jeudi 26 mars 2020 Ordre de
priorité Matières notions/consignes/supports
2
Français :Rituels Mot du jour :
Lire le mot, la définition et la phrase supplémentaire.
Cahier-journal : 1/ Écrire la date.
2/ Copier le mot du jour : marmonner
3/ Écrire une phrase au présent avec le mot du jour: marmonne, marmonnent. Puis souligner le verbe en rouge, entourer le sujet du verbe en bleu, écrire l'infinitif en rouge.
4/ Écrire un texte (plusieurs phrases) qui raconte le dessin. (Prendre comme modèle les textes précédents : Dans la première phrase, écrire le personnage et le lieu. Dans les phrases suivantes, raconter les actions et décrire le personnage.)
Mots pour s'aider :
éléphant, savane, premier, deuxième, troisième, = dernier, queue Pour raconter, moi devient lui
1
Français :Orthographe
cr,gr,dr
à faire directement sur la fiche ou sur une feuille en écrivant les mots
3
Français :Conjugaison
Le verbe être au présent :
1/ relecture de la leçon dans le mémo-français 2/ exercices en ligne
4
Français :Ecriture La lettre o :
Sur le cahier de brouillon, écrire une ligne en répétant la lettre ou les mots :
ligne 1 : lettre en minuscule cursive
: o
ligne 2 :
des ouvriers
ligne 3 :
son oncle
ligne 4 :
l'ordinateur
2
Mathématiques : CalculTrios de nombres :
1/ exercice sur cahier de brouillon : « Les nombres 3, 9 et 12 vont ensemble dans les tables d'addition, on peut écrire 4 calculs avec, deux additions et deux soustractions ». Ecrire les 4 opérations.
2/ répéter l'exercice avec 4, 8 et 12
1
Mathématiques :Géométrie Les polygones :
1/ leçon : visionnage de la vidéo 2/ exercices en ligne
3/ exercice sur cahier de brouillon : tracer les polygones que l'on veut.
- étape 1 : repérer les sommets par des petites croix - étape 2 : tracer les côtés avec soin et précision Ateliers supplémentaires : (Non obligatoire)
- Mot du jour : Reproduire l'illustration sur son cahier-journal.
- Le petit quotidien : Lire le petit quotidien du jour.
