PRÉPA Clés 2021 Réunion de lancement. 26 novembre 2020 Teams

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Réunion de lancement

PRÉPA Clés 2021

26 novembre 2020

Teams

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ORDRE DU JOUR

1. Les enjeux régionaux en matière de formation professionnelle pour 2021

2. Les objectifs du dispositif PRÉPA Clés 2021

3. Les évolutions des systèmes d’information

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1. Les enjeux régionaux en matière de formation

professionnelle pour 2021

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LE PLAN D’INVESTISSEMENT DANS LES COMPETENCES

Plan d’action piloté par l’Etat (2018-2022).

Budget : 15 Md€.

3 objectifs :

• Former 1 million de demandeurs d’emploi peu ou pas qualifiés et 1 million de jeunes éloignés du marché du travail.

• Répondre aux besoins des métiers en tension dans une économie en croissance.

• Contribuer à la transformation des compétences, notamment liée à la transition

Cadre national

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LES PACTES REGIONAUX 2019-2022

Déclinaisons régionales du PIC.

Budget : 6,7 Md€.

3 axes d’intervention :

• Axe 1

: proposer des parcours qualifiants vers l’emploi renouvelés dans leur contenu au regard des besoins de l’économie en temps réel et de façon prospective.

• Axe 2

: garantir l’accès des publics fragiles aux parcours qualifiants par la consolidation des compétences-clés.

• Axe 3

^: ^s’engager dans la modernisation des contenus et des modes de mise en œuvre de la formation.

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LE PACTE REGIONAL PAYS DE LA LOIRE

Socle de dépenses annuel de formation professionnelle continue maintenu à 103 M€ (crédits de paiement) et 25 000 entrées en formation, avec : 75 M€ supplémentaires à engager entre le 1

^er

janvier et le 31 décembre 2021 pour 11 500 places.

Plan Jeunes 2021 (#1jeune,1solution) : Lancé le 23 juillet 2020 par le Gouvernement. Il vise une solution pour chaque jeune notamment par le biais des formations : 32,72 M€ pour un objectif de 4 675 parcours

Cadre régional

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QUELQUES ILLUSTRATIONS CONCRETES #1

Adaptation du contenu de l’offre de formation au contexte sanitaire et économique.

Mobilisation le module de remise à niveau contextualisée.

Amplification des modules additionnels de formation (modules techniques et transversaux).

Participation aux évènements visant à professionnaliser les acteurs de la formation professionnelle (formations, webinaires, ateliers du Cafoc).

Cadre régional

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QUELQUES ILLUSTRATIONS CONCRETES #2

Inscription des organismes de formation dans la démarche de dématérialisation de l’émargement, dans un délai de 3 mois maximum à compter de la notification de l’accord-cadre.

Déploiement de OUIFORM

Mise en production de l’accrochage AGORA depuis le 13 octobre 2020.

Cadre régional

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QUELQUES ILLUSTRATIONS CONCRETES #3

Lancement d’un appel à projets visant l’innovation pédagogique.

• Consortium d’organismes de formation régionaux accueillant des demandeurs d’emploi, en priorité les moins qualifiés, associés à des solutionneurs (start-up), des clusters de la formation (ex. EdTECH) et des laboratoires de recherche.

• Projets innovants de parcours de formation alliant différentes modalités pédagogiques.

Cadre régional

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Dispositif PREPA Clés en 2021

Un peu plus de 4 100 stagiaires attendus.

Le budget prévu est de 4,7 millions d’euros.

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2. Les objectifs du dispositif

PREPA Clés 2021

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Objectifs des formations « PRÉPA Clés »

permettre aux bénéficiaires d’acquérir et de développer les compétences clés nécessaires à leur insertion socio-professionnelle^.

Ces formations peuvent intervenir à différents moments d’un parcours, pour préparer une entrée formation qualifiante, un concours ou en vue d’accéder directement à l’emploi

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Le public

❑ Demandeurs d’emploi

❑ Salariés en contrat aidé (SIAE)

❑ Personnes en situation d’illettrisme (degré 1 et 2 de l’ANLCI)

❑ Personnes en suite de formation OFII

❑ Toute personne identifiée et orientée par le réseau associatif, centres sociaux, CCAS, etc.

❑ Accueil privilégié réservé aux personnes en situation de handicap Avoir 16 ans minimum

Niveau de certification maximum : niveau 4 (BAC) Niveau A2 oral du CECLR

Cumulatifs Titre de séjour autorisant à travailler

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Faciliter les entrées en formation

• Demandes de dérogations possibles (niveaux de formation, heures supplémentaires…)

• Plus de délai de carence avec la formation initiale (6mois)

• Aucun délai de carence avec les autres dispositifs (PREPA, VISA…)

• Ouverture du recrutement direct par les organismes de formation.

• Communication renforcée sur Choisir mon métier (vidéo, pdf)

• Réunion d’information deux fois par an, en direction des

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Organisation des formations

Parcours individualisé de 360h maxi en centre à temps partiel sur 9 mois

DAEU max 500h

Les 8 Compétences clés + Domaines CléA

Compétences Numériques Formation au DAEU

Profil de compétences

Digitalisation des formations

Lieux de formation :

- ouvert au minimum 3 demi-journées/semaine - si possible, différents des lieux de FI

Passage des certifications à la demande du stagiaire :

• Répertoire spécifique (CléA, CléA numérique, TOSA, TOEIC, TOEFL, PIX…

• RNCP : DAEU

Accompagnement pendant et post-formation

Contenu des formations :

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Les contenus des formations

• PREPA Clés : les 8 compétences clés, + domaines de CléA

• PREPA Clés Compétences numériques : affichage sur SOFI

• Profil de compétences (Pôle emploi)

Passage des certifications inscrites au répertoire

spécifique et le DAEU (RNCP) inclus dans le parcours

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Les modalités pédagogiques

• Individualisation des parcours (contenus, rythme, durée)

• L’entrée en formation peut se faire sur une seule compétence clé, par exemple la compétence numérique (travail d’autres

compétences en même temps)

• Modes d’apprentissage alternatifs, innovants et non scolaires :

❖ Travail de la compétence en situation concrète (professionnelle ou de la vie quotidienne)

❖ Supports pédagogiques : code de la route, recette de cuisine, évènement culturel, mobilité… pouvant donner lieu à des ateliers (mise en situation des stagiaires)

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Lien PRÉPA - VISA

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Lien PREPA – Formation d’aide-soignant

FORMATION

PREPA AVENIR ACTION

SECURISER L’ENTREE EN FORMATION

D’AIDE-SOIGNANT

Mon projet : devenir aide-

soignant

J’ai suivi cette action, ça m’a permis de me rendre compte que je ne voulais pas devenir

aide-soignant

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Suivi et pilotage

Réunions de lancement :

sur les territoires organisées en décembre 2020 Dialogues de gestion :

prévus au printemps 2021, pour ajuster l’offre de formation 2021 (bons de commande complémentaires).

Des visites bilans :

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Clause de réexamen

Elle permet de modifier l’accord-cadre en cours d’exécution, pour un motif possible :

- un ou des lieux de formation supplémentaires

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Points de vigilance

• S’assurer de la fiabilité des données saisies dans SOFI et dans FORPRO

• Saisir les informations en temps réel dans SOFI et dans FORPRO

• Informer le gestionnaire référent du lot de la Région de toute modification et de difficultés rencontrées dans la mise en œuvre des formations

• Etablir et transmettre les factures chaque mois

• Constituer les dossiers de protection sociale (P2S) sur l’extranet

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REPARTITION TERRITORIALE

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Présentation des prestataires retenus Loire-Atlantique

N° du

lot Territoire EFOP Formation Mandataire Membres du groupement Lot 21 Loire-Atlantique

Nord PREPA Clés CAP FORMATION GRETA-CFA Loire-Atlantique Lot 22 Loire-Atlantique

Ouest PREPA Clés A2F FORMATION CFP Presqu'île;

GRETA-CFA Loire-Atlantique

Lot 23 Loire-Atlantique

Centre PREPA Clés CAP FORMATION GRETA-CFA Loire Atlantique;

Le Point CLE; Espaces Formation Lot 24 Loire-Atlantique Sud PREPA Clés CAP FORMATION Le Point Clé

Lot 25

Départements de

Loire Atlantique et PREPA Clés DAEU UNIVERSITE DE NANTES

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Maine-et-Loire

N° du

lot Territoire Formation ^Mandataire Membres du groupement

Lot 26 Maine-et-Loire Centre PREPA Clés GRETA-CFA 49 APTIRA; ENVOL; FORMA.CLE;INFREP

Lot 27 Maine-et-Loire Est PREPA Clés GRETA-CFA 49 CORYLUS FORMATION

Lot 28 Maine-et-Loire Ouest PREPA Clés GRETA-CFA 49 ENVOL

Lot 29 Maine-et-Loire Sud PREPA Clés GRETA-CFA 49 CAP SAVOIR;FORMA.CLE

Lot 30 Maine-et-Loire PREPA Clés DAEU Université d’Angers

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N° du

lot Territoire Mandataire Membres du groupement

Lot 31 Mayenne Centre AGITATO INALTA FORMATION; GRETA-CFA du Maine

Lot 32 Mayenne Nord AGITATO INALTA FORMATION; GRETA-CFA du Maine

Lot 33 Mayenne Sud AGITATO INALTA FORMATION; GRETA-CFA du Maine

Mayenne

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N° du

lot Territoire Formation Mandataire Membres du groupement

Lot 34 Sarthe Centre PREPA Clés INALTA FORMATION GRETA-CFA du Maine; OGEC Ste Catherine;

VIA FORMATION

Lot 35 Sarthe Nord PREPA Clés GRETA-CFA du

Maine INALTA FORMATION

Lot 36 Sarthe Sud PREPA Clés INALTA FORMATION GRETA-CFA du Maine;

Lire et comprendre pour vivre Lot 37 Sarthe - Mayenne PREPA Clés DAEU Université du Maine

Sarthe

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N° du lot Territoire Mandataire Membres du groupement

Lot 37 Vendée Centre ANTENNA GRETA DE VENDEE; INSUP

Lot 38 Vendée Sud ANTENNA GRETA DE VENDEE; INSUP

Lot 39 Vendée Nord ANTENNA GRETA DE VENDEE; INSUP

Lot 40 Vendée Ouest ANTENNA GRETA DE VENDEE; INSUP

Vendée

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3. Les évolutions des systèmes d’information

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Choisir mon métier pour la présentation de l’offre de formation

Dématérialisation de l’émargement

Plateforme de recueil de données liées à la formation Déploiement de OUIFORM auprès du Service public de l’emploi et de l’insertion.

AGORA

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