

32

Effectifs étudiants disposant d’une aide financière par formation

Bourse du Conseil Régional Autre aide du Con seil Régional, bourse d'un conseil G énéral ou d'un autre organisme Conseiller en économie sociale

familiale

236

108

21

8

2

23

23

114

63

625

1 224

A ssistant de service social

2 225

683

0

45

63

85

225

1 361

417

3 499

8 602

E ducateur spécialisé

2 157

446

754

131

262

1 094

298

3 328

637

4 047

13 154

Technicien de l'intervention

sociale et familiale

305

47

0

33

12

110

58

428

156

330

1 479

E ducateur de jeunes enfants

974

66

0

15

125

170

97

833

136

1 973

4 389

E ducateur techni que spécialisé

2

35

0

24

53

384

108

91

156

98

951

Monite ur-éducateur

781

184

167

443

159

454

214

1 721

323

1 158

5 603

A ide médico-p sychologique

36

96

12

2 569

933

4 003

550

103

1 161

263

9 724

Médiateur familial

4

1

0

2

3

89

29

9

16

119

271

Fonction d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale

9

21

0

13

1

462

84

19

72

68

749

Fonction de directeur d'établissement et de service d'intervention sociale

0

4

0

7

1

243

73

9

100

52

489

Formation sup éri eure en travail

social

12

1

0

0

0

341

158

3

46

78

639

A uxiliaire de vie social e

414

573

26

87

104

1 984

174

2 527

592

228

6 709

Total

7 154

2 265

980

3 377

1 717

9 442

2 091

10 544

3 875

12 538

53 983

(*) : demande en cours à la date de l'enquête

(**) : les étudiants n'ayant pas répondu à la question sur l'aide financière (87 étu diants, soi t 0,2% de l'ensemble) ont été considérés comme non aidés Bénéficiaire d'une En apprentissage En contrat de professionnalis ation Autres contrats aidés

Total

En formation con tinue Bénéficiai re d'un congé individuel de formation Demandeur d'emploi Autre aide financière ou demande en cours(*) Aucune aide finan cière(**)

(28)

33

Répartitions des aides financières par formation (en %)

Bourse du Conseil Régional Autre aide du Con seil Régional, bourse d'un conseil G énéral ou d'un autre organisme Conseiller en économie sociale

familiale

19,3

8,9

1,7

0,6

0,2

1,9

1,9

9,3

5,2

51,1

100,0

A ssistant de service social

25,9

7,9

0,0

0,5

0,7

1,0

2,6

15,8

4,9

40,7

100,0

E ducateur spécialisé

16,4

3,4

5,7

1,0

2,0

8,3

2,3

25,3

4,8

30,8

100,0

Technicien de l'intervention

sociale et familiale

20,6

3,2

0,0

2,2

0,8

7,4

3,9

28,9

10,6

22,3

100,0

E ducateur de jeunes enfants

22,2

1,5

0,0

0,4

2,9

3,9

2,2

19,0

3,1

44,9

100,0

E ducateur techni que spécialisé

0,2

3,7

0,0

2,6

5,5

40,4

11,4

9,6

16,4

10,3

100,0

Monite ur-éducateur

13,9

3,3

3,0

7,9

2,8

8,1

3,8

30,7

5,8

20,7

100,0

A ide médico-p sychologique

0,4

1,0

0,1

26,4

9,6

41,2

5,7

1,1

11,9

2,7

100,0

Médiateur familial

1,3

0,4

0,0

0,7

1,1

32,9

10,5

3,3

5,9

43,8

100,0

Fonction d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale

1,2

2,7

0,0

1,7

0,1

61,6

11,3

2,6

9,7

9,1

100,0

Fonction de directeur d'établissement et de service d'intervention sociale

0,0

0,8

0,0

1,3

0,3

49,7

14,9

1,9

20,5

10,6

100,0

Formation sup éri eure en travail

social

1,9

0,2

0,0

0,0

0,0

53,4

24,8

0,4

7,1

12,2

100,0

A uxiliaire de vie social e

6,2

8,5

0,4

1,3

1,5

29,6

2,6

37,7

8,8

3,4

100,0

Total

13,3

4,2

1,8

6,3

3,2

17,5

3,9

19,5

7,2

23,2

100,0

(*) : demande en cours à la date de l'enquête

(**) : les étudiants n'ayant pas répondu à la question sur l'aide financière (87 étu diants, soi t 0,2% de l'ensemble) ont été considérés comme non aidés

Total

Bénéficiaire d'une En apprentissage En contrat de professionnalis ation Autres contrats aidés En formation con tinue Bénéficiai re d'un congé individuel de formation Demandeur d'emploi Autre aide financière ou demande en cours(*) Aucune aide finan cière(**)

(29)

35

(30)

36

Âge des nouveaux inscrits en formation (en %)

<= 20 ans de 21 à 25 ans de 26 à 30 ans de 31 à 35 ans de 36 à 40 an s de 41 à 45 ans de 46 à 50 ans > 50 ans Total

Conseiller en écon omie sociale

familiale 17,2 66,3 7,9 2,8 1,8 2,5 1,2 0,3 100,0

A ssistant de service social 36,6 36,7 11,6 6,9 4,6 2,8 0,7 0,1 100,0

E ducateur spécialisé 17,8 45,1 19,1 10,5 5,1 1,6 0,8 0,0 100,0

Technicien de l'intervention sociale et

familiale 17,1 25,0 13,1 14,4 12,0 1 0,0 6,9 1,5 100,0

E ducateur de jeunes enfants 24,8 48,7 12,6 7,2 3,4 2,1 1,1 0,1 100,0

E ducateur technique spécial isé 0,0 1,9 10,8 21,5 21,2 3 0,9 10,1 3,6 100,0

Moniteur-éducateur 14,1 41,9 20,0 10,5 6,5 4,5 2,1 0,4 100,0

A ide médico-psychologique 7,4 26,2 13,5 14,4 14,7 1 3,1 7,9 2,8 100,0

Médiateur famili al 0,0 2,7 9,9 15,4 14,2 2 0,3 22,8 14,7 100,0

Fonct. d'encadrement et de resp.

d'unité d'inter. sociale 0,0 1,2 6,8 14,6 21,3 2 4,0 23,3 8,8 100,0

Directeur d'étab. et de service d'inter.

S ociale 0,0 1,1 3,7 12,1 20,0 3 0,5 22,6 10,0 100,0

Formation supérieure en travail social 0,7 1,5 10,5 23,1 19,4 2 1,6 17,2 6,0 100,0

A uxiliaire de vie sociale 4,7 12,8 8,9 13,5 20,0 1 7,7 13,4 9,0 100,0

(31)

37

Situation des nouveaux inscrits l’année précédent l’entrée en formation (en %)

Etudes secondaires (niveau inférieur ou égal au baccalauréat) Etudes supérieures E mploi dans le secteur social ou médico-social Emploi dans un autre secteur Suivi de la même fo rmation dans un autre établissement Participation à un dispositif de form. prof. destiné aux jeunes Coopération Chômage Inactivité lié e à la mal adie ou à la maternité Autres cas d'inactivité Total

Conseiller en écon omie sociale

familiale 3,2 79,7 9,2 4,7 0,2 0,3 0,0 2,1 0,1 0,4 100,0

A ssistant de service social 19,3 40,5 9,4 17,3 0,5 1,5 0,0 7,4 1,1 3,0 100,0

E ducateur spécialisé 8,7 23,3 42,5 12,7 0,3 2,7 0,1 7,6 0,4 1,9 100,0

Technicien de l'intervention sociale

et familiale 13,9 5,3 18,8 22,1 0,2 4,2 0,2 27,5 2,1 5,9 100,0

E ducateur de jeunes enfants 11,7 28,3 26,0 18,1 0,1 4,2 0,0 7,6 0,6 3,5 100,0

E ducateur technique spécial isé 5,8 2,5 74,1 7,6 0,0 1,9 0,0 6,3 0,0 1,8 100,0

Moniteur-éducateur 10,7 7,4 46,3 14,2 0,4 5,8 0,0 13,0 0,7 1,5 100,0

A ide médico-psychologique 7,4 2,1 66,8 10,9 0,3 2,1 0,1 7,5 0,8 1,9 100,0

Médiateur famili al 0,0 6,7 62,1 17,4 0,0 0,6 0,0 6,8 1,6 4,9 100,0

Fonction d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale 0,7 3,3 85,4 7,1 0,2 0,2 0,0 2,8 0,4 0,0 100,0 Fonction de directeur d'établissement et de service d'intervention sociale 1,1 10,2 72,6 12,9 0,0 0,0 0,5 2,2 0,5 0,0 100,0

Formation supérieure en travail

social 0,0 0,9 91,1 2,7 0,0 0,0 0,0 5,4 0,0 0,0 100,0

A uxiliaire de vie sociale 2,3 0,3 38,3 14,1 0,3 1,9 0,1 38,5 1,0 3,2 100,0

(32)

38

Niveau d’études le plus élevé atteint par les nouveaux inscrits avant l’entrée en formation (en %)

Cycle

d'études primaire ou niveau 6e, 5e,

4e BEP carrières sanitaires et sociales (niveau ou diplôme) Autres BEP, CAP, BEPC (niv. ou dipl.), ou fin 2nde ou 1ere Niveau fin terminale Baccalauréat Equivalence baccalauréat (BTA, BTI)

B TS DUT DEUG License Maîtrise Master DESS ,

DEA Doctorat Total

Conseiller en écon omie sociale

familiale 0,0 0,1 0,2 0,2 1,0 0 ,1 95,2 0,2 0,9 1,6 0,4 0,0 0,1 0,0 100,0

A ssistant de service social 0,1 0,2 1,0 1,7 61,2 3 ,5 5,7 1,3 8,7 11,6 3,9 0,4 0,7 0,1 100,0

E ducateur spécialisé 0,3 0,9 2,4 2,9 52,4 4 ,1 6,0 2,7 8,6 13,9 4,9 0,3 0,6 0,1 100,0

Technicien de l'intervention sociale

et familiale 1,6 8,9 22,9 9,6 36,6 4 ,1 7,2 0,8 3,0 3,7 1,4 0,0 0,3 0,0 100,0

E ducateur de jeunes enfants 0,1 1,0 1,7 1,6 56,9 2 ,9 6,2 1,9 8,7 14,1 4,1 0,1 0,8 0,0 100,0

E ducateur technique spécial isé 1,3 1,8 46,2 4,2 10,8 11,5 19,1 0,3 2,8 0,9 0,9 0,3 0,0 0,0 100,0

Moniteur-éducateur 2,0 5,0 15,1 11,0 46,9 6 ,5 4,0 0,7 4,6 3,3 0,9 0,0 0,2 0,0 100,0

A ide médico-psychologique 11,0 15,7 37,4 6,9 19,0 4 ,7 1,7 0,6 1,3 1,3 0,3 0,0 0,1 0,1 100,0

Médiateur famili al 0,0 1,1 2,4 0,0 18,6 2 ,3 7,8 2,3 16,1 18,4 20,3 0,8 9,2 0,6 100,0

Fonction d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale 0,4 1,4 5,0 6,4 20,9 4 ,7 10,7 4,7 17,4 17,3 6,9 0,0 3,8 0,5 100,0 Fonction de directeur d'établissement et de service d'intervention sociale 0,0 0,0 1,6 1,6 10,1 3 ,7 7,4 6,9 13,8 19,1 20,6 2,7 12,2 0,5 100,0

Formation supérieure en travail

social 0,0 2,0 2,0 8,8 31,4 2 ,0 4,9 2,9 18,6 16,7 4,9 1,0 4,9 0,0 100,0

A uxiliaire de vie sociale 17,6 10,3 50,2 5,8 10,7 1 ,9 2,0 0,2 0,7 0,4 0,1 0,0 0,0 0,0 100,0

(33)

39

Profession du parent référent de la famille(*) pour les nouveaux inscrits (en %)

Agriculteur Artisan, commerçant, chef d'entreprise Cadre et profession intellectuelle du supérieur Profession

intermédiaire Employé Ouvrier Inactif Total

Conseiller en écon omie sociale

familiale 5,2 10,7 18,5 14,9 22,5 21,2 7,2 100,0

A ssistant de service social 3,3 9,7 22,9 15,6 22,9 20,7 4,9 100,0

E ducateur spécialisé 3,2 12,4 26,1 16,5 20,5 18,5 2,7 100,0

Technicien de l'intervention sociale

et familiale 5,1 12,8 16,2 9,4 21,3 28,4 6,9 100,0

E ducateur de jeunes enfants 3,3 12,6 28,8 16,5 22,2 15,5 1,2 100,0

E ducateur technique spécial isé 8,4 9,2 16,2 13,9 18,9 30,9 2,5 100,0

Moniteur-éducateur 3,7 12,7 16,1 14,8 20,1 26,9 5,8 100,0

A ide médico-psychologique 6,9 11,5 11,1 8,5 19,0 39,5 3,6 100,0

Médiateur famili al 4,3 15,8 28,7 19,4 13,6 14,4 3,9 100,0

Fonction d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale 6,4 11,7 20,1 18,1 17,3 22,1 4,4 100,0 Fonction de directeur d'établissement et de service d'intervention sociale 7,1 13,0 27,2 16,6 13,0 19,5 3,6 100,0

Formation supérieure en travail

social 3,2 7,5 20,4 38,7 18,3 11,8 0,0 100,0

A uxiliaire de vie sociale 6,1 9,7 6,9 5,6 23,8 38,9 9,2 100,0

E nsemble 4,9 11,3 17,3 12,4 21,1 28,1 5,0 100,0

(*)

(34)

41

(35)

42

Nombre de sections de formation à la rentrée 2005

Conseiller en économie sociale familiale Assistant de service social Educateur spécialisé Technicien de l'inter. social e et familiale Educateur de jeunes enfants Educateur technique spécialisé Moniteur-éducateur Aide médico- psychologi-que Médiateur familial Encadr. et resp. d'unité d'inter. socia le Dir. d'étab. ou d e service d'inter. sociale Form. Sup. en travail social A uxiliaire de vie sociale Total A LSACE 2 2 2 1 2 1 1 1 - 1 1 - 3 17 A QUITAINE 1 2 4 2 1 2 4 5 - 2 1 2 9 35 A UVERGNE 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 - 1 2 17 B OURGOGNE 3 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1 1 1 14 B RETAGNE 4 4 5 1 2 3 3 5 - 2 1 1 4 35 CENTRE 3 2 2 1 1 2 2 3 - 1 1 1 5 24 CHA MPAGNE-ARDENNE 1 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1 1 6 17 CORS E - - - 2 2 FRA NCHE-COMTE 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 21 ILE-DE-France 4 13 12 4 7 3 9 16 3 6 2 4 14 97 LA NGUEDOC-ROUSSILLON 2 1 2 2 1 1 4 5 2 1 - 2 4 27 LIMO USIN 2 1 1 1 1 1 1 1 - - - 1 1 11 LORRAINE 3 2 2 1 2 1 2 6 1 1 - 1 6 28 MIDI-PYRENEES 2 2 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 13 32 NORD-PAS-DE-CALA IS 4 2 5 2 1 1 4 2 2 - 1 1 8 33 B ASSE-NORMA NDIE 1 2 1 2 1 1 2 1 1 - - 3 15 HAUTE-NORMANDIE 1 1 2 1 1 1 1 2 - - - 1 3 14 P AYS DE LA LOIRE 2 3 2 1 2 1 2 2 - 2 - 1 8 26 P ICARDIE 1 2 1 1 1 1 1 2 - - - 1 17 28 P OITOU-CHARENTES - 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 - 2 13

P ROVENCE-ALP ES-COTE D'AZUR 4 5 5 2 2 1 4 4 2 3 1 1 19 53

RHONE-ALPES 7 9 8 3 2 2 9 9 2 3 1 2 12 69

FRANCE METROPOLITAINE 50 59 63 34 33 28 55 72 17 29 14 24 150 628

A NTILLES-GUYANE - 3 3 3 3 2 3 3 - 1 - - 15 36

REUNION - 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1 1 1 11

(36)

43

Effectifs en 1ère année à la rentrée 2005

Conseiller en économie sociale fami liale Assistant de service social Educateur spécialisé Technicien de l'inter. sociale et familiale E ducateur de jeunes enfants Educateur technique spécialisé Moniteur-éducateur Aide médico-psychol ogi-que Médiateur familial Encadr. et resp. d'unité d'inter. sociale Dir. d'étab. ou de service d'inter. sociale Form. Sup. en travail soci al A uxiliaire de vie sociale Total A LSACE 38 87 120 18 91 5 56 146 - 25 12 - 52 650 A QUITAINE 21 113 254 43 35 9 232 255 - 41 18 10 212 1 243 A UVERGNE 24 69 112 16 20 2 39 38 0 16 - 0 83 419 B OURGOGNE 75 55 83 18 30 10 65 140 - 25 15 13 246 775 B RETAGNE 88 154 234 39 31 35 89 298 - 61 17 0 297 1 343 CENTRE 55 81 199 18 41 15 138 132 - 23 16 14 136 868 CHA MPAGNE-ARDENNE 24 44 56 17 15 4 38 145 - 16 0 0 228 587 CORS E - - - 80 80 FRA NCHE-COMTE 39 41 61 17 18 4 22 46 14 20 15 0 194 491 ILE-DE-France 176 681 968 194 479 26 453 851 67 91 48 36 728 4 798 LA NGUEDOC-ROUSSILLON 52 25 99 28 34 9 234 219 27 26 - 30 413 1 196 LIMO USIN 68 39 35 15 29 2 33 120 - - - 0 22 363 LORRAINE 45 93 183 14 63 7 142 255 20 19 - 8 222 1 071 MIDI-PYRENEES 76 134 200 17 81 6 76 223 23 19 18 0 390 1 263 NORD-PAS-DE-CALA IS 90 232 353 89 88 21 285 610 30 - 15 18 601 2 432 B ASSE-NORMA NDIE 17 76 87 14 8 35 42 12 19 - - 33 343 HAUTE-NORMANDIE 14 52 131 15 37 6 86 193 - - - 0 307 841 P AYS DE LA LOIRE 119 131 123 20 100 11 61 275 - 39 - 13 367 1 259 P ICARDIE 12 68 112 14 22 7 61 117 - - - 15 477 905 P OITOU-CHARENTES - 49 64 0 20 4 65 273 0 16 14 - 123 628

P ROVENCE-ALP ES-COTE D'AZUR 79 253 260 32 90 13 185 259 38 91 14 0 500 1 814

RHONE-ALPES 112 260 316 53 87 18 363 371 40 78 28 19 509 2 254

FRANCE METROPOLITAINE 1 2 24 2 737 4 050 691 1 411 222 2 758 5 008 271 625 230 176 6 220 25 6 23

A NTILLES-GUYANE - 61 34 41 20 0 32 74 - 17 - - 431 710

REUNION - 36 73 45 20 12 41 52 - 23 0 0 58 360

(37)

44

Effectifs inscrits à la rentrée 2005

Conseiller en économie sociale familiale A ssistant de service social Educateur spécialisé Technicien de l'inter. sociale et familiale Educateur de jeunes enfants Educateur technique spécial isé Moniteur-éducateur Aide méd ico- psychologi-que Médiateur familial Enca dr. et resp. d'unité d'inte r. sociale Dir. d'étab. ou de service d'inter. socia le Form. Sup. en travail social Auxiliaire de vie sociale Total A LSACE 38 241 341 18 276 36 121 296 - 2 5 26 - 52 1 470 A QUITAINE 21 363 663 87 104 27 346 517 - 4 1 34 35 2 12 2 450 A UVERGNE 24 220 381 45 51 30 90 226 0 1 6 - 12 83 1 178 B OURGOGNE 75 179 244 18 63 45 136 309 - 3 8 15 31 2 46 1 399 B RETAGNE 88 479 729 70 89 110 193 624 - 6 8 34 0 2 97 2 781 CENTRE 55 245 643 29 125 64 274 292 - 3 5 31 26 1 36 1 955 CHA MPAGNE-ARDENNE 24 134 202 25 32 25 76 222 - 1 6 0 0 2 28 984 CORS E - - - 80 80 FRA NCHE-COMTE 39 126 186 37 57 17 54 120 14 2 0 15 9 1 94 888 ILE-DE-France 176 2 039 2 972 342 1 476 100 923 1 525 67 9 1 123 135 7 28 10 697 LA NGUEDOC-ROUSSILLON 52 99 368 53 117 34 460 328 27 2 6 - 74 4 13 2 051 LIMO USIN 68 122 126 30 84 10 72 231 - - - 17 22 782 LORRAINE 45 278 664 25 175 27 289 523 20 3 5 - 23 2 22 2 326 MIDI-PYRENEES 76 394 477 41 244 44 153 572 23 3 9 44 30 3 90 2 527 NORD-PAS-DE-CALA IS 90 721 1 234 157 279 53 583 610 30 - 29 51 6 01 4 438 B ASSE-NORMA NDIE 17 240 197 30 29 68 104 12 1 9 - - 33 749 HAUTE-NORMANDIE 14 185 415 31 120 46 165 360 - - - 0 3 07 1 643 P AYS DE LA LOIRE 119 356 404 48 292 34 120 569 - 3 9 - 43 3 67 2 391 P ICARDIE 12 215 356 14 62 29 106 232 - - - 26 4 77 1 529 P OITOU-CHARENTES - 157 211 34 61 26 106 565 0 3 2 22 - 1 23 1 337

P ROVENCE-ALP ES-COTE D'AZUR 79 761 883 56 232 39 356 547 38 9 1 60 27 5 00 3 669

RHONE-ALPES 112 825 1 102 130 339 80 766 777 40 7 8 56 85 5 09 4 899

FRANCE METROPOLITAINE 1 224 8 379 12 798 1 320 4 278 905 5 457 9 549 271 709 489 624 6 22 0 52 223

A NTILLES-GUYANE - 118 142 94 63 13 76 82 - 1 7 - - 4 31 1 036

REUNION - 105 214 65 48 33 70 93 - 2 3 0 15 58 724

Figure

Tableau 2005 A 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation
Tableau 2005  B  3-Diplômes délivrés*
Tableau 2005 C 1-Répartition des inscrits par année d'études à la rentrée 2005
Tableau 2005 D 4-Statut juridique des sections au sein des écoles de formation
+7

Références

Documents relatifs

121. -in concluant cetto soction, il n'ost pas inutile do presenter quel- quos observations sur la pratique- qui consisto a former los future pro- fossours: des ecoles d^ travail

t I Rapport de fa Reunion d'experts ONUJUNESCO pour la contribution des sciences sociates d la formation pour le service social, Paris J960, pp.. des eccles de service social et

n importe quo les notions de service social adoptees pour la formation s'appuient sur les materiauz reunis en Afrique ooncernant 1'actlon sociale individuelle et I1action sociale

Les apprenants sont protégés au titre de la responsabilité civile au cours de leur formation théorique et pratique par une police d’assurance n°201.262.2704 souscrite par

- Les personnes malentendantes ne pourront pas exploiter l’audio de nos contenus textes et vidéos ainsi que les formats podcast quand ils sont proposés, ni bénéficier des

NAFLD and associated liver damage in DUSP3-KO mice are evidenced by the increased levels of AST and ALT, of cholesterol and TG, by the increased expression level of fatty acid

En admettant que le nombre de vases défectueux dans les lots suit la loi nor- male de moyenne 3 et d’écart-type 1, 6, déterminer la probabilité pour qu’un lot quelconque contienne

L’assistant de service social contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes, avec lesquels il travaille, aient les moyens d’être acteurs