laclassedana
Heures Activités
8h50 - 9h10 Accueil : Etiquette présence - jeux sur table / coins jeux.
9h10 - 9h30 Regroupement : Présences, date, tableau des responsabilités, météo, comptine.
9h30 - 9h35 Passage aux toilettes MS avec ATSEM
Regroupement GS : présentation des ateliers, passation de la consigne.
9h35 - 9h40 Passage aux toilettes GS avec ATSEM
Regroupement MS : présentation des ateliers, passation de la consigne.
9h40 - 10h10
Atelier 1 : GS groupe 1
Explorer le monde : espace
Dictée spatiale
Séquence 1 - Séance 2 OBJ : Comprendre et utiliser le vocabulaire du repérage sur / sous
Découper les images et décrire la planche de dessin. Coller les images
au bon endroit en écoutant les instructions données.
Avec l’atsem
Atelier 2 : GS groupe 2
Mobiliser le langage : Se familiariser avec l’écrit
Reconstituer le titre
OBJS : Reconnaitre des mots.reconstituer le titre. Ecrire avec application.
Découper et coller les étiquettes pour reconstituer le titre de l’album
puis l’écrire.
Autonomie
Atelier 3 : MS groupe 3
Mobiliser le langage : principe alphabétique Les lettres des personnages OBJS : Repérer les lettres d’un mot parmi d’autres lettres. Développer la
capacité d’observation.
Jouer sur les cartes des animaux pour s’entraîner puis réaliser la fiche
de travail sur « roule galette ».
Avec la maitresse
Atelier 4 : MS groupe 4
Construire les 1ers outils
Coloriage magique formes
OBJ : Reconnaitre globalement desformes planes par la vue.
Observer les formes sur le dessin.
Retrouver la couleur de chaque forme puis colorier.
Autonomie
10h15 - 10h45 Motricité :
Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets
. SAUTER : Séance 4 : Parcours : Les parachutistes.10h45 - 11h15
Passage aux toilettes, récréation
11h20 - 11h50
Atelier 1 : GS groupe 1
Mobiliser le langage : Se familiariser avec l’écrit
Reconstituer le titre
AutonomieAtelier 2 : GS groupe 2
Explorer le monde : espace
Dictée spatiale
Avec l’atsem
Atelier 3 : MS groupe 3
Construire les 1ers outils
Coloriage magique formes
Autonomie
Atelier 4 : MS groupe 4
Mobiliser le langage : principe alphabétique Les lettres des personnages
Avec la maitresse
Mardi 15 Janvier 2019
laclassedana
11h50 - 12h00 Regroupement : Bilan des ateliers, lecture offerte. Annonce du menu du jour et des inscrits à la cantine.
12h00 - 12h30 APC : Développer le principe alphabétique et la reconnaissance des lettres de l’alphabet.
12h30 - 14h00 Pause déjeuner
14h00 - 14h30 Décloisonnement avec maitresse Laura : GS groupe 2 : Séquence sur le jeu de société « Les 7 familles »
MS groupes 3 et 4 : Plan de travail (20 ateliers pour la période 3). GS groupe 1 : Phonologie - Séance 2 « Le phonème A » 14h30 - 14h35 Passage aux toilettes MS avec ATSEM
Regroupement GS : présentation des ateliers, passation de la consigne.
14h35 - 14h40 Passage aux toilettes GS avec ATSEM
Regroupement MS : présentation des ateliers, passation de la consigne.
14h40 - 15h05
Atelier 2 : GS groupe 1
Mobiliser le langage : Commencer à écrire seul
Les lignes brisées dans les
oeuvres d’art
OBJS : Identifier des lignes briséesdans une oeuvre d’art.
Montrer l’oeuvre de Paul Klee.
Commenter et décrire le poster.
Tracer les lignes brisées sur l’ardoise.
Avec la maitresse
Atelier 2 : GS groupe 2
Explorer le monde : objets
Constructions
OBJ : Réaliser des montages de plus en plus complexes avec une
intention repérable.
A l’aide du matériel à disposition, réaliser une construction et être
capable de l’expliquer.
Autonomie
Atelier 3 : MS groupe 3
Activités artistiques:
productions plastiques
Couronne des rois
OBJ : Explorer et s’approprierdifférents médiums, outils et matériaux.
Découper sa couronne, coller les formes en créant un algorithme
simple.
Avec l’atsem
Atelier 4 : MS groupe 4
Construire les 1ers outils
Comparer des longueurs
OBJ : Appréhender les objets selon le critère d’une grandeur particulière(sa longueur).
Ranger les réglettes cuisenaires selon le modèle d’un camarade. Du
plus petit au plus grand et vice versa.
Autonomie 15h05 - 15h25
Atelier 1 : GS groupe 1
Explorer le monde : objets
Constructions
Autonomie
Atelier 2 : GS groupe 2
Mobiliser le langage : Commencer à écrire seul
Les lignes brisées dans les
oeuvres d’art
Avec l’atsemAtelier 3 : MS groupe 3
Construire les 1ers outils
Comparer des longueurs
Autonomie
Atelier 4 : MS groupe 4
Activités artistiques:
productions plastiques
Couronne des rois
Avec l’atsem
15h30 - 16h00
Passage aux toilettes, récréation
16h00 - 16h15 Regroupement : bilan des ateliers, comptine, lecture offerte, bilan de la journée
