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Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min.

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Texte intégral

(1)

Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²juste$ ²et ²le$ demi-heure$.

1. Écris les heures indiquées sur ces horloges.

Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min.

Il est …………..………….. . Il est …………..………….. . Il est …………..………….. . Il est …………..………….. .

2. Place les aiguilles selon les heures indiquées.

Il est 2 h 00 min. Il est 12 h 00 min. Il est 5 h 30 min. Il est 7 h 00 min.

Il est 10 h 30 min. Il est 6 h et demie. Il est 11 h 00 min. Il est 1 h et demie.

(2)

Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²juste$, ²le$ demi-heure$ ²et ²le$ quart$ d’heure.

1. Écris les heures indiquées sur ces horloges.

Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min. Il est …….. h …….. min.

Il est …………..………….. . Il est …………..………….. . Il est …………..………….. . Il est …………..………….. .

2. Place les aiguilles selon les heures indiquées.

Il est 10 h 00 min. Il est 3 h 30 min. Il est 1 h 00 min. Il est 4 h 15 min.

Il est 12 h et demie. Il est 6 h et quart. Il est 11 h et quart. Il est 9 h 30 min.

(3)

Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ du matin ²et de ²l’aprè$-midi.

1. Écris les heures du matin et de l’après-midi pour chaque horloge.

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min 2. Place les aiguilles selon les heures indiquées.

Il est 5 h 00 min. Il est 16 h 00 min. Il est 18 h 30 min. Il est 7 h 15 min.

Il est 14 h 15 min. Il est 22 h 00 min. Il est 00 h 00 min. Il est 20 h 30 min.

(4)

Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²et ²le$ minute$.

1. Écris les heures du matin et de l’après-midi pour chaque horloge.

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Matin :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min

Après-midi :

…….. h …….. min 2. Place les aiguilles selon les heures indiquées.

Il est 2 h 05 min. Il est 8 h 20 min. Il est 11 h 10 min. Il est 9 h 50 min.

Il est 14 h 25 min. Il est 22 h 30 min. Il est 21 h 10 min. Il est 18 h 45 min.

(5)

Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²et ²le$ minute$.

1. Écris les heures de ces horloges de deux manières différentes comme dans l’exemple.

5 h 40 min …….. h …….. min …….. h …….. min …….. h …….. min

6 ²heure$ moin$ vingt ……… ……… ………

…….. h …….. min …….. h …….. min …….. h …….. min …….. h …….. min

……… ……… ……… ………

2. Place les aiguilles selon les heures indiquées.

13 h 40 min 8 heures moins vingt-cinq 2 heures moins le quart 15 h 55 min

7 heures moins dix 22 h 35 min Midi moins le quart 16 heures moins vingt

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