Les récents programmes . officiels recommandent
nos techniques
C'est. C·~rtes une très grande victoire.
Lis~z att!Entivein€nt lEs horaires €t pre- grammes de la classe dE» fin d'étude d€s Eco•
les Primair€~ élémentaires (arrêté du 24 juil- let 1947), B.O. n° 25 du 31 juil:et 1947 : IJ.s sont un~ très nett:: orien::ation vers la m·odernisation de l'rnseigmment que nous préconisons ..
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L'EDUCATEURYocalmla'it1e : Etude de mots tirés' d'un
:texte. .
Elocution et Réda-0tion :
a) sujets empruntés à la viE· (vie fami- liale. vie· scolaire, vie pratique). Récits d'évé- _nements de la vie quotidi<nne. --...
Co~1Espondance interscolaire. L<ttres diver-
. ;,.: &, télégramm'l':s.
Rapport.o· sur accidents, procès-verbaux de réunions.
Let,res d'affaires.
bl Compt~s rendus de lECtuœ 'Et de· c:asse . en plein air. •
c) Sujets libres
(Comme on le voit, la corr.espondance intiascolairE est enfin officiE!lemen t inscrite . dans les programmrn.)
Histoire : Le. prcgram1n2 préconise l'his·-;
toire de la civilisation, l'histoir€· du 1t.ravail et dl1 progrès telle-que1 nous la réal.irnns par nos B.T. Et nous présenterons mus peu du nouveau dans ce domain.e.
Arithmétique : Très nette ori>entation VfüS
les enquêtes et lE'S• problènLES pratiques, dans la vie, pour kiquels nous avons tracé la voie et préparé l~ documents.
. Scknces a1Jp!iquées :· Relisez le programme
Et vous vE·rrez à quel point l~· Plan général que nous pré:;entons ci-dessous en prépare la
réalisation. '
Et pour réalC:er tout-ce'la, cstt& .note au bas du tableau df·s horaÎl'ES : « Ces horaires ont un caractèrê indicatif et doivent être .appliqués avEC l>eaucoup dE• souplesse.
Quant aux programmes, 1Et particulière- _ment en ce qui concerne l'enEemb1{ dEs pro- grammes de· .Eci:E•nces appliqués, 1,s I. A. c:i'E'- vront procéder en C.D. à des aménagel'nents ayant pour objet de J1es adapt.t'l· aux condi- tions locales iet de facilit;r la tâche des mait1 es d'une école à cla'5s.e· uniqu«. »
Instituteurs et Institutrice~· aclhéren1ts à notre mouvEIUJEnt, vous pouvez sortir fièl'E'- ment de la demi clandestinité, où les circons- tances vous reléguaient parfoi~. Toutes nos techniques, tous nos plans &ont. officiel~'.
sx
d's InEpEcteurs nous contestent 1::• droit de travaill'Er coù1me 'nous lE' recommandons, cEj wnt eux qui ont. tort. Défendez-vous ; nous
vous aiderons. ·
No· craignez pas non plus d'assouplir ho- raires et programni.2•<>, !'Arrêté du 24 juillet nous y invite.
NE· vous accrochez plus à un passé officïel-
lement condamné.
Re.~pect~z !rEs programm"s.
Nous vou~ _conseil)ons :
1° Si· vouoi n'avez que très· peu. de fonds : - ConstitLtEz une B.T. en ach~ta.nt non un manuie•l identique pour tous les ehfants, .lnais divers exemplaires de manuels et' des .
:Brochures B.T. ·
- Commencez la constitution du F SC, outil scolaire. indispensablie· - (voir notre BENP.)
- Réalisez la correspondance interscolaire par le journal scolaire manuscrit. Remplis-
~·ez la fiche jointe à ce, N° pour être· inscrit dans une équipe de corr>Espondants.
20 Si vous disposez de 2000 fr. envi~on, en plus des réalisations ci-dessus, commandezi ou c.omtruisez un limogrnphe C.E.L. qui vous
· p:;1·mettra Je tirage réguliET d'un· beaµ jour- nal scolaire .
Devis :
Limographe C.E.L. . ... €nv. 1.100 fr.
Stmcils, encre, papier ... •. 900 fr. pour l'année .
Et pai•ticipez naturellemmt tout de suite à l'écuang.,, interscolaire.
3° Si vous disposez de 4 à 5.000 fr., alors achs·!JEz tout de suite l'Imprim.e.1·ie à !'Ecole.
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