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Centre de ressources Espèces exotiques envahissantesProgrammation 2019-2020

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Centre de ressources

Espèces exotiques envahissantes Programmation 2019-2020

1ère réunion du Comité d’orientation – 17/04/2019

(2)

• Un programme sur 3 ans : 2018, 2019, 2020

• Convention de coopération AFB-UICN France

• 5 grands axes

1. Coordination et animation du Centre de ressources 2. Production et mise à disposition de connaissances 3. Diffusion d’information et animation de réseaux

d’acteurs 4. Formation

5. Valorisation et développement à l’international

Appui technique, conseil, formation

Production et mise à disposition de ressources techniques et scientifiques Animation nationale de réseaux des acteurs (évaluation des besoins,

structuration des échanges, coordination…)

3 piliers des centres de ressources

Vue d’ensemble

(3)

Production et mise à

disposition de connaissances

(4)

Production d’outils et de ressources

Retours d’expériences de gestion

Rédigées en collaboration avec les gestionnaires, détaillent les opérations de gestion, les résultats, les coûts, etc.

Base d’information

Centralise les informations disponibles sur la gestion de chaque espèce et donne accès à des ressources

supplémentaires (fiches descriptives,

réglementation, etc.)

Outre-mer (10 REX attendus) Espèces émergentes faune/flore Actualisation

2019 2020

Développement et mise à jour de la base

d’information : ajout progressif d’espèces, besoins de relecteurs…

2019-2020

(5)

Production d’outils et de ressources

Publications scientifiques et techniques

Guides de bonnes pratiques, études, rapports scientifiques

2019-2020

Guide pratique sur l’évaluation de l’efficacité des mesures de gestion des EEE

 2019 : Etat des lieux :

Bibliographie, analyse des retours d’expérience de gestion et enquête auprès des gestionnaires

 2020 : Rédaction d’un guide pratique

Réflexions sur un nouveau programme INVABIO

REST « Catalyseur » pour un appel à projet de recherche appliquée

2019 : réunion d’un comité, analyse des besoins 2020 : propositions pour un appel à projet

(6)

Diffusion d’information et animation de réseaux

d’acteurs

(7)

Diffusion d’information

Informations générales sur les EEE (définitions, impacts, politiques et stratégies)

Documents techniques, méthodologiques et réglementaires

(8)

Actualités et veille technique et scientifique

Evènements et formations sur les EEE

Diffusion d’information

2019 et 2020 6 numéros / an

1 numéro spécial « Dossier scientifique » / an

(9)

Organisation de journées d’échanges techniques

2019 : journée d’échange transfrontalière sur la biosécurité des milieux marins et aquatiques d’eau douce

Appui technique et animation de réseaux d’acteurs

Conseil et appui technique aux coordinations et acteurs territoriaux sur les EEE

Appui à la mise en œuvre des politiques publiques en matière d’EEE

(10)

Formation

(11)

Formation

2019 :

Enquête nationale sur les besoins en formation (mars 2019), métropole et outre- mer

Une session de formation organisée par l’AFB (public interne et externe) avec programme ajusté (automne 2019)

2020 : Une offre de formation complète et en adéquation avec les besoins recensés

620

formations recensées sur la période 2008-2018

Source des informations : réseau des conservatoires botaniques nationaux, Fredon France, ONCFS, FCEN et réseaux régionaux sur les EEE (CEN, CPIE, DREAL, PNR, AFB, collectivités territoriales, etc.), réseau de l’initiative EEE en outre-mer.

0 50 100 150

200 Nombre de formations recensées par an

Espèces et milieux

12 %

Faune

80 %

Flore

8 %

Toutes espèces

Seulement 10 % des formations organisées en

outre-mer

(12)

Valorisation et développement à

l’international

(13)

Traduction des outils

Site internet

Version anglaise en ligne

Publications :

2019 :

Volume 3 du « Comprendre pour agir » Valorisation socio-économique

Toutes les REX traduites

(14)

Merci de votre attention !

Références

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