2019/2020
Texte intégral
Documents relatifs
Altres alternatives possibles podrien ser ignorant/ignorante, inculte/inculto, illetrat/iletrado, etc... Barcelona: Generalitat de
La crisi que ha generat la pandèmia no es pot desaprofitar per posar de manifest la necessitat d’activar el pensament crític a les aules, el qual no pot estar desvinculat
Avaluació individual a cada membre del grup: es valorarà el treball individual a partir de les respostes a les preguntes en les sessions de control i de la presentació final
Participació a classe (lectura, expressió oral). Exercicis de comprensió oral i escrita. Exercicis de repàs en línia. Treball d’expressió escrita.. dades personals).. Dies de
Desenvolupar un pensament i un raonament crítics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en 1.. Desenvolupar un pensament i un raonament crítics i saber comunicar-los de
Desenvolupar un pensament i un raonament crítics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en català i castellà com en una tercera llengua.. Divulgar els coneixements i
Comunicar de manera efectiva i clara, tant oral com escrita, les justificacions, resultats i conclusions de la investigació.. Comunicar i aplicar els coneixements al debat públic
Desenvolupar un pensament i un raonament crítics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en català i castellà com en una tercera llengua.. Diferenciar les principals teories
