ﺔــﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﺔــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ
ﺩﻌﺒ ﻥﻋ ﻥﻴﻭﻜﺘﻟﺍ ﻭ ﻡﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﻲﻨﻁﻭﻟﺍ ﻥﺍﻭﻴﺩﻟﺍ
ﻯﻭـﺘﺴﻤﻟﺍ ﻥﺎﺤﺘﻤﺍ ﺔﺒﺎﺠﺇ ﻡﻴﻤﺼﺘ –
ﻱﺎــﻤ ﺓﺭﻭﺩ 2009
ﺓﺩﺎـــﻤﻟﺍ :
ﺔﻴﺴﻨﺭﻓ ﻁﺴﻭﺘﻤ 2 : ﻯﻭﺘﺴﻤﻟﺍ
ﺔﻣﻼﻌﻟا روﺎﺤﻣ
عﻮﺿﻮﻤﻟا
ﺔﺑﺎﺟﻹا ﺮﺻﺎﻨﻋ
ةأﺰﺠﻣ ﺔﻠﻣﺎآ Compréhension de l`ecrit (7pts.)
1/Dans ce texte, on décrit « Les gorges du Rhummel ».
2/Les gorges du Rhummel se trouvent à Constantine.
3/
Paragraphe 1 :- Le pont suspendu.
Paragraphe 2 :- Vue, au milieu du pont.
Paragraphe 3 :- Les entrailles de la terre.
Paragraphe 4 : Les gorges du Rhummel.
4/Dans le deuxième paragraphe, celui qui décrit se trouve au milieu du pont.
II- Fonctionnement de la langue :.(6pts) 1-
Verbes qui localisent
Indicateurs de lieu
Les adjectifs qualificatifs Se trouvait.
Longe.
Plus loin.
Au milieu.
A ses côtés.
L’autre côté.
Remarquable.
Minuscule.
2- /Le beau torrent du ravin apparaît minuscule.
Le splendide Rhummel de la ville quitte à un moment
donné le ciel ouvert. (accepter d`autres propositions correctes).
3- /-Quittait -Disparaissait
Production écrite :.(7pts)
La production doit être bâtie à partir d’une description objective. Sa réalisation se fera par étape en insérant les indicateurs de lieu tels qu’ils sont suggérés.
Barème :
- Compréhension du sujet : description d`un lieu - Utilisation correcte des expressions proposées - Utilisation des adjectifs qualificatifs
- Correction de la langue.
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