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En vous appuyant sur votre expérience de stage en recherche, voici les thèmes qui doivent être développés dans ce bilan.

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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B I L A N D E S T A G E E N R E C H E R C H E

Instructions

L'épreuve écrite consiste en la rédaction d'un bilan de fin de parcours. Vous devez discuter du développement de vos connaissances et de vos habiletés techniques ainsi que de votre cheminement

personnel au cours de votre stage et de vos années de formation. Vous pouvez également y entremêler votre vision de la profession de technicien ou technicienne en santé animale.

Pour vous aider à rédiger ce travail, vous devrez puiser dans le journal de bord que vous aurez tenu de façon quotidienne durant votre stage. Vous devez également vous engager dans une réflexion personnelle sur les expériences vécues durant les trois années passées au collège.

En vous appuyant sur votre expérience de stage en recherche, voici les thèmes qui doivent être développés dans ce bilan.

A. Gestion du milieu

1) Concernant votre milieu de stage, quelles sont les particularités de ce milieu qui vous sont apparues intéressantes au niveau du bâtiment, des appareillages et du personnel ?

2) À l’aide du Manuel sur le soin et l’utilisation des animaux d’expérimentation, vol. 1,

comparez l’animalerie de votre lieu de stage aux lignes directrices du CCPA. Le Manuel sur le soin et l’utilisation des animaux d’expérimentation se retrouve sur le site

www.tsa.clg.qc.ca du Collège, sous l’onglet «stages».

Votre réponse doit comprendre au minimum l’examen complet d’un des deux chapitres suivants :

Chapitre II.

Installations pour les animaux d’expérimentation

sections B (Emplacement), D (Design), et E (Principes locaux, points 1à 8 inclusivement)

sections G (Normes de construction pour les chambres d’animaux, sauf le calcul de la pente du plancher et le diamètre des tuyaux)

Chapitre III.

Le milieu

section A (réglage du milieu, points 1à 4 inclusivement)

section B (autres facteurs, point 1, 3 et 4 (le bruit, la litière et la densité de population))

Selon vous, les installations sont-elles conformes? Commentez les points forts et les lacunes des installations.

Faites quelques suggestions constructives et réalistes pour améliorer la situation s’il y a lieu.

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Questions au choix, répondez à au moins deux questions parmi les questions suivantes : 1) Décrivez et commentez le programme alimentaire d’une espèce de votre choix (espèce animale,

type de moulée, nom commercial, moyen de conservation, nombre de jours utilisés pour l’induction de la pathologie (si applicable), but scientifique de l'utilisation (si applicable), etc.).

2) Décrivez et commentez une lignée de souris modifiée génétiquement : provenance de la lignée, phénotype, génétique, utilité scientifique, statut immunitaire, hébergement et entretien de cette lignée (quelles sont les précautions prises pour éviter une contamination chez ces colonies, quelles seraient les conséquences d’une contamination, comment pourrait-on y remédier?).

3) Durant votre stage, pour effectuer votre travail, deviez-vous vous référer à des Procédés Normalisée de Fonctionnement (PNF)? Quelle en est l’utilité? De plus, choisissez un PNF (à inclure en annexe) et formulez des commentaires et des suggestions s’y rapportant.

4) Décrivez et commentez le programme d'entretien complet d'une chambre d'hébergement : nom commercial et détail du spectre d'action des désinfectants employés pour les

supports/murs/plafonds/planchers/grilles d'évacuation, fréquence d'utilisation, fréquence de peinture, fréquence des changements des filtres d’évacuation, etc..

5) Décrivez et commentez les soins d’une espèce aquatique avec laquelle vous avez travaillé en regard des aspects suivants: description sommaire de l’animal aquatique, provenance et densité des individus/bassin ou aquarium, alimentation adaptée, distribution des repas, éléments mis en place pour diminuer leur stress, etc.

6) Décrivez et commentez le programme d’enrichissement élaboré pour les animaux hébergés à votre lieu de stage (au minimum deux espèces et au maximum quatre espèces). Formulez des commentaires et des suggestions.

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B. Éthique professionnelle et travail avec les animaux.

1) Selon vous quelles sont les responsabilités d’un technicien ou d’une technicienne en santé animale tant du point de vue du respect du travail à effectuer dans le cadre d’un protocole de recherche que du bien-être animal. À partir d’une intervention que vous avez effectué sur un animal, donnez des exemples concrets appliqués à votre milieu de stage. Dans votre réponse, accordez une importance particulière à au moins trois des six tâches suivantes :

Assister un ou une professionnel(le) dans le cadre d’un protocole de recherche.

Prodiguer des conseils au personnel en recherche sur les soins de base et certains soins curatifs pour les animaux de laboratoire.

Exécuter avec dextérité les techniques ayant trait à l’entretien, la manipulation et l’utilisation des animaux soumis à l’expérimentation et tentative de raffinement des techniques.

Reconnaître les signes cliniques de l’inconfort et de la douleur chez les différentes espèces animales.

Respect des points limites.

Réaliser des tests spécifiques sur les animaux, effectuer un suivi de ces derniers et rédiger des rapports.

Prendre soin et veiller au bien-être des animaux dans l’animalerie. Donnez des exemples. Au besoin, référez-vous à vos notes de cours et aux lignes directrices du CCPA, retrouvées sur le site www.ccac.ca .

C. Appréciation du stage et de votre formation

1) Selon vous, quelle a été l’utilité de ce stage pour compléter votre formation en techniques de santé animale ?

2 ) Est-ce que vous conseilleriez cet endroit de stage à un autre élève? Motivez votre réponse.

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B I L A N D E S T A G E E N C L I N I Q U E

Instructions

L'épreuve écrite consiste en la rédaction d'un bilan de fin de parcours. Vous devez discuter du développement de vos connaissances et de vos habiletés techniques ainsi que de votre cheminement

personnel au cours de votre stage et de vos années de formation. Vous pouvez également y entremêler votre vision de la profession de technicien ou technicienne en santé animale.

Pour vous aider à rédiger ce travail, vous devrez puiser dans le journal de bord que vous aurez tenu de façon quotidienne durant votre stage. Vous devez également vous engager dans une réflexion personnelle sur les expériences vécues durant les trois années passées au collège.

En vous appuyant sur votre expérience de stage en clinique vétérinaire, voici les thèmes qui doivent être développés dans ce bilan.

A. Bilan de stage clinique # 1

1) Concernant votre milieu de stage, quelles sont les particularités qui distinguent ce milieu d’un autre milieu semblable, au niveau du bâtiment, des appareillages et du personnel ?

2) Quelles notions ou connaissances vous ont été le plus utiles durant vos trois années de formation?

3) Quelles nouvelles connaissances avez-vous acquises durant votre stage?

4) Quels sont vos points forts et vos faiblesses? Quel progrès avez-vous réalisé durant votre stage?

Appuyez-vous sur des exemples concrets.

5) À partir de votre vécu, quelle place occupera l'éthique professionnelle dans votre future carrière?

Justifiez votre réponse avec des exemples concrets.

6) Selon vous, quelle a été l’utilité de ce stage pour compléter votre formation en techniques de santé animale ?

7) Est-ce que vous conseilleriez cet endroit de stage à un autre élève. Motivez votre réponse.

B.

Bilan de stage clinique # 1

1) Avez-vous utilisé la langue anglaise sous sa forme verbale et/ou écrite? Aviez-vous accès à de la documentation scientifique rédigée en anglais?

2) D'après votre vécu, quels sont les impacts positifs des cours d'éducation physique sur la réalisation de votre travail?

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B I L A N D E S T A G E E N C L I N I Q U E

A. Bilan de stage clinique # 2

1) Concernant votre milieu de stage, quelles sont les particularités qui distinguent ce milieu d’un autre milieu semblable, au niveau du bâtiment, des appareillages et du personnel ?

2) Quelles nouvelles connaissances avez-vous acquises durant ce second stage?

3) Avez-vous amélioré les faiblesses identifiées au premier stage, avez-vous identifié d’autres points forts?

4) Quel progrès avez-vous réalisé durant ce deuxième stage? Appuyez-vous sur des exemples concrets.

B. Bilan de stage clinique # 2

1) Choisissez un cas clinique que vous avez rencontré durant votre stage. Exposez-en : a. l’anamnèse,

b. les signes cliniques ainsi que les différents tests effectués (prise de sang, test d’urine, radiographie, tout autre test),

c. les résultats obtenus lors des différents tests et le diagnostic.

d. Finalement, expliquez le traitement (fluidothérapie, antibiothérapie, contrôle de la douleur, nourriture prescrite, autres traitements).

2) Selon vous, quelle est l’utilité des stages de fin de programme pour compléter votre formation en techniques de santé animale ? A-t-il été pertinent de faire un second stage dans un milieu clinique

?

3) Est-ce que vous conseilleriez cet endroit de stage à un autre élève. Motivez votre réponse.

Dans le cas d’un élève qui fait un seul stage, c’est le bilan #1 qui doit être fait.

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Ce que votre enveloppe doit contenir :

Remise le 10 mai et le10 juin 2013 :

Veuillez prendre note qu’en raison de la date de remise des notes finales exigée par le collège, nous devons avoir reçu votre travail au plus tard le 10 juin 2013, lors du diner de stage.

- Journal de bord

- Bilan de stage

(une copie électronique de chacun de vos bilans doit être remise à votre superviseur via Colnet)

- Évaluation du coopérant - Enveloppe préadressée et pré- affranchie

- Contrat de stage (s'il n'a pas été remis au professeur lors de la visite de mi-stage)

- La feuille de description de milieu de stage (stage recherche

uniquement)

Pénalité de retard : 10 % par jour ouvrable

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