Séquence 5 : Quelques mots d’amour…
Questionnement : Comment la littérature permet-elle d’exprimer les variations du sentiment amoureux ? Thématique Se chercher, se construire : dire l’amour
Supports Groupement de textes narratifs et poétiques
Lecture cursive : Nos étoiles contraires, John Green (2012) Compétence LIRE
Lire des œuvres littéraires, fréquenter des œuvres d’art : découvrir des textes littéraires célébrant les motifs de l’amour (rencontre, premier baiser, rupture…) de l’Antiquité au XXe siècle
Élaborer une interprétation de textes littéraires : formuler des impressions de lecture, percevoir un effet esthétique et en analyser la source
Établir des liens entre des productions littéraires et artistiques issues de cultures et d’époques diverses Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE Outils de la langue
Grammaire Connaitre les aspects fondamentaux du fonctionnement de
la phrase Les paroles rapportées au discours indirect
La forme emphatique Exprimer le but
Conjugaison Maîtriser le fonctionnement du verbe et son orthographe Le présent du subjonctif Orthographe Maîtriser la structure, le sens et l’orthographe des
mots L’orthographe des adverbes en - ment
Vocabulaire Construire les notions permettant l’analyse des textes Le lexique des sentiments Le lexique de la poésie Les termes génériques Compétence ECRIRE Adopter des stratégies et des procédés d’écriture efficaces
Rédiger un poème selon des contraintes données
Rédiger une scène de rencontre amoureuse
Histoire des Arts / Oral : S’exprimer de façon maîtrisée en s’adressant à un auditoire
Choisir une œuvre artistique (livre, peinture, chanson, sculpture, film…) représentant l’amour et être capable de présenter l’œuvre ainsi que la vision de l’amour qu’elle donne
Créer un catalogue de références artistiques sur l’amour
