Annexe 1 Annexe 2

LP Louis de Foix – Bayonne - Evaluation

BEP Industriel Forces et équilibre

1 G

B A

SCIENCES PHYSIQUES Evaluation n°1

Thème : Forces – Equilibre d’un objet

1- Calculer la valeur du poids

→

P de la voiture Donnée : g = 10 N/kg 2- Compléter le tableau des caractéristiques du poids

force point d’application direction sens intensité

3- Sur l’annexe 1, représenter le poids à l’échelle 1cm pour 1000 N

1- Quelle est la valeur du poids

→

P de la boule ? Donnée : g = 10 N/kg 2- Quelles sont les deux forces qui s’exercent sur la boule ?

3- Dresser le tableau des caractéristiques de ces deux forces.

4- Sur l’annexe 2, représenter les forces à l’échelle 1cm pour 1 N 5- Pourquoi peut-on dire que la boule est en équilibre ?

Mécanique

15°

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2

Le dynamomètre exerce sur la boule une force

→

F de valeur 3 N. En l’absence de frottement, la réaction

→

R du plan sur la boule est perpendiculaire au plan.

1- Représenter les forces sur le schéma (annexe 3) sans tenir compte des intensités des forces.

2- Dresser le tableau des caractéristiques des forces qui s’exercent sur la boule.

3- A partir du point O (voir annexe 3), construire le dynamique des trois forces à l’échelle (1 cm) pour 1 N

4- Déterminer graphiquement la valeur des forces

→ P et

→ R 5- Retrouver par le calcul la valeur de

→ P et de

→ R.

6- Calculer la masse m de la boule. (Donnée g = 10 N/kg).

FICHE D’EVALUATION

Objectifs (être capable de…) Evaluation

A EA NA

- donner les caractéristiques d’une force - représenter une force

- calculer le poids ou la masse d’un objet - tracé le dynamique des forces

- déterminer graphiquement une force à partir du dynamique - déterminer la valeur d’une force par le calcul

- rendre compte (présentation, rédaction, orthographe…)

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3

Annexe 1 Annexe 2

Annexe 3

G B 15° A

O