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INDIAN SCHOOL MUSCAT SECOND PRE-BOARD EXAMINATION FRENCH

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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General Instructions:

1. This question paper contains 5 printed pages 2. All questions are compulsory.

3. Choices are given for all questions nos. except 1&16.

SECTION A

COMPREHENSION ECRITE (10 MARKS) 1. Lisez le passage et répondez aux questions suivantes:

Louis Braille est connu dans le monde entier. C’est lui qui a inventé un système d’écriture qui permet aux aveugles (blind people) de lire.

Louis Braille est né en 1809 à Coupvray, un petit village de France situé à l’est de Paris. A l’âge de trois ans, en jouant avec un couteau, Louis s’est gravement blessé à un œil. Les médecins de cette époque, ne pouvaient pas soigner le petit Louis. Alors, peu de temps après l’accident, il a perdu la vue dans les deux yeux.

Cependant, Louis a refusé d’être découragé : il est devenu un brillant élève à l’école du village.

A l’âge de dix ans, suivant les conseils de son professeur, il a quitté l’école du village pour aller dans une école spécialisée à Paris. Là, les enfants aveugles comme Louis pouvaient recevoir une excellente éducation. Comme Louis était travailleur et déterminé, il a réussi à toutes les matières.

Louis a passé vingt-quatre ans dans cet établissement, d’abord comme élève, puis comme enseignant. C’est là qu’il a développé son célébré système d’écriture qui allait permettre aux enfants aveugles de lire et d’apprendre. Dans le système Braille, l’enfant apprend à « lire » avec les doigts. « Le système Braille a transformé la vie des aveugles, » déclare le Professeur Dubois, spécialiste d’enseignement. « Ce système est à la fois simple et efficace : je suis sûr qu’il a permis à des générations des enfants de découvrir le monde de la connaissance ».

a. Répondez aux questions suivantes :

i. Comment Louis Braille est-il devenu aveugle ? Il est devenu aveugle en jouant avec un couteau.

ii. Qu’est-ce que Louis Braille a inventé ?

Il a inventé un système d’écriture qui permet aux aveugles de lire.

2

b. Dites Vrai ou Faux. Justifiez votre réponse.

i. Après le traitement par le médecin Louis Braille pouvait voir.- Faux

Justification : Les médecins de cette époque, ne pouvaient pas soigner le petit Louis.

Alors, peu de temps après l’accident, il a perdu la vue dans les deux yeux.

ii. Ses parents lui ont conseillé d’aller à Paris pour continuer ses études. Faux

2

INDIAN SCHOOL MUSCAT

SECOND PRE-BOARD EXAMINATION FRENCH

CLASS: X Sub.Code: 018 Time Allotted: 3 Hrs.

11.02.2020 MARKING SCHEME Max.Marks: 80

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Page 2 of 6 Justification : suivant les conseils de son professeur, il a quitté l’école du village pour aller dans une école spécialisée à Paris.

c. Trouvez dans le texte un mot qui veut dire :

i. sujets - matières ii. intelligent - brillant iii. Instituteur – enseignant/ professeur iv. Certain - sûr

2

d. Trouvez dans le texte la forme verbale:

i. la lecture - lire ii. la découverte - découvrir

1

e. Trouvez dans le texte la forme nominale de :

i. écrire - l’écriture ii. vivre - la vue / la vie

1

f. Trouvez dans le texte le contraire de :

i. défendre ≠ permettre ii. échoué ≠ réussi

1 g. Trouvez dans le texte participe présent du verbe :

i. suivre - suivant ii. jouer - jouant

1 SECTION B

EXPRESSION ECRITE (20 MARKS)

2. Rédigez une lettre d’environ 80 mots: 10

A votre ami/e pour lui dire ce qu’il faut faire pour être en pleine forme.

Ou

A votre ami/e pour décrire ce qu’on doit faire pour protéger l’environnement.

3. Faites deux de ces questions suivantes : 5+5

a. Mettez ce dialogue en ordre :

Madame Durand : Marie, voudrais-tu voir mon appartement ? voici la cuisine.

Marie : Ah oui, je vois que la cuisinière et le frigo sont très modernes.

Madame Durand : Et ici c’est la salle de bains.

Marie : Pourquoi est-ce que les robinets sont marqués « F » et « C » ? Madame Durand : « F » pour l’eau froide, « C » pour l’eau chaude.

Marie : Est-ce que je pourrais prendre un bain, s’il vous plait ? Madame Durand : Mais bien sûr, vers quelle heure ?

Marie : Oh, plus tard, avant de me coucher. J’espère que ça ne vous dérange pas.

Madame Durand : Mais pas du tout.

Marie : Merci, Madame Durand.

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b. Remplissez avec des mots donnés : (mieux, mécanicien, souvent, prendre, semaine, métier, restaurant, santé, visage, coute)

J’ai un camarade qui est mécanicien. Il gagne bien sa vie : 900 euros. Mais il fait un dur métier. D’abord, il a le visage et les mains aussi noirs que le charbon. Et puis, il est souvent loin de chez lui. Il mange au restaurant et se couche à l’hôtel 3 ou 4 nuits par semaine. Tout cela coute cher et n’est pas bon pour la santé. Moi, je suis employé dans un grand magasin. Je gagne seulement 550 euros par mois. Mais je fais 40 heures par semaine : pas plus. Je peux prendre mes repas chez moi, me coucher tous les soirs dans mon lit, et je me repose le weekend. Oui, j’aime mieux gagner moins et être plus heureux.

5

c. Ecrivez un message environ 30 mots :

Vous devez partir pour un travail urgent et vous ne pouvez pas assister à la soirée organisée par votre cousin. Rédigez un refus.

5

(3)

Page 3 of 6 SECTION C

GRAMMAIRE (30 MARKS) 4. Complétez avec des prépositions : (6 au choix)

(dans, derrière, en, de, sans, au milieu de, pour, par) i. Elle va au cinéma deux fois par semaine.

ii. Il faut manger pour vivre.

iii. Le garçon s’est caché derrière l’arbre.

iv. Elle a fait son devoir sans faute.

v. Marc garde tous ses documents dans le tiroir.

vi. Cette statue est en bois.

vii. Je suis fatigué, j’ai envie de dormir.

viii. Placez ce vase au milieu de la table.

3

5. Remplissez les tirets avec des adjectifs ou des pronoms démonstratifs : (ce, cet, celui- ci/là, ceux, ceci, cela etc.)

i. ce sont des tulipes.

ii. cet avion part à 4 heures mais celui-là part à 7 heures.

iii. Ne prenez pas ceci/ cela.

iv. ce meuble est moderne, celui qui est dans le salon est ancien.

ou

Elle veut regarder cette émission, pas celle-là.

3

6. Remplissez les tirets avec des adjectifs ou des pronoms possessifs : (3 au choix) (mon, mes, ton, sa, le mien, les tiens, etc.)

i. Cette classe est à ces étudiants, c’est leur classe. C’est la leur.

ii. Il prend son déjeuner au restaurant où les ouvriers prennent-ils le leur ? iii. Parlons de notre projet, elle parle du sien.

iv. J’ai rempli ma fiche mais ma femme n’a pas rempli la sienne.

3

7. Remplacez les noms soulignés avec des pronoms personnels : (me, te, lui, le, moi, eux, elles, leur, y, en….. etc.)

i. Mon grand-père, il discute toujours avec ma grand-mère.

Lui, il discute toujours avec elle Ou

Ne mettez pas ces fruits dans ce panier.

Ne les y mettez pas

ii. Vous n’avez pas demandé l’adresse à votre nouvel ami.

Vous ne la lui avez pas demandée.

iii. Tu te moques de tes enfants.

Tu te moques d’eux

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8. Complétez les phrases avec les pronoms relatifs composés : (3 au choix) i. Ce sont des professeurs. J’ai bien réussi à l’examen grâce à eux.

Ce sont des professeurs garce à qui j’ai bien réussi à l’examen.

ii. L’homme est pharmacien. Je lui ai vendu ma voiture.

L’homme à qui /auquel j’ai vendu ma voiture est pharmacien.

iii. Il y a deux lettres. Je dois absolument répondre aux lettres tout de suite.

Il y a deux lettres auxquelles je dois absolument répondre tout de suite.

iv. J’ai besoin d’un ordinateur. Je ne peux pas travailler sans l’ordinateur.

J’ai besoin d’un ordinateur sans lequel je ne peux pas travailler.

3

(4)

Page 4 of 6 9. Mettez au temps convenable : ( 6 au choix)

i. Nous sommes allés au bureau du directeur quand il interrogeait (interroger) Paul.

(interrogait / interrogeait /avait interrogé)

ii. soyez (être) optimistes ! Vous réussirez à l’examen.

(soyez / serez / sois)

iii. Il y a longtemps, j’avais vu (voir) cette comédie.

(ai vu / avais vu / voyais)

iv. Si vous aviez pris votre petit déjeuner, vous n’auriez pas eu (ne pas avoir) faim.

(n’auriez pas / n’avez pas eu / n’auriez pas eu)

v. Quand elles se seront habillées (s’habiller), elles partiront.

(se sont habillées / se seront habillées / s’habillent) vi. En étudiant ( étudier) bien, tu feras plaisir à tes parents.

(étudie / étudieant / en étudiant)

vii. Bientôt, le vendeur va fermer (fermer) le magasin.

(va fermer / vient de fermer / fermera)

viii. Si vous me permettez (permettre), je vous accompagnerai au concert.

(Permettez / permetez / permettiez)

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10. Mettez au négatif : (3 au choix)

i. Ils vont parfois au restaurant chinois.

Ils ne vont jamais au restaurant.

ii. Nous voyagerons quelque part ce mois pour nos vacances.

Nous ne voyagerons nulle part ce mois pour nos vacances.

iii. Quelqu’un a remarqué des erreurs.

Personne n’a remarqué d’erreurs.

iv. Elle veut manger encore du gâteau.

Elle ne veut plus manger de gâteau.

3

11. Trouvez des questions: (3 au choix) i. Mes camarades sont venus hier.

Qui est-ce qui est venu hier ? ii. Si, nous avons gouté ce plat.

Est-ce que vous n’avez pas gouté ce plat ? iii. Mes enfants adorent les tartes.

Qu’est-ce que tes/vos enfants adorent ? iv. Nous sommes rentrés hier.

Quand est-ce que vous êtes rentrés ?

3

12. Changez au discours direct ou indirect selon le cas : (3 au choix)

i. Lucie dit à ses parents qu’elle va chercher ses grands-parents de l’aéroport.

________________ : « je vais chercher mes grands-parents »

ii. Le père dit à ses enfants : « Nous devons travailler dur pour notre futur ».

___________________ qu’ils doivent travailler dur pour leur futur.

iii. La police lui dit : « faites attention aux codes de la route ».

_________________ de faire attention aux codes de la route.

iv. Le technicien lui demande ce qui ne marche pas bien.

_______________ : « qu’est-ce qui ne marche pas bien ».

3

13. Conjuguez au subjonctif : (3 au choix)

i. Le professeur veut que vous appreniez (apprendre) votre leçon bien.

ii. J’exige que tu viennes (venir) avec moi.

iii. Il est nécessaire qu’on puisse (pouvoir) faire ce travail.

iv. Il faut que tu écrives (écrire) régulièrement à tes parents.

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Page 5 of 6 SECTION D

CIVILISATION (20 MARKS) 14 Répondez aux questions suivantes: (5 au choix)

i. Qu’est-ce que le V.O et V.F ?

V.O. Version Original et V.F – Version Française.

ii. Que doit-on faire pour avoir un visa ?

Il faut remplir un formulaire et doit être au consulat General de France.

Rencontrer le responsable de la section et déposer le dossier complet et récupérer le passeport.

iii. De quoi se compose le parlement français ? Comment s’appellent les membres des deux maisons ?

Le parlement francais se compose de l’Assemblée Nationale et le Senat. Les membres de l’Assemblée Nationale s’appellent les députés et les membres du Senat s’appellent les sénateurs.

iv. Quand peut-on entrer à l’université en France ?

On peut entrer à l’université après avoir obtenu le diplôme de baccalauréat.

v. Que veut dire zapper ?

C’est de passer d’une chaine de télévision à l’autre.

vi. Ecrivez quatre rubriques d’un journal français ?

Elles sont le fait divers, la météo, les petites annonces, l’éditorial et la politique étrangère

vii. Qui a construit une grande pyramide devant le musée du Louvre ?

C’est l’architecte sino-americain Ieoh Ming Pei qui a construit une grande pyramide devant le musée.

viii. Comment vérifie-t-on les nouveaux méls ?

On ouvre le site. On tape l’adresse de sa boite aux lettres et on tape le mot de passe dans la case ensuite on valide.

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15 Remplissez les tirets : (6 au choix)

i. Le 21 mai est la journée mondiale de la diversité culturelle.

ii. On achète les médicaments à la pharmacie.

iii. Il faut réduire le réchauffement de la terre.

iv. Il n’a pas de travail, il est au chômage.

v. Mél est un mot familier pour courrier électronique.

vi. Quand le vin est tiré, il faut le boire.

vii. On entre au collège à l’âge de onze ans.

viii. Le français dans le Monde est une revue linguistique.

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16 Reliez les deux colonnes : 3

Paroles Jacques Prévert

Bastia Corse

Carte de lecteur bibliothèque

Le feuilleton Une émission

respecter La différence

Passer un coup de fil à quelqu’un

17. Chassez les intrus : (4 au choix)

(i) Arroser / regarder / tailler / cultiver.

(ii) Devoirs/ recherches/présentation/promenade (iii) Réalisateur / cinéma / médecin / vedette (iv) Goût / goutte / goûter / goûteur

2

(6)

Page 6 of 6 (v) Des rubans adhésifs / des règles /des blocs-notes /des journaux

18. Dites VRAI ou FAUX : (4 au choix)

(i) Internet peut devenir une addiction. vrai

(ii) La diversité, c’est l’existence des cultures différentes. vrai (iii) Le bordeaux est un vin français.- vrai

(iv) On mange de la salade, si on fait un régime.- vrai (v) La vie est chargée en France.- vrai

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End of the Question Paper

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