CM1 2017/2018 JOUR 1
Consigne :
Vous disposez de _________ minutes pour résoudre les deux exercices et compléter la fiche réponse.
Exercice 1 : Logix n°1 (1 point par forme bien placée)
Voici une grille d’indices qui va te permettre de remplir un quadrillage. Tu devras placer un carré rouge, jaune et bleu, un triangle rouge, jaune et bleu ainsi qu’un cercle rouge, jaune et bleu. Les cases noires t’indiquent la place de la forme. Les cases barrées t’indiquent les emplacements impossibles pour la forme indiquée. Le symbole du crayon te permet de connaître la couleur, à toi de deviner la forme.
Quadrillage à compléter
Source : Jeu « Logix » Chenelière Education
Exercice 2 : Programme de construction (1 point par étape correctement réalisée)
Voici un programme de construction. Tu devras suivre les différentes étapes afin de construire la figure correspondante.1) Trace un carré ABCD de 20 cm de côté.
2) Trouve E le milieu de [AB], F le milieu de [BC], G le milieu de [CD] et H le milieu de [DA].
3) Trace les segments [EG] et [FH] qui se coupent en O.
4) Trouve I le milieu de [OE], J le milieu de [OF], K le milieu de [OG] et L le milieu de [OH].
5) Trace le cercle de centre I et de rayon IO.
6) Trace le cercle de centre J et de rayon JO.
7) Trace le cercle de centre K et de rayon KO.
8) Trace le cercle de centre L et de rayon LO.
9) Trace le quart de cercle de centre A et de rayon AE. Ce quart de cercle se trouve à l’intérieur du carré.
10) Trace le quart de cercle de centre B et de rayon BE. Ce quart de cercle se trouve à l’intérieur du carré.
11) Trace le quart de cercle de centre C et de rayon CF. Ce quart de cercle se trouve à l’intérieur du carré.
12) Trace le quart de cercle de centre D et de rayon DG. Ce quart de cercle se trouve à l’intérieur du carré.
Source : GD Maths 60
CM1 2017/2018 JOUR 1 Fiche Réponse
Groupe :___________________________________________________
Exercice 1 : Logix n°1 (9 points)
Exercice 2 : Programme de construction (12 points) A joindre sur une feuille blanche
NOMBRE DE POINTS OBTENUS :
CM1 2017/2018 JOUR 1
Eléments de correction : Exercice 1 : Logix n°1
Exercice 2 : Programme de construction
Fiche aide
CM1 2017/2018 JOUR 2
Consigne :
Vous disposez de ______ minutes pour résoudre les deux exercices et compléter la fiche réponse.
Exercice 1 : Les brigands (2 points par bonne réponse)
4 brigands se partagent un butin.
- Le chef prend le plus d’argent.
- Filou, le plus malin, réussit à avoir la deuxième plus grosse part.
- Roberto n’est pas le chef mais il n’a pas la plus petite part.
- Le chef ne s’appelle pas Gino.
Retrouve la part de chacun.
15 € 25 € 40 € 60 €
Filou Gino Pat Roberto
Source : www.logicieleducatif.fr
Exercice 2 : Lagalère en galère (8 points)
http://www.circ-ien-wittelsheim.ac-strasbourg.fr
CM1 2017/2018 JOUR 2 Fiche Réponse
Groupe :___________________________________________________
Exercice 1 : Les brigands (8 points)
Solution
Indique la part de chacun : Filou
Gino Pat Roberto
Exercice 2 : Lagalère en galère (8 points)
Solution
2 points par étape du parcours (total 6 points) + 2 points pour la distance restant à parcourir
NOMBRE DE POINTS OBTENUS :
CM1 2017/2018 JOUR 2
Eléments de correction : Exercice 1 : Les brigands
Solution
Indique la part de chacun : Filou 40 €
Gino 15 € Pat 60 € Roberto 25 €
Exercice 2 : Lagalère en galère
Solution
Longueur de son parcours : 8 km 200 m + 600 m (Juliette) + 1 km 400 m (Charlotte et Maxime) + 500 m (pour rentrer chez lui) = 10 km 700 m.
Il peut encore parcourir : 12 km – 10 km 700 m = 1 km 300 m
CM1 2017/2018 JOUR 3
Consigne :
Vous disposez de ______ minutes pour résoudre les deux exercices et compléter la fiche réponse.
Exercice 1 : Logix n°2 (1 point par forme bien placée)
Voici une grille d’indices qui va te permettre de remplir un quadrillage. Tu devras placer un carré rouge, jaune et bleu, un triangle rouge, jaune et bleu ainsi qu’un cercle rouge, jaune et bleu. Les cases noires t’indiquent la place de la forme. Les cases barrées t’indiquent les emplacements impossibles pour la forme indiquée. Le symbole du crayon te permet de connaître la couleur, à toi de deviner la forme.
Quadrillage à compléter
Source : Jeu « Logix » Chenelière Education
Exercice 2 : Promenons-nous dans Paris (10 points)
Aujourd’hui, samedi 19 mars, tu pars à Paris. En effet, cet hiver tu as trouvé ce plan de Paris avec le message suivant :
Va à Paris et visite 5 monuments grâce aux énigmes suivantes - Le nombre est impair.
- La somme des chiffres est un multiple de 4, 7 et 2.
- Le chiffre des centaines est le triple de 3.
- Le chiffre des dizaines de mille est la moitié du chiffre des dizaines simples.
- La somme des dizaines de mille et des dizaines simples est égale à 12.
- Le nombre des milliers est dans la table des 6 et 7.
A l’aide de cette énigme trouve l’ordre et le nom des monuments à visiter. Attention chaque monument ne peut être visité qu’une seule fois.
Source : GD Maths 60
CM1 2017/2018 JOUR 3 Fiche Réponse
Groupe :___________________________________________________
Exercice 1 : Logix n°2 (9 points)
Exercice 2 : Promenons-nous dans Paris (10 points) 1 point par monument trouvé (total 5 points)
+ 5 points si l’ordre des monuments est trouvé
NOMBRE DE POINTS OBTENUS :
CM1 2017/2018 JOUR 3
Eléments de correction : Exercice 1 : Logix n°2
Exercice 2 : Promenons-nous dans Paris
Le nombre à trouver est 42 985
Les monuments visités sont dans l’ordre chronologique :
4 Tour Eiffel 2 Arc de Triomphe 9 Louvre
8 Bois de Vincennes 5 Sacré Cœur
CM1 2017/2018 JOUR 4
Consigne :
Vous disposez de ______ minutes pour résoudre les deux exercices et compléter la fiche réponse.
Exercice 1 : Les animaux domestiques (10 points)
5 enfants ont chacun un animal.
- Marion et Chloé sont amies avec l’enfant qui a le chien.
- Chloé et l’enfant qui a le lapin habitent la même rue.
- Lukas a prêté un crayon à la personne qui a la tortue et à celle qui a le lapin.
- La personne qui a le hamster aime bien Arthur et Lukas.
- Hugo, Chloé et l’enfant qui a la tortue se sont bien amusés au parc. Arthur, lui a horreur des parcs.
- Lukas s’est disputé avec l’enfant qui a le chien.
- Arthur a un pantalon de la même couleur que la personne qui a un lapin.
Retrouve l’animal de chaque enfant.
chat chien hamster lapin tortue
Arthur Chloé Hugo Lukas Marion
Source : www.logicieleducatif.fr
Exercice 2 : Programme de construction (14 points)
Ecris le programme de construction correspondant à cette figure.
Vous pouvez nommer les points de votre figure
https://geometriquement.wordpress.com
Fiche aide
A B
A B
CM1 2017/2018 JOUR 4 Fiche Réponse
Groupe :___________________________________________________
Exercice 1 : Les animaux domestiques (10 points)
Solution
Indique l’animal de chacun : Arthur
Chloé Hugo Lukas Marion
Exercice 2 : Programme de construction (2 points par étape)
NOMBRE DE POINTS OBTENUS :
CM1 2017/2018 JOUR 4
Eléments de correction :
Exercice 1 : Les animaux domestiques
Solution
Indique l’animal de chacun : Arthur chien
Chloé hamster Hugo lapin Lukas chat Marion tortue
