A.P.T.E.P.
Union Régionale Lorraine Faculté des Sciences 57045 - METZ Cédex
COMPTE - RENDU de
L'ASSEMBLEE GENERALE ORDINAIRE DE L'ASSOCIATION
du 3 Mars 1984 14 h.
Etaient présents: LUTT Alain, FRANCOIS Jean-Jacques, DAVID Jean-Marie, MOREAU Michel, PROVOT Pierre, PLEIS Luc, GRUSSARD-DRUET Jacques,
REMY-VINCENT Joël, FEFIN Jean Claude, BERNARD Thierry, SCHMITD Jean-Jacques.
Etaient représentés : STANEK , BARBOT , BOP , GOULAIEFF , CONNORD ,SALSMANN , MAGAR , KLOPP , DANIELE , CAILLEUX , BIESEN , DIDIER , BARLIER •
1 RAPPORT MORAL DU PRESIDENT :
Il Voici presque un an que l'U.R. LORRAINE existe. Elle a été crée pour
regrouper les enseignants de technologie de la région afin de faire progresser nos professions.
Elle regroupe actuellement 61 membres répartis principalement sur les départements de la Meurthe et Moselle et de Moselle. La majorité des membres sont des enseignants du secondaire (dont 70
%
de profs. de construction et 30%
de profs. de fabrication), les autres représentant les collèges et le supérieur.Peu nombreux au départ, nous ne pouvons que nous féliciter de la progression du nombre d'adhérents. Il faut cependant continuer notre action, en
particulier en direction des départements de la Meuse et des Vosges, et ceci à tous les niveaux d'enseignement. Profitons des trop rares
occasions de rencontre qui nous sont données (séminaires, corrections d'examens •••• ) pour promouvoir notre association, afin que nous soyons plus représentatifs auprès des autorités. Il
:II: RAPPORT FINANCIER :
EXercice arrêté au
3
Mars1984
RECETTES : DEPENSES :
43
Cotisations :42
x120
1
x90
Balance au3
Mars1984 :
5040.00
90.00
5130.00
Affiches Moniteur ••••••• Affranchissement •••••••• Déplacement ••••••••••••• Versement APTEP PARIS •••335.00
474.25
200.00
3710.00
4719.25
solde créditeur ••••••••••••••~410.75
Les pièces comptables sont mises à la disposition des commissaires aux comptes, Messieurs BEITZ et BERNARD, qui se montrent très satisfaits du travail effectué par le trésorier et son adjoint.
Monsieur BEITZ suggère de faire appel aux différentes assemblées afin d'obtenir des subventions.
Cette proposition est adoptée à l'unanimité. Etude statistiaue :
1) Nombre de personnes inscrites au fichier ~... 61
2)
Nombre d'adhérents à jour en1984
•.•.••••••••••••••
42
3)
Nouveaux adhérents en1984 •••••••••••••••••••••••••••
27
4)
Nombre d'adhérents en1983
non à jour1984 •••••••••••
15
5)
Nombre d'adhérents1982
non à jour1983
et84
3
6) Indéfini . . . .. . . .. .. . .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 17)
Répartition géographique:- département de la Moselle •••••••••.••••••••••
34
- département de la Meurthe et Moselle ••••••••• 22 - département des Vosges •••••••••••••••••••••••5
I I I BULLETIN DE L'U.R. :
Proposition de création d'un bulletin de l'union régionale.
Ce bulletin pourrait permettre une circulation horizontale des documents, de résultats de manipulations ••• Il offrirait aux collègues une tribune permettant à chacun dé s'exprimer sur la technologie et son enseignement. Il proposerait également des résumés de travaux, dont on pourrait se procurer les textes oomplets auprès 'de l'auteur.
La périodicité du bulletin ne peut être envisagée au départ, mais la décision est prise d'une parution du premier numéro pour le lJuin.
Il est demandé de faire parvenir au bureau de l'association les articles tirés en 80 exemplaires, le bureau se chargeant du tri et de l'expédition du bulletin.
!V
-
CONTACTS INDUSTRIELSUne visite d'entreprise est prévue vers le
15
Mai.Il est rappelé que tout adhérent désirant organiser une visite d'entreprise pour le compte de l'A.P.T.E.P. peut prendre contact avec le bureau.
v -
DEROULmENT DES CORRECTION S D'3lXPJ;[1J]"JS :r - _
Lors de la correction de l'épreuve de mécanique du bac Fl de
1983,
chaque correcteur s'est trouvé à la tête de près de cent copies alors que lesannées précédentes, c'était une équipe de deux correcteurs qui était chargée du même travail. Nous demandons qu'il soit prévu, pour la correction un nombre suffisant d'examinateurs.
Frais de déplacement: Compte-tenu des frais importants qu'occasionnent certains déplacements, il est demandé ou'une avance sur ces frais soit faite, soit au niveau des établissements, soit au niveau du rectorat.
L'union régionale prendra contact avec le rectorat afin d'essayer de trouver une solution à ces problèmes.
Vi -
DEVELOPPEMENT DE L'ASSOCIATION-Il est indispensable d'avoir un correspondant de l'association par établissement qui assurera la liaison entre ses collègues et le bureau.
Il est rappelé que tout collègue enseignant la technologie en C.E.S. ,L.E.P., Lycée, I.U.T. , Ecoles d'Ingénieurs, classe préparatoires, E.T.S. a sa place
dans l'association.
L'assemblée souhaite la présence de nombreux collègues des Vosges et de Meuse.
Elle a été reportée au 28 Avril et aura lieu à CACHAN.
L'assemblée souhaite la participation de plusieurs collègues de l'union régionale dispos~nt des procurations des autres membres.
L'assemblée décide à l'unanimité moins trois abstensions de proposer la candidature de l'U.R.Lorraine pour l'organisation de l'assemblée générale de l'A.P.T.E.P. de
1985.
Vïïi -
CONSTITUTION DU BUREAU :L'assemblée se prononce pour une composition du bureau permettant d'assurer la représentation des départements associés à l'U.R.LORRAINE ce qui se traduit par l'organigramme suivant
SECRETAIRE MIDSE V.PRESIDENT SECRETAIRE A. V.PRESIDEJ-.TT SECRETAIRE A. TRESORIER TRESORIER ADJOINT VOSGES V.PRESIDENT A.
A l'heure actuelle la représentation desd8partements M~TSE et VOSGES ne peut être assurée par manque de candidatures.
Le bureau défini ci-dessous a été élu à l'unanimité Président Vices-président Trésorier Trésorier adjoint Secrétaire Secrétaire adjoint P. C. J. J.J. A. J.C. J. GUIBERT BARLIER REMY-VINCENT FRANCOIS LUTT FEFIN GRUSSARD-DRUET X-CORRESPONDANTS D'ETABLISSEr-rENTS ~
---Hayange Pont à Mousson Talange Ban st Martin HENNEKE PROVOT FEFIN BIESEN Nancy : BARLIER Metz : LUTT-Xl.L FORMATION CONTINUE - SmINAIRES :
De' nombreux collègues souhaitent dissocier formation et autoformation. L'auto-formation est assurée par des membres de l'éducation nationale pour des membres de l'éducation nationale. C'est ce que l'on appelle des
"séminaires" • Ce type de formation est jugé nettement insuffisant, et c'est le seul actuellement en vigueur dans notre région.
Nous souhaitons que des moyens soient donnés pour l'organisation de conférences et de stages de formation permettant aux enseignants de technologie de rester à l'écoute des problèmes de l'industrie et de ses progrès. Ces séminaires et ces stages devront être encadrés par des personnels de l'industrie, ce qui permettra aux enseignants de nouer des contacts fructueux.
nll-AGENCl!)iENT - MANIPULATION - TRAVAUX PRATIQUES
---En vue de l'organisation des manipulations, il faut déposer des dossiers de demande de matériels auprès des chefs de travaux.
Il est rappelé que si les manipulations ne sont pas prêtes, les dédoublements en classe de seconde, première et terminale risquent d'être supprimé ••••
Nous demandons de bénéficier des mêmes conditions de travail que les enseignants de physique dans la gestion de leurs laboratoires : dotations en matériels, préparateurs, décharges horaires, locaux, budjet •••• , et cela dans les meilleurs délais!!!
XIV - INFORMATIQUE:
~
-L'assemblée regrette le manque de logitiels en mécanique.
-
XV - ECOLES D'INGENIEURS:De grosses difficultés de recrutement apparaissent de plus en plus car, à cause du faible niveau des candidats, les épreuves d~s concours ne sont plus sélectives.Ces problèmes seront encore accentués par la diminution sensible 'des horaires de construction et de mécantque en seconde, première et terminale. Il faudra aboutir à une redéfinition des programmes des concours et à une augmentation de la scolarisation dans les écoles. XVI - RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS:
-
-
---Au CAPET BI : 144 candidats présents pour 160 postes Où sont les füturs enseignants de technologie 1 ••• XVII - CONCLUSION :
~
---...
L'enseignement de la technologie est en recul sensible. Manque de moyens, manque d'enseignants ... Il eS,t urgent et indispensable d'y remédier par des réformes auxquelles les enseignants seron~ associés.