Évaluation bis
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20191 Nom - Prénom :
...Classe :
...Volet géographique .../40
I. Calais – ses fonctions Observe le document 1
.../1 1. Nomme le type de bâtiment indiqué par une flèche et qui fait face à la mer.
...
.../1 2. Dessine l’emplacement de ce bâtiment sur le plan ci-contre.
Observe le document 2 .../1 3. Marque d’une croix sur le plan ci-
contre les lieux repérés par le symbole
.../1 4. Nomme la fonction des espaces repérés par le symbole
...
Un parcours touristique est identifié par des numéros
.../1 5. Retrace le trajet qui va du théâtre jusqu’au phare sur le plan ci-dessus.
.../1 6. Estime la longueur du trajet du théâtre jusqu’au phare (en mètres ou en kilomètres).
...
.../1 7. Nomme la fonction des espaces repérés par le symbole
...
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20192
.../1 8. Nomme la fonction de l’espace dans lequel se trouve le numéro 6.
...
.../1 9. Depuis le terminal « Eurostar », indique la direction cardinale dans laquelle se trouve la Tour de Guet
...
.../1 10. Coche l’affirmation correcte
Le plan touristique de Calais met en avant un tourisme … :
gastronomique sportif culturel balnéaire
Observe le document 3
.../1 11. Nomme le type d’espace (ou milieu) qui domine sur cette vue verticale.
...
.../1 12. Sur la base de tes connaissances, nomme le phénomène de développement de l’habitat en périphérie d’une ville.
...
II. Repères à différentes échelles .../1 13. Recopie sur la carte la lettre
correspondant à chaque pays.
• S : Suisse
• I : Italie
.../2 14. Complète la phrase suivante : La Belgique a comme pays limitrophes
………..
………..
………
………..
.../1 15. Indique par une flèche sur la
carte le sens d’écoulement
des fleuves marqués d’un X.
Évaluation bis
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20193
.../1 16. Le tunnel sous la Manche a été construit entre Calais et Douvres. Observe la carte ci- dessus et cite la raison qui explique pourquoi il n’a pas été construit ailleurs.
...
Observe le document 4
.../4 17. Précise les numéros correspondant aux villes.
Liège = Bruges = Courtrai = Bruxelles =
Mons = Namur = Charleroi = Gand =
.../1 18. Nomme le plus grand espace urbain visible sur la carte.
...
.../1 19. Nomme la Région (administrative) de Belgique où la population est la plus importante :
...
.../1 20. Calcule la distance à vol d’oiseau entre Calais et Paris.
...
.../1 21. Complète la phrase suivante en indiquant une direction cardinale.
Calais se situe
...par rapport à Paris.
Observe les documents 5 et 6
.../1 22. Caractérise en quelques mots l’ensoleillement au sud-est de la France par rapport au Nord-Pas-de-Calais.
...
.../4 23. Indique les lettres correspondant aux mers, océans, reliefs et cours d’eau.
Mer Méditerranée : Meuse :
Alpes :
Mer du Nord : Escaut :
Pyrénées :
Océan Atlantique : Sambre :
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20194
III. L’activité touristique à l’échelle de la France
Observe le document 7. Deux espaces où se situent les plus fortes concentrations de places de camping sont mis en évidence par un trait en pointillés (n°1 et n°2).
.../2 24. Situe ces deux espaces en utilisant au moins deux repères visibles sur d’autres cartes dans les documents.
Espace 1 :
...Espace 2 :
....../2 25. Les places de camping sont plus nombreuses dans l’espace 1 que dans l’espace 2. Cite un élément visible sur la carte qui permet de le justifier.
...
.../1 26. Sur base de tes connaissances, cite un élément qui justifie pourquoi les campings sont moins présents le long de la côte au nord de la Bretagne par rapport au sud de la Bretagne.
...
.../2 27. Le tourisme dans les espaces 1 et 2 est saisonnier. Indique la saison concernée et note un facteur qui justifie ce caractère saisonnier.
Saison
...Facteur justificatif
...Observe le document 8. Un espace remarquable est mis en évidence par un trait en pointillés (n°3).
.../1 28. Enonce un lien que tu peux établir entre la localisation de l’espace n°3 et le document 6.
...
.../1 29. Nomme une activité touristique spécifique à ce milieu (ou cet espace).
...
.../1 30. Sur base de tes connaissances, cite un élément qui justifie pourquoi les campings sont moins présents dans cet espace par rapport aux espaces 1 et 2.
...
Évaluation bis
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20195
Volet historique .../40
I. Calais – le tourisme à Calais hier et aujourd’hui
Tu as découvert que Calais est une ville qui a une activité touristique. Cette activité repose notamment sur des éléments du passé.
Observe les documents 2 et 3
Les 5 premières étapes du parcours touristique sont situées dans le centre historique de Calais qui date du Moyen Âge.
.../1 31. Trace sur le plan de la page 1 du questionnaire les limites du centre historique.
...
.../1 32. Recopie un élément de la légende en lien avec la révolution industrielle.
...
.../1 33. Recopie un numéro de la légende du plan touristique en lien avec la Seconde Guerre mondiale.
...
.../2 34. L’espace de la citadelle a changé de fonction.
Indique sa fonction d’origine Indique sa fonction actuelle
... ...
II. Le développement des loisirs et du tourisme Lis attentivement le document 13
.../2 35. Cite deux facteurs qui contribuent à l’apparition des congés payés.
...
……….
.../1 36. Coche l’objet principal dont il est question dans le document.
Le développement des sociétés industrielles. Les luttes ouvrières.
L’évolution du sport. L’évolution des droits des travailleurs.
Le développement du temps libre et des loisirs pour tous.
.../1 37. Indique l’année durant laquelle se termine la Seconde Guerre mondiale.
...
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20196
.../2 38. En faisant appel à tes connaissances, cite deux caractéristiques des conditions de travail dans les sociétés industrielles du XIX
esiècle.
... ...
Observe le document 14
.../1 39. Indique l’objet de cette publicité (de quoi fait-elle la promotion ?).
...
.../2 40. Cite différents éléments utilisés dans cette publicité en fonction du classement suivant : Une infrastructure :
………..Une activité :
………..Un élément naturel du site :
………..Un moyen de transport :
………...../2 41. Recopie deux éléments qui indiquent que cette publicité s’adressait aux habitants de la capitale et aux habitants du Royaume-Uni.
... ...
III. Calais avant le développement des loisirs et du tourisme Lis attentivement le document 9
… certaine.
.../1 42. Coche la bonne case. L’origine du nom de Calais est …
… hypothétique.
.../1 43. Écris une information extraite du document pour justifier ton choix.
...
Sur la base de tes connaissances
.../1 44. Nomme la période conventionnelle durant laquelle vivaient les Celtes, les Gaulois et les Romains.
...
.../1 45. Nomme la période conventionnelle qui débute en 476 après J.-C.
...
Évaluation bis
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20197
.../1 46. Cite l’évènement qui a eu lieu en 476 après J.-C.
...
Lis attentivement le document 10
.../1 47. Coche la bonne case. Le document 10 est un document… original reconstitué
.../1 48. Coche la bonne case. L’auteur du message est … un spécialiste un témoin
.../1 49. Cite deux éléments qui caractérisent les conditions de vie dans la ville de Calais en 1347.
... ...
Observe les documents 10, 11 et 12
.../2 50. Identifie les éléments de l’enluminure en ajoutant le numéro correspondant sur le schéma.
a. Calais
b. Clés de la ville c. Anglais
d. Bourgeois de Calais
.../1 51. Indique le siècle de production des documents Document 10 :
Document 12 :
.../1 52. Auguste Rodin réalise une sculpture appelée « les Bourgeois de Calais ».
Précise en quelques mots l’épisode que commémore cette œuvre d’art.
...
.../1 53. Coche la bonne proposition.
La sculpture illustrée par le document 12 est :
Contemporaine de l’évènement qu’elle commémore
Postérieure à l’évènement qu’elle commémore
Antérieure à l’évènement qu’elle commémore.
.../1 54. Colorie sur la ligne du temps de la page suivante la période correspondant aux Temps modernes
.../1 55. Positionne sous la ligne du temps le début de la révolution industrielle en Belgique.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20198
Sur la base de la ligne du temps.
.../1 57. Cite un évènement antérieur à la prise de Calais par les Anglais.
...
.../1 58. Complète la phrase. La fin de guerre de Cent Ans a eu lieu au
……….siècle.
.../1 59. Coche la bonne proposition.
La fin de l’occupation de Calais par les Anglais a eu lieu voilà… :
environ 50 ans plus de 4 siècles un millénaire 361 ans
Observe le graphique ci-dessous .../1 60. Entoure sur le graphique le
moment où la population est la moins importante.
.../1 61. Cite le fait historique en lien avec le moment où la population est la moins importante.
...
.../1 62. Entre 1955 et 1975, la population augmente de manière importante. Chiffre/calcule l’importance de cette augmentation.
...
.../1 63. En faisant appel à tes connaissances, cite un fait historique contemporain de la croissance de la population entre 1955 et 1975.
...
.../2 56. Positionne sous la ligne du temps : - la sculpture réalisée par Rodin
- la prise de Calais par les Anglais
DOS SI ER D OC UME NT AI RE – Vol et gé ogr ap hi qu e Ét ud e d u m ili eu
- Évaluation de fin de 1er degré - Juin 2019Do c.1 Do c.5 Doc .6 Doc .7 Doc .8
Doc .3 Doc .2 Plan to ur is tiq ue d e C alai s Doc .2 Ph ot og rap hie a ér ie nn e o bl iq ue d e C alai s d ep uis la m er
DOS SI ER D OC UME NT AI RE – Vo le t h isto ri qu e Ét ud e d u m ili eu
- Évaluation de fin de 1er degré - Juin 2019R em is e des c lé s de la v ill e au R oi d ’A ng le te rr e pa r d es
ebou rg eoi s de C al ai s. E nl um in ur e (d es si n) du X V si èc le con se rv ée à l a B ib lio th èq ue N at io na le de F ra nc e, e t con su lta bl e sur
www.bnf.fr
Publ ici té da ta nt d’ en vi ro n 1 90 0
Doc .9 Le n om d e C al ai s aur ai t p ou r o rigi ne le m ot c el tiq ue « K al » s ign ifi an t em bo uc hur e, m ais u ne au tre ex pl ic at io n ten d à d ém ont rer q ue l es C al èt es , un p eup le g aul oi s, v enu s ai de r l es M or in s à r ep ous ser l' inv as io n r om ai ne , aur ai en t d onn é l eu r n om à la v ill e. [… ]
http://pratclif.com/calais/calais.htm, consulté le 9 novembre 2018.Doc . 1 3 D an s le de rn ier ti er s du X IX
esi èc le, le dé vel op pe m en t d es s oc iét és ind us tri el les m od ifi pr of on dé m en t l es u sa ge s d u te m ps . L ’ap par iti on d u « tem ps li br e » b én éf ic ie to ut d ’a bo aux b ou rg eoi s qu i v oi ent da ns les lo is irs (c as in o, pi sc in e, … ) u ne m an iè re d e se d is tin gu d' aut re s ca té go rie s soc ial es m oi ns p riv ilé gi ée s. [… ] Au l endem ai n de l a Pr em ièr e Guer re m ondi al e, les pr at iq ues et les s pe ct ac les s por tif s dém oc rat is ent . D an s la r égi on de C al ai s, le f oo tbal l, la bo xe et le c yc lis m e s’ im pos ent déf ini tiv em ent c om m e des s por ts popul ai res , pr oc hes de s v al eur s ouv rièr es , no tam m ent en pa ys m ini er […] Il fa udr a c ependant at tendr e l es loi s de 193 6 i ns taur ant le s pr em ier s c ongés pa yés , d’ abor d en Fr anc e pui s en Bel gi que, pour q ue le te m ps de loi si r t ouc he l ’ens em bl des gr oupes s oc ia ux [ …] Aux or igi ne s de c et te av anc ée bel ge, l ’agi tat ion s oc ial e des années ’30 c au sée par la c ris e é conom ique qui about ira à l a l oi du 27 j ui n 193 6 ac cor dant 6 jour s annuel s de congés pay és . Les ou vr ier s ac cèdent dè s lor s réel lem ent au x vac anc et aux loi si rs jus que -là rés er vés au x cat égor ies s oc ial es pl us ai sée s. M ai s c’ es t a pr ès la S ec ond e G ue rre m on di al e qu e l e to ur is m e p re nd ra v ér ita bl em en t s es sor a ve c l a cr éa tion d e v ill ag es de v ac an ce s.
Texte de synthèse fait à partir du site : http://www.archivespasdecalais.fr, consulté le 1/10/2018 et de l’article « 1936, l’inoubliable été des premiers congés payés », inLe Vif, 28 juin 2016.N ot e ex pl ic at iv e du d oc um en t 1 0 : c e m es sag e es t é cr it a lo rs qu e l e r oi d’ A ngl et er re at taq ue C al ai s. L es C al ai si en s, h ab ita nt s de C al ai s, r és is ten t à l’i nt ér ieu r de s enc ei nt es de la v ill e ju sq u’ à ce qu e la fa m in e le s ob lig e à se re ndr e. C ’e st a in si q ue le 4 ao ût 1 34 7, s ix b ou rg eo is d e l a v ill e s e r en di ren t a u r oi d ’A ng le te rre .
Doc .1 0 « S ac he z q u’ il n ’y a r ien q ui n e so it tou t m an gé , e t l es c hi ens , e t l es c ha ts e t l es che va ux ; et d e vi vr es no us n e po uv ons p lu s tro uv er s i n ou s ne m ang eo ns c ha ir [d es h om m es ], si n ous n ’a von s p as u n r ap id e s ec ou rs . » M es sa ge du g ou ve rn eu r de la v ill e d e C al ai s a u r oi de F ra nc e, en 1 34 7. M on um en t d es B ou rg eoi s d e C al ai s p ar le sc ul pt eu r A ug us te R odi n (1 840 -1 91 7) E n 189 5, A ug us te R od in a ré al is é un m on um ent com m ém or ant u n é pi so de c él èb re de l’ hi st oi re d e C al ai s.
www.histoire-image.org, consulté le 9 novembre 2018NOUVEAU CASINO À PROXIMITÉ DE LA PLAGE, BEAU PARC OMBRAGÉ DANS LEQUEL ON TROUVE UN HÔTEL E DES COQUETS CHALETS TOUT MEUBLÉS À VENDRE OU À LOUER. TRAVERSÉE LA PLUS COURTE, LA PLUS SÛRE LA PLUS AGRÉABLE ENTRE LA FRANCE ET L’ANGLETERRE - SUPERBE PLAGE DE SABLE FIN – DIGUE– PROMEN – CASINO- COURSE DE CHEVAUX – RÉGATES– COURSES VÉLOCIPÉDIQUES – ETC – SERVICE DE TRAMWAY DESSERVANT LA PLAGE
Doc .1 2 Doc Doc .1 1
Évaluation bis Réponses attendues
Tout élément de réponse non évoqué dans ce correctif, mais dont le professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20191
Volet géographique .../40
I. Calais – ses fonctions Observe le document 1
.../1 1. Nomme le type de bâtiment indiqué par une flèche et qui fait face à la mer.
Immeuble ou immeuble à
appartements ou autre nom appris
..../1 2. Dessine l’emplacement de ce
bâtiment sur le plan ci-contre.
Observe le document 2 .../1 3. Marque d’une croix sur le plan ci-
contre les lieux repérés par le symbole
.../1 4. Nomme la fonction des espaces repérés par le symbole
Fonction portuaire ou fonction de transport ou fonction
d’échange ou fonction maritime
Un parcours touristique est identifié par des numéros
.../1 5. Retrace le trajet qui va du théâtre jusqu’au phare sur le plan ci-dessus.
.../1 6. Estime la longueur du trajet du théâtre jusqu’au phare (en mètres ou en kilomètres).
Les valeurs acceptées : entre 1700 et 1900 mètres ou entre 1,7 et 1,9 km .../1 7. Nomme la fonction des espaces repérés par le symbole
Fonction de transport ou fonction de loisirs
attendues professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20192
.../1 8. Nomme la fonction de l’espace dans lequel se trouve le numéro 6.
Fonction de loisirs
.../1 9. Depuis le terminal « Eurostar », indique la direction cardinale dans laquelle se trouve la Tour de Guet
Au nord
....../1 10. Coche l’affirmation correcte
Le plan touristique de Calais met en avant un tourisme … :
gastronomique sportif X culturel balnéaire
Observe le document 3
.../1 11. Nomme le type d’espace (ou milieu) qui domine sur cette vue verticale.
Espace urbain ou urbanisé
.../1 12. Sur la base de tes connaissances, nomme le phénomène de développement de l’habitat en périphérie d’une ville.
Lotissement ou périurbanisation
II. Repères à différentes échelles .../1 13. Recopie sur la carte la lettre
correspondant à chaque pays.
• S : Suisse
• I : Italie
.../2 14. Complète la phrase suivante : La Belgique a comme pays limitrophes
Les Pays-Bas La France L’Allemagne
Le Grand-Duché de Luxembourg.
.../1 15. Indique par une flèche sur la carte le sens d’écoulement des fleuves marqués d’un X.
S
I
Évaluation bis Réponses attendues
Tout élément de réponse non évoqué dans ce correctif, mais dont le professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20193
.../1 16. Le tunnel sous la Manche a été construit entre Calais et Douvres. Observe la carte ci- dessus et cite la raison qui explique pourquoi il n’a pas été construit ailleurs.
La distance entre la France et le Royaume-Uni (ou l’Angleterre) est la plus courte
Observe le document 4
.../4 17. Précise les numéros correspondant aux villes.
Liège = 8 Bruges = 1 Courtrai = 4 Bruxelles = 3
Mons = 5 Namur = 7 Charleroi = 6 Gand = 2
.../1 18. Nomme le plus grand espace urbain visible sur la carte.
Londres (ou Paris)
.../1 19. Nomme la Région (administrative) de Belgique où la population est la plus importante :
La Flandre
.../1 20. Calcule la distance à vol d’oiseau entre Calais et Paris.
Distance acceptée entre 240 et 260 km
.../1 21. Complète la phrase suivante en indiquant une direction cardinale.
Calais se situe au nord par rapport à Paris.
Observe les documents 5 et 6
.../1 22. Caractérise en quelques mots l’ensoleillement au sud-est de la France par rapport au Nord-Pas-de-Calais.
- Le sud-est de la France bénéficie de plus de 2750 h d’ensoleillement par an alors que le Nord-Pas-de-Calais en a moins de 1750h par an
- Le sud-est de la France bénéficie d’au moins 1000h d’ensoleillement par an de plus que le Nord-Pas-de-Calais.
- Il fait beaucoup plus ensoleillé dans le sud-est que dans le Nord-Pas-de-Calais .../4 23. Indique les lettres correspondant aux mers, océans, reliefs et cours d’eau.
Mer Méditerranée : I Meuse : Y
Alpes : K Mer du Nord : G Escaut : W
Pyrénées : J
Océan Atlantique : H Sambre : X
attendues professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20194
III. L’activité touristique à l’échelle de la France
Observe le document 7. Deux espaces où se situent les plus fortes concentrations de places de camping sont mis en évidence par un trait en pointillés (n°1 et n°2).
.../2 24. Situe ces deux espaces en utilisant au moins deux repères visibles sur d’autres cartes dans les documents.
Espace 1 : côte de l’Océan atlantique …
Espace 2 : côte de la Mer méditerranée …
.../2 25. Les places de camping sont plus nombreuses dans l’espace 1 que dans l’espace 2. Cite un élément visible sur la carte qui permet de le justifier.
Le territoire de l’espace 1 est plus étendu que celui de l’espace 2
Ou L’espace 1 représente un territoire plus grand / plus vaste que l’espace 2 .../1 26. Sur base de tes connaissances, cite un élément qui justifie pourquoi les campings sont
moins présents le long de la côte au nord de la Bretagne par rapport au sud de la Bretagne.
Le nombre d’heures d’ensoleillement diminue vers le nord .
Ou Plus on s’éloigne de l’équateur, moins il fait chaud
Ou On passe de l’Océan Atlantique à La Manche (côte plus industrialisée ?) .../2 27. Le tourisme dans les espaces 1 et 2 est saisonnier. Indique la saison concernée et note
un facteur qui justifie ce caractère saisonnier.
Saison : Eté
Facteur justificatif : Le camping est une activité principalement estivale / Les campings se situent sur les côtes pour l’attrait touristique, pour les loisirs.
Observe le document 8. Un espace remarquable est mis en évidence par un trait en pointillés (n°3).
.../1 28. Énonce un lien que tu peux établir entre la localisation de l’espace n°3 et le document 6.
Les hébergements dans les résidences de tourismes sont particulièrement nombreux là où le relief est plus important
..../1 29. Nomme une activité touristique spécifique à ce milieu (ou cet espace).
Sports d’hiver ou randonnée ou …
.../1 30. Les campings sont moins présents dans l’espace 3 par rapport aux espaces 1 et 2. Sur base de tes connaissances, cite un élément qui pourrait expliquer cette différence.
Les températures sont plus basses ou les précipitations sont plus abondantes
ou les orages sont plus violents ou le relief est plus accidenté
Évaluation bis Réponses attendues
Tout élément de réponse non évoqué dans ce correctif, mais dont le professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20195
Volet historique .../40
I. Calais – le tourisme à Calais hier et aujourd’hui
Tu as découvert que Calais est une ville qui a une activité touristique. Cette activité repose notamment sur des éléments du passé.
Observe les documents 2 et 3
Les 5 premières étapes du parcours touristique sont situées dans le centre historique de Calais qui date du Moyen Âge.
.../1 31. Trace sur le plan de la page 1 du questionnaire les limites du centre historique.
...
.../1 32. Recopie un élément de la légende en lien avec la révolution industrielle.
Cité de la dentelle et de la mode, ancienne manufacture du XIXe s.
....../1 33. Recopie un numéro de la légende du plan touristique en lien avec la Seconde Guerre mondiale.
N°6 ou 5
.../2 34. L’espace de la citadelle a changé de fonction.
Indique sa fonction d’origine Indique sa fonction actuelle
fonction militaire
fonction de loisirs
...II. Le développement des loisirs et du tourisme Lis attentivement le document 13
.../2 35. Cite deux facteurs qui contribuent à l’apparition des congés payés.
L’agitation sociale des années 30 / la crise économique / la loi du 27 juin 1936.
.../1 36. Coche l’objet principal dont il est question dans le document.
Le développement des sociétés industrielles. Les luttes ouvrières.
L’évolution du sport. L’évolution des droits des travailleurs.
X Le développement du temps libre et des loisirs pour tous.
.../1 37. Indique l’année durant laquelle se termine la Seconde Guerre mondiale.
1945
attendues professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20196
.../2 38. En faisant appel à tes connaissances, cite deux caractéristiques des conditions de travail dans les sociétés industrielles du XIX
esiècle.
Peu de sécurité au travail – travail des enfants (pas de protection) – usines peu chauffées, mal éclairées
...
Longues journées de travail – pas de congés payés – pas d’assurance
....Observe le document 14
.../1 39. Indique l’objet de cette publicité (de quoi fait-elle la promotion ?).
Le tourisme à Calais / les activités touristiques à Calais / les nouvelles infrastructures touristiques
.../2 40. Cite différents éléments utilisés dans cette publicité en fonction du classement suivant : - une infrastructure : Hôtel ou chalets ou casino / digue ou parc
- une activité : plage, courses de chevaux, Courses de vélos ou régates ou casino, promenade
- un élément naturel du site : plage de sable fin - un moyen de transport : Train ou tramway
.../2 41. Recopie deux éléments qui indiquent que cette publicité s’adressait aux habitants de la capitale et aux habitants du Royaume-Uni.
Traversée la plus courte, la plus sûre et la plus agréable entre la France et l’Angleterre
Calais, 3heures 45 minutes de Paris, 6 express par jour
III. Calais avant le développement des loisirs et du tourisme Lis attentivement le document 9
… certaine.
.../1 42. Coche la bonne case. L’origine du nom de Calais est …
X hypothétique.
.../1 43. Écris une information extraite du document pour justifier ton choix.
« Le nom de Calais AURAIT pour origine » ou « mais une autre explication … »
....Sur la base de tes connaissances
.../1 44. Nomme la période conventionnelle durant laquelle vivaient les Celtes, les Gaulois et les Romains.
Antiquité
.../1 45. Nomme la période conventionnelle qui débute en 476 après J.-C.
Moyen Age
...Évaluation bis Réponses attendues
Tout élément de réponse non évoqué dans ce correctif, mais dont le professeur valide le contenu doit être considéré comme correct.
Étude du milieu
- Évaluation (bis) de fin de 1er degré - Juin 20197
.../1 46. Cite l’évènement qui a eu lieu en 476 après J.-C.
Chute de l’Empire romain d’Occident ou dernier empereur romain
d’Occident
...Lis attentivement le document 10
.../1 47. Coche la bonne case. Le document 10 est un document… X original reconstitué
.../1 48. Coche la bonne case. L’auteur du message est … un spécialiste X un témoin
.../1 49. Cite deux éléments qui caractérisent les conditions de vie dans la ville de Calais en 1347.
Famines ou plus de nourriture ou les habitants mangent les animaux
domestiques ou c’est la guerre avec l’Angleterre qui assiège la ville
...
