6. Cherche et recopie les mots du texte dans lesquels tu entends [u].
1. Dictée phonétique.
3. Lis les mots et entoure ceux qui contiennent le son [u].
un oiseau - un jour - le loup - mon - les gnomes - un clou - tout - il ponce - il coupe - le traîneau - nouveau - une poule - non - oui 4. Ecris les bons mots sous les bons dessins.
Etude du [u]
ou ou ou ou
2. Coche les cases si tu entends [u]
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le pouce la route il se mouche une loupe une boule
5. Ecris les syllabes que montrent les enfants.
un pull rouge de la soupe un moulin
7. Entoure le mot correspondant au dessin.9. Complète la grille de mots croisés en t’aidant des mots donnés.
10. Colorie les ballons qui contiennent ce qui fait [u].
8. Dessine ce qui est demandé.
CHOUETTE SOURIS KANGOUROU MOUTON POULE LOUP MOUSTIQUE FOURMI
MOUCHE
POULAIN OURS