• Aucun résultat trouvé

APMEP LORRAINE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "APMEP LORRAINE"

Copied!
39
0
0

Texte intégral

(1)

APMEP LORRAINE

Groupe « Jeux et Mathématiques »

Les chiffres d’un abécédaire en utilisant les dix pièces du puzzle

aztèque

(2)

Un « 0 »

(3)

Un « 0 »

(4)

Un « 1 »

(5)

Un « 1 »

(6)

Un premier « 2 »

(7)

Un premier « 2 »

(8)

Un second « 2 »

(9)

Un second « 2 »

(10)

Un premier « 3 »

(11)

Un premier « 3 »

(12)

Un second « 3 »

(13)

Un second « 3 »

(14)

Un « 4 »

(15)

Un « 4 »

(16)

Un premier « 5 »

(17)

Un premier « 5 »

(18)

Un second « 5 »

(19)

Un second « 5 »

(20)

Un premier « 6 »

(21)

Un premier « 6 »

(22)

Un second « 6 »

(23)

Un second « 6 »

(24)

Un premier « 7 »

(25)

Un premier « 7 »

(26)

Un second « 7 »

(27)

Un second « 7 »

(28)

Un premier « 8 »

(29)

Un premier « 8 »

(30)

Un second « 8 »

(31)

Un second « 8 »

(32)

Un premier « 9 »

(33)

Un premier « 9 »

(34)

Un second « 9 »

À agrandir au format A3

(35)

Un second « 9 »

À agrandir au format A3

(36)

Un premier jeu de cartes (a)

Un « 0 » Un « 1 » Un premier « 2 »

Un second « 2 » Un premier « 3 » Un second « 3 »

Un « 4 » Un premier « 5 » Un second « 5 »

(37)

Un premier jeu de cartes (b)

Un premier « 6 » Un second « 6 » Un premier « 7 »

Un second « 7 » Un premier « 8 » Un second « 8 »

Un premier « 9 » Un second « 9 »

(38)

Un second jeu de cartes (a)

Un « 0 » Un « 1 » Un premier « 2 »

Un second « 2 » Un premier « 3 » Un second « 3 »

Un « 4 » Un premier « 5 » Un second « 5 »

(39)

Un second jeu de cartes (b)

Un premier « 6 » Un second « 6 » Un premier « 7 »

Un second « 7 » Un premier « 8 » Un second « 8 »

Un premier « 9 » Un second « 9 »

Références

Documents relatifs

En mai 2004, au collège Poincaré à Bar le Duc, les élèves du club mathématique ont présenté ce puzzle dans le numéro 1 de leur journal mathématique.. 2020 APMEP Lorraine –

Pyramide Aztèque et puzzle aztèques parmi des ressources faites en 2019 pour la collaboration avec la circonscription de Commercy. 2020 – APMEP Lorraine –

Ce découpage du carré été imaginé lors d’une recherche d’un motif permettant de retrouver le pavage du Caire.. D’autres découpages

Et fin janvier, les deux ateliers se réunissent de nouveau avec Julien pour faire le point, mais cette fois c’est l’atelier du lycée Mendes France qui se déplace dans le

Parce que pour qu’un syllogisme puisse être concluant le moyen terme (barbus) doit être pris au moins une fois dans toute son extension, or le moyen terme est toujours prédicat

On peut aussi assister à des débats sans fondement mathématique comme celui entre élèves qui prétendaient, pour une part que « le loup gagnera plus souvent car il a faim et qu’il

N°123 – SEPTEMBRE 2015 LE PETIT VERT PAGE 37 Avant le déchiffrage, l’ordre des couleurs est repéré dans le message, puis respecté lors de la lecture des lettres pour chaque

Un élève, fier d’avoir trouvé 3 couleurs pour le dessin « échelle 4 » a mis un point d’honneur à trouver une stratégie pour obtenir le même nombre de couleurs pour le dessin