• Aucun résultat trouvé

Le texte et ses pratiques d'instanciation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Le texte et ses pratiques d'instanciation"

Copied!
13
0
0

Texte intégral

Loading

Références

Documents relatifs

En lien avec la technologie, l’histoire et la géographie, les mathématiques, le français, les langues vivantes, les langues et cultures de l’Antiquité, les

- Enfin, avec l’aide d’une artiste en résidence dans votre université (votre professeur d’arts plastiques), vous allez devoir créer une couverture qui reprend un évènement

Ces!propositions!ne!s’inscrivent!pas!dans!le!cadre!des!Enseignements!pratiques!interdisciplinaires,!qui!auE

De nombreux problèmes de mise en œuvre vont se révéler très vite dans les établissements : absence d’heures de concertation pour les projets à mener,

Sarkozy aux ministres de la Culture et de l’Éducation, le SNES a alerté les collègues, et demandé au ministre de renoncer à imposer 50 % d’histoire des arts dans les

La mise en lien des programmes disci- plinaires, des programmes d’histoire des arts, du PEAC et des éventuels EPI, dessine un nouveau métier où l’élaboration des cours va

L’enseignement pluridisciplinaire et transversal de l’histoire des arts structure la culture artistique de l’élève par l’acquisition de repères issus des œuvres et courants

• mais annoncent à plusieurs reprises l’existence d’un programme d’histoire des arts avec des thématiques : « arts, états et pouvoir », « arts, mythes et