• Aucun résultat trouvé

Participation des parents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Participation des parents"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Classe passerelle

Ecole maternelle Victor-Hugo Année scolaire 2004-2005

Participation des parents

Durant le temps d’accueil Quotidiennement

Objectifs :

- faire connaître aux parents les enjeux de l’école, les impliquer au profit de l’entrée de leurs enfants dans les apprentissages ; - faciliter la séparation et préparer l’entrée en petite section

Petits déjeuners tables rondes

En collaboration avec l’infirmière scolaire et la conseillère en éducation familiale et sociale, nous organisons régulièrement des petits déjeuners suivis de tables rondes.

Sont abordés des thèmes qui préoccupent les parents ; le problème de la loi, du sommeil des enfants, de l’hygiène alimentaire, de l’acquisition de la propreté…

Objectifs :

- sensibiliser les parents aux besoins de leurs enfants, - créer des liens entre les parents,

- faciliter les relations entre les parents et les enfants.

Atelier musique avec une intervenante dumiste Tous les jeudis de 10h30 à 11h

Objectifs :

- s’investir dans un projet à long terme qui sera finalisé par un enregistrement sur CD que chaque enfant emportera chez lui ;

- faire circuler le langage d’évocation entre la maison et l’école.

Ateliers parents

Les mardis, jeudis et vendredis de 13h30 à 16h Objectifs

- réaliser un cahier de comptines en impliquant les parents ; - s’investir dans un projet à long terme qui sera finalisé par un

spectacle de marionnettes ;

Sorties à la bibliothèque Tous les mois

Objectifs :

- faire entrer les livres et l’écrit dans les familles.

(2)

Références

Documents relatifs

– Comment on se contacte: pour parler des enfants, pour prévenir en cas d’absence, le cahier de liaison, prendre rendez-vous pour avoir le temps de parler d’un enfant

pendant une réunion de critique des numéros précédents. ii Chaque fois, nous nous réunirons dans une école différente et tous les parents auront la possibilité de

Missions générales Prévention des conduites à risque des jeunes et soutien aux parents et professionnels de son entourage (agrément PAEJ) :. – accueil, écoute et

C'est au cours d'un mois de stage en entreprise que j'ai particulièrement pris conscience de certaines difficultés qui freinent le dialogue entre parents et

C'est même presque très bien, sauf en orthographe, où Serge, très disorthographique à son arrivée à l'Ecole Freinet est maintenant moyen.. Il n'y a pas à ce

MACHIN et groupe d’enseignants 10h00-12h00, 14h00-16h00 Outil d’aide pour le nombre et le calcul PEP 21 STANDS PEP 21, Acodège, association des «Troubles

Le fait de permettre aux parents de choisir l’école de leurs enfants entraîne plusieurs conséquences, dont les suivantes : • Les parents disposent de plus de choix quant au

Tous les intervenants, dont les parents, devraient savoir que la forme de participation la plus efficace pour soutenir l’apprentissage des enfants est la participation sur le