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L2 DROIT Support 2 nd TD

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

COLLEGE DROIT SCIENCE POLITIQUE ECONOMIE GESTION

L2 DROIT Support 2 nd TD

2020 - 2021

(2)

PREMIER SEMESTRE

BILAN PERSONNEL

Mes atouts

Remise du rapport écrit (Moodle)

14 octobre (8h) – 29 novembre (23h) 2020

SECOND SEMESTRE Remise du rapport écrit

1 mars – 4 avril (23h) 2021

L2 AES 2020-2021 u Le travail à effectuer

JE M’INFORME

SUR LES

MÉTIERS

JE M’INFORME

SUR LES

FORMATIONS

1 2 3

(3)

ESPACE ORIENTATION CARRIERES

1. Retour sur les entretiens avec un professionnel 2. Je m’informe sur les formations

3. Mon projet de formation : travail à effectuer

4. Comment et quand déposer le rapport écrit

(4)

ESPACE ORIENTATION CARRIERES

(5)

Objectifs

- partage d’informations & d’expériences

- synthèse des enseignements tirés de ces entretiens

Échanges en sous-groupes

autour des entretiens réalisés au 1 er semestre

ENTRETIENS

AVEC UN PROFESSIONNEL

(6)

Consignes

Vous allez être répartis en sous groupe de 4/5 étudiants

1. ÉCHANGES EN SOUS GROUPE (20’)

tour d’écran au sein de chaque sous-groupe

Présenter en quelques mots :

vos démarches de recherche,

le professionnel rencontré,

l’organisation dans laquelle il travaille,

les enseignements tirés de cet entretien

2. RETOUR EN GRAND GROUPE / RESTITUTION (10’) chaque sous-groupe nomme un animateur

Que retenez vous de cette démarche ? RETOUR SUR LES

ENTRETIENS

AVEC UN

PROFESSIONNEL

30’

30’

30’

(7)

2 . Je m’informe

sur les formations

(8)

Quelles sources d’information ? 2. JE M’INFORME

SUR LES FORMATIONS

(9)

EXPÉRIENCES

Immersion

Je m’informe

sur les

FORMATIONS

RENCONTRES

ÉCHANGES avec des ÉTUDIANTS des ENSEIGNANTS

• CONFÉRENCES

• FORUMS / SALONS

• JOURNÉES PORTES OUVERTES

• ENTRETIENS (RDV)

• RÉSEAUX SOCIAUX

• ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES

• CAMPUS CHANNEL

Ces différentes sources d’information sont parfaitement complémentaires.

DOCUMENTATION

 TÉMOIGNAGES

D’ÉTUDIANTS

& d’ENSEIGNANTS (vidéos, à lire)

 FICHES & MAQUETTES DE FORMATION

FICHES DIPLÔMES

Contenu et organisation des enseignements, débouchés, critères d’admission...

(Informations institutionnelles)

Sources :

- Les établissements de formation (sites web) - Organismes spécialisés (Onisep...)

 DONNÉES STATS

Admission, devenir des diplômés (enquêtes d’insertion)...

 ÉVALUATION DES FORMATIONS

(HCÉRES, CEFDG)

Je m‘informe sur les formations

(10)

L1 L2 L3

PRÉ-SPÉCIALISATION

CHOIX de blocs de connaissances et de compétences

(BCC)

M1 M2

TRONC COMMUN

SPÉCIALISATION/PROFESSIONNALISATION

CHOIX

d’une MENTION et d’un PARCOURS

L icence

PRO

(11)

Masters d’Économie 6 mentions / 18 parcours Masters de Gestion

9 mentions / 18 parcours

Masters de Droit & Science Politique 13 mentions / 48 parcours

Licence 3 AES u BCC de spécialisation

et de professionnalisation à choisir Licences Professionnelles

Nombreuses spécialités

(12)

http://economie.u-bordeaux.fr

Je m‘informe sur les formations

(13)

http://economie.u-bordeaux.fr

Je m‘informe sur les formations

+ d’informations dans la plaquette licences

à télécharger

(14)

http://droit.u-bordeaux.fr

Pour les Licences professionnelles,

consultez aussi : www.iut.u-bordeaux.fr

Je m‘informe sur les formations

http://economie.u-bordeaux.fr

(15)

Je m‘informe sur les formations

http://economie.u-bordeaux.fr

(16)

www.iae-bordeaux.fr

Je m‘informe sur les formations

(17)

Je m‘informe sur les formations

http://droit.u-bordeaux.fr

(18)

Je m‘informe sur les formations

Étude de documents --- > Travail en sous groupe

Télécharger sur votre bureau les deux documents envoyés via le tchat et disponible sur votre cours moodle :

 Document n°1: « Consignes exercice dossier documentaire »

 Document n°2 «Dossier documentaire GRH »

Vous allez être affectés de manière aléatoire en salle de formation par groupe de 3/ 4

En salle de formation:

1. Vous prenez connaissance des documents téléchargés

2. Vous désignez un rapporteur au sein de votre groupe

(19)

Je m‘informe sur les formations

Étude de documents --- > Travail en sous-groupe

CONSIGNES

1. Comment est structuré le document , quelles informations avez-vous trouvées ? 2. Quels éléments vous semblent essentiels ?

3. Qu’avez-vous recherché en priorité ?

4. Chaque groupe, via son rapporteur, présentera à l’oral ses observations / ses conclusions aux autres groupes

20’

15’

---> Restitution orale en grand groupe et échanges

NB :Vous pouvez à tout moment demander de l’aide à votre chargé de TD , un bouton est disponible en bas à droite de votre écran .

Quand vous quittez votre salle de formation, cliquez sur « Quitter la salle » et non « Quitter la réunion » !

(20)

Je m‘informe sur les formations

Fiche ressources

téléchargeable dans le

cours sur la plateforme

pédagogique (Moodle)

(21)

Je m‘informe sur les formations

https://www.u-

bordeaux.fr/Formation/Chois ir-une-formation/Quel-

master-apres-une-licence

(22)

Je m‘informe sur les formations

(23)

Je m‘informe sur les formations

Enquêtes de statistiques de l’OFVU

Observatoire de la formation et de la vie universitaire

(24)

Je m‘informe sur les formations

Enquêtes de statistiques de l’OFVU

Observatoire de la formation et de la vie universitaire

Accueil > Formation > Enquêtes et statistiques > du diplôme vers l’emploi

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EXPÉRIENCES

Immersion

Je m’informe

sur les

FORMATIONS

RENCONTRES

ÉCHANGES avec des ÉTUDIANTS des ENSEIGNANTS

• CONFÉRENCES

• FORUMS / SALONS

• JOURNÉES PORTES OUVERTES

• ENTRETIENS (RDV)

• RÉSEAUX SOCIAUX

• ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES

• CAMPUS CHANNEL

Ces différentes sources d’information sont parfaitement complémentaires.

DOCUMENTATION

 TÉMOIGNAGES

D’ÉTUDIANTS

& d’ENSEIGNANTS (vidéos, à lire)

 FICHES & MAQUETTES DE FORMATION

FICHES DIPLÔMES

Contenu et organisation des enseignements, débouchés, critères d’admission...

(Informations institutionnelles)

Sources :

- Les établissements de formation (sites web) - Organismes spécialisés (Onisep...)

 DONNÉES STATS

Admission, devenir des diplômés (enquêtes d’insertion)...

 ÉVALUATION DES FORMATIONS

(HCÉRES, CEFDG)

Je m‘informe sur les formations

(26)

La directrice des études

missions d’accompagnement pédagogique personnalisé auprès des étudiants de licence

- présentation et explication des maquettes et des règlements d’examen - appui dans le choix des options et des parcours de formation

Maïder SAINT JEAN maider.saint-jean@u-bordeaux.fr Demande de RDV par courriel

A.E.S.

(27)

3. Le travail à effectuer

(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)

4. Comment et quand déposer

déposer le rapport écrit ?

(34)

Accès

à partir

de l’ENT

(35)

Diaporama support

utilisé lors du TD

(36)

Pour toute information / pour toute question

Contacter l’Espace orientation carrières

Références

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politiques l Humanités, littérature et philosophie l Langues, littératures et cultures étrangères et régionales l Mathématiques l Numérique et sciences informatiques

• Nos services sont ouverts et privilégions les contacts téléphoniques, par courriel et par messenger. Carrefour jeunesse-emploi

SITUATION PROFESSIONNELLE : Suite à un accident vasculaire cérébral (AVC), une personne hémiplégique droite à prédominance brachio faciale avec troubles du langage et marche