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DOCUMENT N°2 (30/03/2020) Bonjour à toi, cher élève de 1

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

DOCUMENT N°2 (30/03/2020)

Bonjour à toi, cher élève de 1ère,

J'espère que cette période de confinement se passe au mieux pour toi et tes proches !!!

POUR TOUS LES ELEVES EN LANGUE ET CULTURE

1) Il est temps pour moi de te donner le correctif du devoir d'étymologie sur les verbes afin de pouvoir t'auto-évaluer avant les vacances de Pâques.

A toi de corriger ton devoir d'étymologie AU BIC VERT à l'aide du CORRECTIF CI-JOINT.

Chacun devra me rendre son devoir corrigé à la rentrée (sauf ceux qui l'avaient déjà terminé en classe ;-)

UNIQUEMENT POUR LES ELEVES EN LANGUE

2) J'en profite en même temps pour te rappeler ce qu'on avait observé lors des derniers cours en manipulant les pages 4-5 du dictionnaire, à savoir comment trouver le numéro de conjugaison d'un verbe. Lis attentivement ce rappel pour compléter l'EXERCICE DE CLASSEMENT CI-JOINT.

Cet exercice va te permettre de t'entraîner pour retenir la synthèse sans trop d'effort.

Lis bien les consignes. Pour t'aider et t'encourager, je t'ai déjà donné 3 réponses ;-)

Soit on corrigera cet exercice ensemble à la rentrée du 19/04, soit je t'enverrai le correctif si la période de confinement se prolonge.

3) Continue de revoir régulièrement les NOMS qu'on avait cochés dans le dictionnaire p.1-2-3 et essaye de retenir les VERBES aux pages 4-5 (surtout les 5 titres = les 5 verbes modèles).

Pour terminer, PRENEZ SOIN DE VOUS ET DES AUTRES dans la bonne humeur et le partage.

Et pourquoi pas en chanson "Rosa, rosa, rosam, ..."

Au plaisir de vous revoir au plus vite Mme DION ([email protected])

(2)

CORRECTIF DU DEVOIR D'ETYMOLOGIE (VERBES)

ATTENTION, je te donne les réponses en classant les verbes par numéro de conjugaison (N°C).

POUR RAPPEL

1) On classe les verbes latins d’après leur terminaison du RADICAL.

On distingue ainsi 5 grands groupes de verbes. On appelle ces groupes, les 5 CONJUGAISONS . 2) Le radical du verbe est le début du verbe qui ne change pas : la partie Fixe .

Pour le trouver, enlève la terminaison RE pour les infinitif en a RE et i RE et enlève la terminaison O pour les infinitifs en e RE 3) Pour chaque conjugaison, on a fixé un verbe qui sera son MODELE .

R

EPONSES POUR LES VERBES DE LA

1

ERE CONJUGAISON

(

VOIR

D

ICTIONNAIRE P

.4

RECTO

)

Pratiquer un sport en amateur.

AMARE AM*O : AIMER C’est pratiquer un sport non pas en professionnel mais parce qu’on l’aime bien.

16 Faire appel à un curateur dans une

entreprise. CURARE CUR*O : SOIGNER

C’est faire appel à une personne chargée de soigner l’entreprise au bord de la faillite.

► La 1ère conjugaison regroupe tous les verbes dont la terminaison du radical est voyelle a Le verbe choisi comme MODELE est amare, am*o : aimer

*La voyelle a du radical ne s'écrit pas devant le O de la 1PSg mais elle restera aux autres pers.

R

EPONSES POUR LES VERBES DE LA

2

EME CONJUGAISON

(

VOIR

D

ICTIONNAIRE P

.4

RECTO

)

2 Condamner quelqu'un à la détention

préventive TENERE TENEO : TENIR

C’est tenir quelqu'un dans un lieu, en particulier une prison.

19 Etre guidé par un moniteur de ski. MONERE MONEO : AVERTIR C’est être guidé par une personne qui nous avertit et nous conseille.

► La 2ème conjugaison regroupe tous les verbes dont la terminaison du radical est voyelle e Le verbe choisi comme MODELE est monere, moneo : avertir

(3)

R

EPONSES POUR LES VERBES DE LA

3

EME CONJUGAISON

(

VOIR

D

ICTIONNAIRE P

.4

VERSO

)

1 Poser une question. QUAERERE QUAERO : DEMANDER

C’est demander pour obtenir une information.

3 Suivre un cours de diction.

DICERE DICO : DIRE C’est suivre un cours qui apprend les manières de dire les mots.

4 Transmettre un message. MITTERE MITTO : ENVOYER

C’est transmettre un écrit qu’une personne envoie à une autre.

5 Lutter contre un adversaire invincible. VINCERE VINCO : VAINCRE C’est lutter contre un adversaire difficile, voire impossible à vaincre .

7 Déchiffrer un manuscrit. SCRIBERE SCRIBO : ECRIRE

C’est déchiffrer un texte écrit à la main.

8 Tenir à jour son agenda.

AGERE AGO : FAIRE, AGIR C’est tenir à jour un carnet où l’on écrit tout ce que l’on doit faire

10 Exiger la reddition d’une armée. REDDERE REDDO : RENDRE C’est exiger que l’armée rend ses armes.

11 Passer incognito. COGNOSCERE COGNOSCO : CONNAITRE

C’est passer sans se faire (re)connaître 12 Harry Potter et les reliques de la mort.

RELINQUERE RELINQUO : LAISSER

C’est ce qu'un personnage sacré a laissé derrière lui (ossements, objets, ...) 14 Bouger le curseur de l’ordinateur. CURRERE CURRO : COURIR

C’est bouger une marque, une flèche qui court sur l’écran de l’ordinateur.

15 Participer à une compétition. PETERE PETO :

CHERCHER A ATTEINDRE C’est chercher à atteindre la première place du podium.

17 Lire l’introduction du livre. DUCERE DUCO : CONDUIRE C’est lire le passage qui nous conduit à l’intérieur de l’histoire

► La 3ème conjugaison regroupe tous les verbes dont la terminaison du radical est consonne Le verbe choisi comme MODELE est vincere, vinco : vaincre

(4)

R

EPONSES POUR LES VERBES DE LA

4

EME CONJUGAISON

(

VOIR

D

ICTIONNAIRE P

.5

RECTO

)

6 Réussir à trouver un consensus dans une

affaire. CONSENTIRE CONSENTIO :

ETRE D'ACCORD C’est réussir à être d'accord dans une affaire.

13 Aimer les sensations fortes SENTIRE SENTIO : SENTIR C’est aimer sentir des émotions, des impressions dans des jeux risqués.

20 S’adresser à un auditoire.

AUDIRE AUDIO : ECOUTER C’est s’adresser à un ensemble de personnes qui nous entend parler.

La 4ème conjugaison regroupe tous les verbes dont la terminaison du radical est voyelle i (long)

Le verbe choisi comme MODELE est audire, audio : écouter

R

EPONSES POUR LES VERBES DE LA

4

EME CONJ BIS

(

VOIR

D

ICTIONNAIRE P

.5

RECTO

)

9 Regarder un film captivant. CAPE*RE CAPIO : PRENDRE C’est regarder un film qui nous prend

18 Payer ses factures. FACE*RE FACIO : FAIRE

C’est payer pour une chose qui a été faite

► La 4 bis conjugaison regroupe tous les verbes dont la terminaison du radical est voyelle i (bref)

Le verbe choisi comme MODELE est cape*re, capio : prendre

*La voyelle i (bref) du radical se transforme en e devant la consonne R de l’infinitif.

(5)

EXERCICE DE CLASSEMENT DES VERBES (N°C)

ATTENTION, ce sont de nouveaux verbes ! Il ne faut donc pas les étudier !!!

Un verbe ne peut appartenir qu’à une et une seule conjugaison !!! Pour trouver laquelle, ...

recopie le RADICAL de chaque verbe jusqu'à sa dernière lettre (tu peux la colorier) car c'est l'élément qui te permet d’identifier son NUMERO DE CONJUGAISON.

Enfin, recopie le MODELE auquel tu compares chacun des verbes suivants.

Infinitif

Présent Indicatif Présent 1PSg

Traduction Radical N°Conj Verbe choisi comme Modèle

appellare appello appeler APPELLA 1C amare, amo : aimer

scire scio savoir SCI 4C audire, audio : écouter

claudere claudo enfermer CLAUD 3C vincere, vinco : vaincre obsidere obsideo assiéger

promittere promitto promettre invenire invenio trouver

fugere fugio fuir

defendere defendo défendre detinere detineo retenir

celare celo cacher

finire finio limiter manere maneo rester interrogare interrogo interroger

incipere incipio commencer iubere iubeo ordonner desilire desilio sauter incendere incendo incendier

terrere terreo effrayer dormire dormio dormir

cadere cado tomber

Références

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Chaque verbe peut s’écrire de plein de façons différentes car sa terminaison change souvent..  exemples : chante, chantes,

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