Texte intégral
La motricité fine, et tout particulièrement l’écriture, vont être un frein majeur à la réussite scolaire des élèves dyspraxiques et ce dès leur entrée à l’école maternelle si ces
difficultés ne sont pas prises en compte.
- Difficulté dans la transcription des lettres, dans l’anticipation du tracé
- Mauvaise tenue du crayon - Écriture non fonctionnelle et non automatisée
- Écriture qui ne suit pas les lignes
- Difficulté dans la prise de note, nombreuses ratures
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