DITS DE MATHIEU "LEADER
Autocratie ou liberté
C'est parce que j'ai, depuis toujours l'habitude des gestes lents et mesurés à travers les 'branches et les sentes, parmi mes brebis paisibles, que j'ai cette philo- sophie traditionnelle du berger qui semble vivre et penser au rythme des mois et des astres.
L'homme qui, dans la vallée, jure à longueur de journée contre le cheval qui ne veut pas accepter la charge, le bœuf qui s'entête à brouter les champs interdits, la terre trop dure ou l'insecte dévastateur, devient au contraire acariâtre, bougon, soupçonneux et pessimiste.
Le jeune d'aujourd'hui qui enfourche son vélomoteur ou part au volant de f' auto, s'entraîne aux gestes rapides, aux décisions spontanées plus ou moins réfléchies, aux réactions brutales et mécaniques.
Le bureaucrate a peur de fa vie qui bouscule ses prévi- sions théoriques et l'instituteur dicte ses ordres et fait ses remontrances en pestant contre fa paresse et l'indisci- pline de ses élèves.
A manier les manuels scolaires, à faire de doctes leçons, à corriger des fautes, à punir ou récompenser, l'institu- teur acquiert très vite, et immanquablement, un esprit d'autocrate qui croit créer la vie et mener te monde de sa savante baguette.
Descendez le maître de sa chaire-piédestal, ouvrez les fenêtres, décroisez les bras, faites briller du soleil, ouvrez les bouches, écrivez, dessinez, imvrimez, gravez et sculptez, mettez la main à la pâte, au rythme nouveau des machines qui animent le ronronnement mort de la scolastique ...
Vous susciterez alors l'esprit nouveau de l'école mo- derne. Vous dépasserez I' atmospllère et le comportement du ma7tre d'Ecole autoritaire pour accéder à la nouvelle pl1ilosopl1ie de l'éducateur émérite, semeur de liberté, qui forge les constructeurs de la société fraternelle de demain.
L'EDUCATEUR - Nn 4 -.1
