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À quoi et comment formons-nous les élèves ?

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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ATELIER –

LANGUES & CULTURES DE L´ANTIQUITÉ : À QUOI FORMONS-NOUS LES ÉLÈVES ?

Paris, Sorbonne (17 rue de la Sorbonne) vendredi 17 et samedi 18 février 2017

inscription préalable indispensable (contact : rencontrelca2017@gmail.com)

Les Amis de la Villa Kérylos

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13h30 Accueil

13h45 Ouverture de l’atelier : mot d’accueil 13h50 Introduction : enjeux, objectifs et méthodes

I – Un enseignement linguistique et culturel pour mieux développer l’humain

Quelles spécificités de notre enseignement contribuent à ouvrir nos élèves/étudiants au monde ? 14h00 Enseignement des Langues et Cultures de l’Antiquité : le passé performatif (Marc Bubert) 14h20 Pour une formation humaniste des élèves (Jérôme Dewasch)

15h10 Pause

II – Intégrer des textes inédits pour construire des compétences plus nombreuses

Comment pouvons-nous améliorer l’efficacité de notre enseignement ? Comment l’évaluer ? Le cas particulier de la traduction.

15h30 Du projet Libros à une méthode nouvelle de traduction du latin au français (Benoît Jeanjean) 15h55 Anchora : de la paléographie à l’artefact (Céline Le Gall)

III – Les jeunes, la société d’aujourd’hui et les Langues & Cultures de l’Antiquité

Comment définir au mieux les supports, les objectifs et les méthodes de notre enseignement pour qu’ils soient adaptés aux besoins de nos élèves/étudiants tels que les détermine la société contemporaine ? 16h40 Et si on faisait du latin à partir des infos ? (Pascal Claman)

17h10 En quoi les LCA peuvent-elles faire sens pour un jeune aujourd’hui ? (Alain Foucault) 17h40 Échange convivial entre contributeurs et auditeurs

18h Fin de notre première journée

8h45 Accueil

9h15 Mise en perspective

IV – Quelques compétences particulières

Quels enrichissements spécifiques les Langues & Cultures de l’Antiquité apportent-elles dans la construction de compétences variées : études de cas.

9h30 Un parcours « Humanités et cultures », du lycée à l’université (Flore Kimmel-Clauzet et Dominique Dessein)

10h20 Pause

10h40 Libérer la traduction, améliorer l’apprentissage des langues vivantes (David Loaec) 11h05 De vive voix (Marie-Andrée Guillemin)

12h Conclusions

12h30 Fin de notre seconde journée

Comité organisateur :

Vi nc en t B r un i M arc B u b er t P hil ip p e Ci b o is Th o m as F ré ta rd B en o ît J e an j ea n Sa m u el T u rs in Pat r ic k V o isi n

Accès :

Traverser la cour puis le hall pour accéder à la galerie Richelieu ; emprunter l’escalier F ou l’ascenseur voisin de l’escalier T pour atteindre le deuxième étage. La rencontre a lieu dans les salles F 366, F 368, F 040.

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